Filtyp
Domskälen är en betydande del av domen eftersom det utifrån dessa framgår hur domstolen har resonerat för att slutligen komma fram till sitt beslut. Domsmotiveringen fungerar som ett kvitto på att domstolen har tagit ställning till den bevisning som parterna lagt fram i målet, att den fastställda domen grundar sig på lag eller annan gällande rätt och att domstolen inte agerat opartiskt till någons
Barnkonventionen (Bk) är ett folkrättsligt bindande dokument för de länder som har ratificerat den. Konventionen ger en universell definition av vilka rättigheter som borde gälla för alla barn i hela världen. Bk är inte inkorporerad i svensk rätt, dvs. det har inte föreskrivits i lag att konventionstexterna skall gälla som sådan. Sverige är dock folkrättsligt förpliktigad att följa konventionen oc
Microsoft Word - kursplan_1011.doc Lunds Universitet Musikhögskolan i Malmö, Box 8203, 200 41 Malmö, 040-32 54 50 www.mhm.lu.se Kursplaner Ga utbildningen 2010/2011 åk 4-5 termin 7-9 Lunds Universitet Musikhögskolan i Malmö Musiklärarutbildningen Utbildningsöversikt Huvudämne Gemensam Del Sidoämne Kursplaner för Ga utbildningen, åk 4-5, termin 7-9 Lunds Universitet 2010/2011 Musikhögskol
https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/_ga_utbildningen_-_kursplaner_ak_4-5_termin_7-9.pdf - 2025-12-22
Antagningsordning för utbildning på grundnivå och avancerad nivå samt behörighetsgivande och högskoleintroducerande utbildning vid Lunds universitet Sida 1 av 27 Universitetsstyrelsen BESLUT Diarienummer STYR 2024/3079 Datum 2025-02-13 Antagningsordning för utbildning på grundnivå och avancerad nivå samt behörighetsgivande och högskoleintroducerande utbildning vid Lunds universitet Fastställd av u
Kurskod/Course code 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod NOD A21 2. Kursens namn Danska, fortsättningskurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för Området för humaniora och teologi 2007-03-13 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Danska 3. Typ av kurs och dess placering i
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/NODA21.pdf - 2025-12-21
Vad är det för projekt och varför vill ni att jag ska delta?Våldsbrott är ett allvarligt fenomen som ger stora och svåra konsekvenser för både den som drabbas och samhället i stort. Att studera och förstå våldsbrott är därför viktigt. Sverige har idag stora problem med våldsbrott och inte minst vad gäller skottlossningar. Tyvärr är kunskapen kring våldsbrott i Sverige, främst ur en medicinsk synpu
https://www.lupop.lu.se/valdsbrott-i-skane - 2025-12-21
Microsoft Word - FIVH12 litteraturlista HT25 Språk- och litteraturcentrum Kurslitteratur för FIVH12 Filmvetenskap: Filmhistoriografi, 7,5 hp, ht 2025 (Fastställd i Sektionsstyrelse 2, SOL-Centrum, 9 juni 2025) Resurslitteratur Gocsik, Karen, Richard Barsam & Dave Monahan (2019), Writing about Movies, femte upplagan, New York & London: Norton Hayward, Susan (2022), Cinema Studies: The Key Concepts,
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FIVH12/20252/FIVH12_litteraturlista_HT25.pdf - 2025-12-20
The purpose of this thesis is to describe and analyse some foreign women s perspectives on their first meeting with the Swedish school and to identify and illuminate patterns and processes on different levels that facilitate respectively obstruct the development of their school careers. The women arrived in Sweden in their teens and attended Swedish upper secondary school, completed their educatio
Microsoft Word - ARA B01.doc 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod ARA B01 2. Kursens namn Modern standardarabiska, introduktion I 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 7,5 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-06-07 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Arabiska 3. Typ av
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/ARAB01.pdf - 2025-12-21
Mall för kursplaner på grundnivå och avancerad nivå inom naturvetenskapliga fakulteten GEOR01 Kursplan för Geologi: Examensarbete för magisterexamen, 30 högskolepoäng, Degree Project in Geology, 30 ECTS credits 1. Grundläggande uppgifter Fastställd av naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd 2007-10-24. Planen träder i kraft 2008-01-01. Kursen är på avancerad nivå. 2. Allmänna uppgifter Kur
https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geor01-kursplan.pdf - 2025-12-22
Kurskod/Course code 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod NOD B01 2. Kursens namn Elementär danska 1 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 7,5 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för Området för humaniora och teologi 2007-03-13 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Danska 3. Typ av kurs och dess placering i utbild
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/NODB01.pdf - 2025-12-21
1 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SPA C01 2. Kursens namn Spanska: Grundkurs I – nätbaserad 3. Nivå och kod för kursens fördjupning i förhållande till examensfordringarna Grundnivå G1N 4. Högskolepoäng 15 5. Beslutsuppgifter Fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildningen vid området för humaniora och teologi 2009-05-04 6. Ändringsuppgifter Reviderad av prodekane
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SPAC01.doc - 2025-12-21
Farväl Falsterbo Farväl Falsterbo är fiktion. Men vi kallar det kunskaps-baserad spekulation eftersom mycket av innehållet är inspirerat av förslag som redan finns, innovationer som är i sin linda eller kunskap om vad som är nödvändigt för att anpassa till klimatförändringarna. Nedan har vi samlat en del av den informationen, så att du på egen hand kan bygga din framtidsvision. Innehåll Klicka på
https://www.climatefutures.lu.se/futurewalks/farval-falsterbo/fantasidepartementet - 2025-12-21
Det politiska intresset för yrkesutbildning och framförallt för gymnasial lärlingsutbildning fortsätter att vara högt framförallt för att kunna bekämpa ungdomsarbetslösheten genom en bättre övergång skola-arbetsliv. Den gymnasiala yrkesutbildningen har genomgått flera förändringar. Sedan hösten 2013 diskuterar regeringen om ett systemskifte, lärlingsutbildningen bör läggas upp på samma sätt som I
