Sökresultat

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/NODA21_eng.pdf - 2026-06-26

NLS conference 2026 at Stockholm University NLS conference 2026 at Stockholm University Published 11 June 2026 The next NLS conference will be held at Stockholm University 11-12 June, 2026. For more information, see: www.su.se/centre-for-research-on-bilingualism/about-the-centre/neurolinguistics-in-sweden-nls2026-1.826196 Share http://www.sol.lu.se?id=68836&tx_news_pi1[news]=4972 Latest News 2026-

https://www.sol.lu.se/nls/article/nls-conference-2026-at-stockholm-university/ - 2026-06-26

1 (3) Kurslitteratur för ENGA21 Engelska: fortsättningskurs, 30 högskolepoäng, HT2018 Fastställd (senast reviderad) av Sektion 4, 2018-05-17 Notera att angivet tryckår anger den tidigaste upplaga som kan användas. Notera att ISBN-numret bara finns angivet för att hjälpa dig att hitta rätt bok. Om övriga uppgifter stämmer (författare, titel, år, förlag), gör det inget om ISBN-numret av någon anledn

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ENGA21/20182/ENGA21_HT2018_1.pdf - 2026-06-26

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/KINK01_eng.pdf - 2026-06-26

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SPAA01_eng.pdf - 2026-06-26

Skriftförteckning LJE (kopia) Skrifter Ekerot Lars-Johan, 1976, Villkorssatser och att-satser. Om villkorssatser som verbkomplement. Lundastudier i nordisk språkvetenskap D 10. (32 s.) Ekerot Lars-Johan, 1979, "Syntax och informationsstruktur". I: Hyltenstam, Kenneth (utg.), Svenska i invandrarperspektiv. Lund: LiberLäromedel, 79–108. Ekerot Lars-Johan, 1988, Så-konstruktionen i svenskan. Lund Uni

https://www.sol.lu.se/media/documents/persons/LarsJohanEkerot/Skrifter_2.pdf - 2026-06-25

1 LIVA15, delkurs 2: Barnlitteraturens historia fram till 1850 HT 2023 Lärare: Erik Zillén (erik.zillen@litt.lu.se) Dag Tid & sal Moment On 27/9 10–12, H405 Barnet, barns läsning, barnlitteratur – ett historiskt perspektiv Att läsa: Hahn, ”Den wackra boken” Fr 29/9 Fabel 9–10 gruppdiskussion 10–12, H402 föreläsning Att läsa: ”Fabler från Aisopos till Hey” – Boglind & Nordenstam, s. 19–28 – Zillén

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LIVA15/20232/LIVA15_2_anvisningarHT2023_1.pdf - 2026-06-26

Microsoft Word - KursplanARA A31 fördjupn.kurs 081007.doc kursplanemall HT, oktober 2006 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod ARA A31 2. Kursens namn Modern standardarabiska, fördjupningskurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2008-10-15 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/ARAA31.pdf - 2026-06-26

ARA B03 kursplanemall HT, oktober 2006 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod ARA B03 2. Kursens namn Arabiska: Nybörjarkurs I 3. Nivå och kod för fördjupning i förhållande till examensfordringarna Grundnivå G1N 4. Högskolepoäng 15 5. Beslutsuppgifter Fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildningen vid området för humaniora och teologi 2010-10-11 6. Ändringsuppgifter Re

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/ARAB03.pdf - 2026-06-26

SVE F13 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod SVE F13 2. Kursens namn Svenska: Svenska för studerande med utländsk bakgrund: Att skriva svenska i studier och yrkesliv 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 7,5 5. Beslutsuppgifter Fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildningen vid området för humaniora och teologi 2009-09-25. 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområ

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEF13.pdf - 2026-06-26

Språk- och litteraturcentrum Spanska Litteraturlista SPAA33, Spanska: Fördjupningskurs, 30 högskolepoäng Fastställd av styrelsen för Sektion 3 2025-11-20 att gälla fr o m VT25. Delkurs 1. Litteratur och kultur I, 7,5 högskolepoäng Monegal, Antonio (2020). Como el aire que respiramos. El sentido de la cultura. Barcelona: Acantilado (168 s). Ceballos, Álvaro (2025). La lectura salvaje: Qué hacemos c

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SPAA33/20261/SPAA33_Litt_VT26.pdf - 2026-06-25

Greta Aleksandravičiūtė (Vilnius University) on ERP markers of L1 attrition Greta Aleksandravičiūtė (Vilnius University) on ERP markers of L1 attrition Published 6 May 2025 On 6 May, Greta Aleksandravičiūtė from the Department for Scandinavian Studies in Vilnius University will present her work on the neurophysiological markers of first language attrition in adult speakers of Scandinavian language

https://www.sol.lu.se/nls/article/greta-aleksandraviciute-vilnius-university-on-erp-markers-of-l1-attrition/ - 2026-06-26

rhetorical argumentation (retn10, 7.5 cr) RETN10, Course Literature 2026 Approved by the head of the Department of Communication and Media, 19. May 2025 Forchtner, Bernhard and Ana Tominc. ‘Critique and argumentation: On the relation between the discourse-historical approach and pragma-dialectics.’ J of Language and Politics 11, nr. 1 (2012): 31–50. https://doi.org/10.1075/jlp.11.1.02for . [20 pp]

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/RETN10/20262/LL_RETN10_HT_2026.docx - 2026-06-25

Anna.doc Modal constructions? ANNA WÄRNSBY 1 Introduction This paper discusses the possibility of applying a Construction Grammar approach to the analysis of epistemic expressions containing modal verbs in Swedish and English. In case such an approach to modality is possible, a further question is posited - whether this approach to modality is adequate. The present investigation is based on the ev

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol02/Anna.pdf - 2026-06-25

WP3 Eva Klingvall EDITERAD 15 aug 2003.doc Aspectual properties of the English middle construction EVA KLINGVALL 1 Introduction The aim of the present paper is to investigate the aspectual properties of middle constructions in English. English middle constructions are non-eventive sentences deno ting a property of the grammatical subject. Middle formation seems to have certain similarities with pa

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol03/Klingvall-AspectualpropertiesoftheEmiddles.pdf - 2026-06-25

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/LINB05_eng.pdf - 2026-06-26

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/FFSM01_eng.pdf - 2026-06-26

Brevmall Språk- och l i t teraturcentrum Course literature for ALS M11 Analysing language behaviour, 7,5 hp, fall 2017 Approved by the board of section 1 at the Centre for languages and literature, 24 May 2017. Ailhaud, E., Chenu, F., Jisa, H. (2016). A Developmental Perspective on the Units of Written French. In Perera et al. (Eds.) Written and Spoken Language Development across the Lifespan. Lit

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ALSM11/20172/ALS_M11_litt_ht17_slutlig_1.pdf - 2026-06-25

RETB03: Human Rights through Active Democracy and Rhetorical Citizenship, 3 credits Autumn 2026 List of readings Approved by the head of the Department of Communication and Media, 19. May 2025 Hauser, Gerard A. “Discourse, Rhetorical Discourse, and the Public Sphere’. In Vernacular Voices: The Rhetoric of Publics and Public Spheres , 37–56 (Chapt. 2). 2nd Edn. Columbia: University of South Carolin

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/RETB03/20262/LL_RETB03_HT_2026.docx - 2026-06-25

Brevmall Autumn semester 2023 Språk- och litteraturcentrum Course literature for FONM27: Speech melody, 7.5 hp Approved by Section 1 at the Centre for Languages and Literature, 30 May 2023. Obligatory literature Ambrazaitis, G., Buanzur, T., Niebuhr, O. (2015). Focal F0 peak shape and sentence mode in Swedish. In: Proceedings of the 18th International Congress of Phonetic Sciences, Glasgow. (5 pag

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FONM27/20232/FONM27_KLAR.pdf - 2026-06-25