Sökresultat

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/SVEA22_eng.pdf - 2026-06-22

Making sense of a “complete mess”: A study of reading comprehension in Danish Helle Lindsted Centre for Languages and Literature (SOL) Bachelor’s Thesis in Linguistics Supervisor: Tanja Kupisch Spring 2026 2 Abstract Various factors may impact the process of reading. The depth of the orthography influences the reading strategy for readers of shallow and deep orthographies because the complexity of

https://www.sol.lu.se/media/kalender/2026-05/Lindsted-kandidatuppsats.pdf - 2026-05-18

This is the title of my paper A longitudinal corpus of Swedish university students’ written English, some problems and some results∗ PHILIP SHAW, UNIVERSITY OF STOCKHOLM Abstract To understand how writing skills are acquired requires longitudinal studies, which should focus not only on correctness, but also on style and vocabulary development. In this project I got first-semester students in the E

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol04/shaw-wp-04.pdf - 2026-06-22

Svenska, språklig inriktning 1–40 poäng Höstterminen 2026 Litteraturlista för SVEA44, Svenska med språkvetenskaplig inriktning – del 2 Termin 1, 15 hp Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum den 10 juni 2026. Skriva, övertyga, mottagaranpassa (7,5 hp) Obligatorisk kurslitteratur Dysthe, Olga, Hertzberg, Frøydis & Løkensgard Hoel, Torlaug (2011). Skriva för att lära.

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SVEA44/20262/Litt_SVEA44_HT26_konsekvens_av_SVEG16.pdf - 2026-06-16

Svenska, språklig inriktning 1–40 poäng Vårterminen 2026 Litteraturlista för SVEG47, Semantik och terminologi, 7,5 hp Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum den 5 november 2025. Obligatorisk litteratur Bucher, Anna-Lena (2016). Nationella terminologicentraler – i allmännyttans intresse. I: Pilke, N. & N. Nissilä (red.). Tänkta termer. Terminologihänsyn i nordiskt pe

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SVEG47/20261/SVEG47_litt_KLAR_VT26.pdf - 2026-06-22

Studentkonto Aktivera ditt Studentkonto på passport.lu.se, med hjälp av inloggningsuppgifterna från an- tagning.se. Studentkontot använ- der du till exempel för att komma åt lärplattformen Canvas, trådlösa nätverk och studentmejl. Om du redan har ett aktivt konto behöver du inte aktivera det igen. Logga in på studentportalen på student.lu.se Webbregistrering Registrera dig på din utbildning via st

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SVEM44/20202/H20_v_lkomstbrev_NY_VERSION_SENA_STARTER.pdf - 2026-06-22

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/OCKB01/20122/CKB01_litteraturlista.docx - 2026-06-22

Schema med läsanvisningar VT 2024 1 Schema med läsanvisningar Litterära perspektiv på sjukdom och död (LIVA19) Katarina Bernhardsson, Daniel Helsing Onsdag 21 februari kl. 17.15–19.00: Introduktion (KB, DH) Läs: • Palm, Anders. ”Att tolka texten”, i Litteraturvetenskap. En inledning. Studentlitteratur, 2002 (15 s., canvas) • Charon, Rita, Nellie Hermann & Michael J. Devlin. ”Close Reading and Crea

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LIVA19/20241/LIVA19_schema_VT24.pdf - 2026-06-22

Literature list RETN06: Rhetoric, democracy and participation 2021 Established by the board of the Department of Communication and Media, 19. August 2021. Asen, Robert. 2000. "Seeking the “counter” in counterpublics." Communication theory 10 (4):424-446. (23 p) Asen, Robert. 2004. "A Discourse Theory of Citizenship." Quarterly Journal of Speech 90 (2):189-211. (22 p) Bruhn, Tommy, and Joanna Doona

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/RETN06/20212/Literature_list_RETN06.docx - 2026-06-22

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/ARAA51_eng.pdf - 2026-06-22

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/ARAH51_eng.pdf - 2026-06-22

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/NYGK01_eng.pdf - 2026-06-22

Välkomna till Språk- och litteraturcentrum! Välkomna till Språk- och litteraturcentrum och till ämnet franska! www.sol.lu.se/franska Bienvenu(e)s au Centre de langues et de littérature et aux études de français ! Introduktionsmöte Franska, grundkurs (1-30 hp) FRAA21 (hel- och halvfart) 2026-01-19 Thierry Gilles, universitetsadjunkt i franska Malin Ågren, lektor i fransk språkvetenskap och studiere

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FRAA21/20261/Introduction_FRAA21_VT2026_del_1.pdf - 2026-06-22

Brevmall Språk- och l i t teraturcentrum Kurslitteratur för FÖU N07, Översättning till svenska 3, 15 poäng, vårterminen 2015 Fastställd av Forskarkollegiet för språkvetenskap, 2009-11-30 KÄLLSPRÅK ENGELSKA Rekommenderad referenslitteratur LEXIKA Collins COBUILD Advanced Learners English Dictionary (2003). 4:e uppl. London: Harper Collins. ISBN 00-07-15799-1 Longman Dictionary of Contemporary Engli

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FOUN07/20151/FU_N07_litt_vt15.pdf - 2026-06-22

Brevmall Språk- och l i t te raturcent rum Kurslitteratur för ÖVSB23: Fackspråk och terminologi (6 hp) Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk-och litteraturcentrum, den 1 december 2021. Obligatorisk litteratur Att översätta EU-rättsakter / New Swedish Style Guide (2017). EU-institu- tionernas översättningsenheter. (Nätpublicerad.) (Läsanvisning: s. 7–11; 110– 111; extensivt 116–167; 60 s.

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/OVSB23/20221/_VSB23_klar.pdf - 2026-06-22

LUNDS UNIVERSITET Språk- och litteraturcentrum ÖVNINGSEXEMPLAR: INTRÄDESPROV/NIVÅTEST i Svenska som främmande språk, nivå 5, 6, 7, 8 Ifylles av student (med kulspetspenna) Namn Personnummer Ifylles av skrivvakt: 0 0 Skrivningen inlämnad: _ ______ _ Legitimation uppvisad: ja nej Skrivvaktens signatur: _______ _ Ifylles av läraren: Inga hjälpmedel! Resultat: __ /200 p. = ___ % Gram: Uppsats: __ _ Mo

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/aemnen/sektion1/OEvningstenta_intraedesprov_nivaatest_5_6_7_8.pdf - 2026-06-22

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/NODA21_eng.pdf - 2026-06-22

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/NODA11_eng.pdf - 2026-06-22

https://www.sol.lu.se/article/on-l1-attrition-and-prosody-in-pronominal-anaphora-resolution - 2026-06-20

How the melodic sound of Swedish can help Swedes automatically assess new languages How the melodic sound of Swedish can help Swedes automatically assess new languages Publicerad den 8 februari 2021 Learning a second language can feel like a slow and tedious process. Yet, the human brain starts segmenting and categorising new language input virtually from the very second that it is exposed it. It

https://www.sol.lu.se/article/how-the-melodic-sound-of-swedish-can-help-swedes-automatically-assess-new-languages/ - 2026-06-22