Filtyp
Många läroböcker i Moderna språk innehåller stora delar historia, vilket tycks svara mot en idé om att eleverna ska lära sig om t.ex. Frankrikes historia när de studerar franska, trots att ingenting sägs om detta i Skolverkets läroplan. Denna uppsats undersöker utifrån ett bildningsperspektiv klyftan mellan styrdokument och den verklighet som läroböckerna utgör. Syftet är att, genom en jämförande
Denna uppsats är den andra delen av mitt magisterarbete och innehåller en analys av översättningen som utgör uppsatsens första del. Översättningen består av sidorna 113-142 i El Príncipe de la Niebla av Carlos Ruiz Zafón, utgiven 2007 av Editorial Planeta i Barcelona. Boken gavs ut första gången 1993 av Edebé, Barcelona. Uppsatsen består av tre delar. Första delen utgörs av en källtextanalys där d
Popular Abstract in Swedish Under vilka villkor kan etnicitet relaterad till en invandrargrupp igenkännas och erkännas mottagarlandet? Hur omformas och förändras transnationella konstruktioner av etnicitet när de sätts in och används i lokala praktiker? Uppstår nya etniska och kulturella former när en kapitalstark transnationell grupp konfronteras med en migrationssituation? I en empirisk studie The main ambition in this study is to explore new perspectives on the relationship between ethnicity and symbolic capital, that is how different forms of ethnicity around a migrant group can be recognised and valued in the host society. At the same time, it is a case study that offers an opportunity to verify theories on local translations of transnational cultural forms by an empirical and histor
I kritiken av den uruguayanske författaren Juan Carlos Onetti förknippas ofta hans verk med pessimism, ångest, ensamhet och misslyckande. Den här uppsatsen utgår från observationen att kritiken av Onetti har tenderat att stagnera kring dessa koncept och att andra möjliga tolkningar följaktligen hamnar i skymundan. Novellen ”Esbjerg, en la costa” (1946) kan läsas med utgångspunkt i de nämnda koncep
Varför byter substantiv genus? Genus är i indoeuropeiska språk en semantisk nominalklassificering som är formellt implicerad. Detta innebär att varje genus har en semantisk kärna som tenderar att uttryckas genom ändelser hos substantivet (men bekräftas genom dess dependenter). Orsakerna till genusbyten kan således tänkas vara både semantiska och formella: de kan byta genus till följd av associatio
Språk och litteraturcentrum, höstterminen 2018 Har du aktiverat ditt studentkonto? Aktivera ditt Studentkonto på https://passport.lu.se med hjälp av inloggningsuppgifterna från antagning.se. Studentkontot behöver du för att till exempel komma åt undervisningsplattformen, trådlösa nätverk och studentmejl. Om du redan har ett aktivt konto behöver du inte aktivera det igen. Logga in på studentporta
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SPAA01/20182/V_lkomstbrev_HT18_SPAA01.docx - 2025-12-19
Litteraturdidaktiskt nätverk | Språk- och litteraturcentrum LDN: Litteraturdidaktiskt nätverk Litteraturdidaktiskt nätverk (LDN) riktar sig till forskare och lärare från landets lärosäten och har som syfte att synliggöra och stärka litteraturdidaktik i skola, akademi och samhälle inom såväl forskning som praktik. Samarbete över språkgränser LDN samlar lärare och forskare inom litteraturvetenskap,
https://www.sol.lu.se/ldn - 2025-12-18
Språk- och litteraturcentrum Besöksadress Helgonabacken 12, 223 62 Lund Postadress Box 201, 221 00 Lund Telefon dir 046-222 86 99 växel 046-222 00 00 E-post Studievagledare@nordlund.lu.se Internet http://www.sol.lu.se Språk och l itteraturcentrum, vårterminen 2019 Har du aktiverat ditt studentkonto? Aktivera ditt Studentkonto på https://passport.lu.se med hjälp av inloggningsuppgifterna från antag
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SPAB08/20191/V_lkomstbrev_VT19_SPAB08.pdf - 2025-12-19
Språk- och litteraturcentrum Besöksadress Helgonabacken 12, 223 62 Lund Postadress Box 201, 221 00 Lund Telefon dir 046-222 86 99 växel 046-222 00 00 E-post Studievagledare@nordlund.lu.se Internet http://www.sol.lu.se Språk och l itteraturcentrum, vårterminen 2019 Har du aktiverat ditt studentkonto? Aktivera ditt Studentkonto på https://passport.lu.se med hjälp av inloggningsuppgifterna från antag
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SPAM06/20191/V_lkomstbrev_VT19_SPAM06.pdf - 2025-12-19
Litteraturdidaktiskt nätverk | Språk- och litteraturcentrum LDN: Litteraturdidaktiskt nätverk Litteraturdidaktiskt nätverk (LDN) riktar sig till forskare och lärare från landets lärosäten och har som syfte att synliggöra och stärka litteraturdidaktik i skola, akademi och samhälle inom såväl forskning som praktik. Samarbete över språkgränser LDN samlar lärare och forskare inom litteraturvetenskap,
https://www.sol.lu.se/ldn/ - 2025-12-19
En este trabajo se analizan ocurrencias de Pretérito Perfecto Compuesto (PPC) en entrevistas a personalidades del quehacer político y cultural de España y México. La elección del PPC en estos dialectos a menudo es caracterizada, según el caso, por codificar situaciones imperfectivas o situaciones que implican relevancia actual, en contraposición del Pretérito Perfecto Simple que implica situacioneThis paper analyzes occurrences of the Spanish compound past [“present perfect”, PPC] in interviews to personalities of the political and cultural life of Mexico and Spain. The choice of the PPC in theses dialects is often characterized by its codification of imperfective situations or situations that denote current relevance depending on the case, thus countering the Simple Past that comprises si
https://www.vetenskaphalsa.se/tag/smittkoppor/ - 2025-12-19
Språk och litteraturcentrum, vårterminen 2018 Har du aktiverat ditt studentkonto? Aktivera ditt Studentkonto på https://passport.lu.se med hjälp av inloggningsuppgifterna från antagning.se. Studentkontot behöver du för att till exempel komma åt undervisningsplattformen, trådlösa nätverk och studentmejl. Om du redan har ett aktivt konto behöver du inte aktivera det igen. Logga in på studentportal
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SPAM07/20181/V_lkomstbrev_VT18_SPAM07.docx - 2025-12-19
I följande undersökning ämnar vi titta närmare på problematiken kring konfliktlinjerna i Spanien som rör frågan om självständighet. De rikare regionerna i Spanien driver en önskan om mer autonomi och i de allvarligaste fallen; påtryckningar om självständighet. Vi undersöker vilka effekter en övergång till federalism skulle få för Spanien. Vår empiri består av kurslitteratur och artiklar ur natione
Språk- och litteraturcentrum Besöksadress Helgonabacken 12, 223 62 Lund Postadress Box 201, 221 00 Lund Telefon dir 046-222 86 99 växel 046-222 00 00 E-post Studievagledare@nordlund.lu.se Internet http://www.sol.lu.se Språk och l itteraturcentrum, vårterminen 2019 Har du aktiverat ditt studentkonto? Aktivera ditt Studentkonto på https://passport.lu.se med hjälp av inloggningsuppgifterna från antag
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SPAM15/20191/V_lkomstbrev_VT19_SPAM15.pdf - 2025-12-18
Brevmall Språk- och l i t te raturcent rum Kurslitteratur för ÖVSB22: Översättning till svenska 2: Fackspråk (7,5 hp) Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk-och litteraturcentrum, den 1 december 2021. MÅLSPRÅK SVENSKA Obligatorisk kurslitteratur Språkriktighetsboken (2016). Utarbetad av Svenska språknämnden. Malmö: NE. Svenska skrivregler (2017). Språkrådet. Redaktör Ola Karlsson. Stockho
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/OVSB22/20221/_VSB22_vers_ttning_2_LH_ny_klar.pdf - 2025-12-18
