Filtyp
Motivation i Moderna Språk - Activités de visualisation Première étape – Activité de base : Une vision Activité d’échauffement (obligatoire) (inspirée des activités du livre Motivating Learning de Hadfield & Dörnyei, 2013) Les élèves lisent les textes suivants et discutent en petits groupes dans quelle mesure leur propre vision de l’avenir ressemble ou non à celle de ces quatre jeunes adultes. Qu’
Volontärarbete Sp3:5 Att arbeta som volontär (interventionsgruppen) Instruktion: Tänk dig att du har bott och varit volontär i Bolivia i en månad. Skriv ett blogginlägg och berätta om dina upplevelser - vad du har gjort, vilka du har lärt känna m.m. Skriv ca 150- 200 ord.
Volontärarbete Sp3:5 Trabajo de au-pair (interventionsgruppen) Instruktion: Du ska söka jobb som au-pair i Spanien/Mexiko/Argentina/Chile och skriver ett personligt brev att skicka med ditt cv. Du ska ha med: - vad du heter - var du bor - vad du sysslar med just nu - vad du har för utbildning, språkkunskaper och arbetslivserfarenhet - hur du är som person och vilka som är dina bästa egenskaper - v
Volontärarbete Sp3:5 El poder de la literature (interventionsgruppen) Mål: Eleverna skapar en broschyr som ska inspirera andra Instruktion: 1 - Vi fortsätter vår resa i en multikulturell värld. Hur blir vi påverkade i den kulturen/de kulturer vi badar i? Vilken makt har kulturen på oss? Diskutera i mindre grupper. . Vilka böcker/filmer/serier har påverkat er generation? På vilket sätt? . Vilka fil
Motivation i Moderna Språk - Actividades de visualización Paso 1: Crear la visión Los profesores invitan a los alumnos a concentrarse en la situación que describieron anteriormente en su texto, e imaginar que realmente se hace realidad — pronto o dentro de algunos años. (Nota: los alumnos pueden cerrar los ojos para visualizar mejor la escena.) El profesor guía la visualización con las siguientes
Der Unfall (Interventionsgruppen) Du befinner dig i ett tysktalande land som du är nyfiken på. Du har gjort ett fint program för de dagarna du ska tillbringa där men något oväntat händer! Du ska kunna samtala ungefär för 4 -5 minuter om det som hände. (Ta tid på dig själv, och öva gärna innan med någon annan.) AUFGABE: Stell Dir vor, Du bist für ein paar Tage in einem deutschsprachigen Land. Du ha
Motivation i Moderna Språk - Aktivitäten zur Visualisierung Schritt 1: Eine Vision schaffen Die Lehrer bitten die Schüler:innen, sich auf die Situation zu konzentrieren, die sie zuvor in dem Text ausführlich beschrieben haben, und sich vorzustellen, dass sie wirklich passiert (bald oder in ein paar Jahren). (Hinweis: Die Schüler:innen dürfen gerne die Augen schließen, um sich die Situation besser
Hesitation disfluencies in a speech technology perspective M. Horne, J. Frid and M. Roll Language technology in Sweden 13/5 2004 DEPT. OF LINGUISTICS, LUND U. The role of function words in spontaneous speech processing SPEECH TECHNOLOGY PROGRAM PROJECT Funding: 2003-2004 PROJECT LEADER MERLE HORNE JOHAN FRID GÖSTA BRUCE BIRGITTA LASTOW MIKAEL ROLL ADINA SVENSSON www.ling.lu.se/projects/ProSeg2.h
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/proseg2/ltis2004_ppt.pdf - 2025-08-25
Prologue Bodily motion, emotion and mind science Jordan Zlatev Lund University 1. Why ‘motion’ and ‘emotion’? This book emerged as a happy coincidence. Or was it perhaps a matter of unplanned, but non-accidental “distributed cognition”? In retrospect it seems that it was some- thing that was just waiting to happen. Based on our edited volume The Shared Mind (Zlatev et al. 2008), Tim Racine, Chri
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/01zla-preprint.pdf - 2025-08-25
STAGES AND TRANSITIONS IN CHILDREN’S SEMIOTIC DEVELOPMENT JORDAN ZLATEV AND MATS ANDRÉN Abstract. Stage models were prevalent in developmental psychology in the past, but have recently been subjected to much criticism. We propose “rehabilitation”, defining semiotic stage as a (not necessarily stable) period characterized by the clear establishment of a novel semiotic capacity, which may “dominate”
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/26.ZlatevAndren-final.pdf - 2025-08-25
2Mem-SI.2. 125..136 ! ! " ! #
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/9534453.pdf - 2025-08-25
Ana Moreno. Seminar CCS Ana Moreno Núñez Universidad Autónoma de Madrid 25/10/2012 1 Ana Moreno Núñez Seminars of the Centre for Cognitive Semiotics Lund University – October 25th, 2012 RESEARCH GROUP “EARLY DEVELOPMENT AND EDUCATION” The group’s beginnings Geneva School 70’s – 80’s The classic Piagetian tradition of early development Vygotsky’s ideas Addition of semiotics to the study of human ps
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/Ana_Moreno._Seminar_CCS.pdf - 2025-08-25
Pre-print from Phenomenology and Cognitive Sciences, 2013. 10.1007/s11097-013-9299-x. 1 Actual and non-actual motion: Why experientialist semantics needs phenomenology (and vice versa) Johan Blomberg and Jordan Zlatev Centre for Languages and Literature (CLL) Centre for Cognitive Semiotics (CCS) Lund University Abstract Experientialist semantics has contributed to a broader notion of linguistic me
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/BlombergZlatev2013-preprint.pdf - 2025-08-25
A female figurine from the basal Aurignacian of Hohle Fels Cave in southwestern Germany LETTERS A female figurine from the basal Aurignacian of Hohle Fels Cave in southwestern Germany Nicholas J. Conard1 Despite well over 100 years of research and debate, the origins of art remain contentious1–3. In recent years, abstract depictions have been documented at southern African sites dating to 75 kyr b
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/Conard_Venus_Nature_2009.pdf - 2025-08-25
untitled LETTERS New flutes document the earliest musical tradition in southwestern Germany Nicholas J. Conard1, Maria Malina2 & Susanne C. Münzel3 Considerable debate surrounds claims for early evidence of music in the archaeological record1–5. Researchers universally accept the existence of complex musical instruments as an indication of fully modern behaviour and advanced symbolic communicatio
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/Conard_et_al._Flutes_Nature_2009.pdf - 2025-08-25
CogSemFinalPDF Cognitive Semiotics, Issue 5 (Fall 2009), pp. 148-173 Ellen Dissanayake The Artification Hypothesis and Its Relevance to Cognitive Science, Evolutionary Aesthetics, and Neuroaesthetics Abstract An ethological description of mother-infant interaction suggests that it was adaptive during human evolution. From their early weeks, infants universally respond to certain affect-laden eleme
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/EllenDissanayake_CognitiveSemiotics5.pdf - 2025-08-25
Finding ourselves in time CENTRE FOR COGNITIVE SEMIOTICS Chris Sinha Lund University Finding ourselves in time Time intervals, self, language and culture EXTENDED EMBODIMENT The body is our general medium for having a world … Sometimes the meaning aimed at cannot be achieved by the body’s natural means; it must then build itself an instrument, and it projects thereby around itself a cultural wor
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/FindingOurselvesInTime.pdf - 2025-08-25
Hornborg-Darwin 1 Darwin, antropologi och kulturella selektionsprocesser Alf Hornborg, Lunds universitet Om Charles Darwins och evolutionsteorins betydelse inom antropologin har det ordats mycket. Flera tongivande antropologer har i modern tid diskuterat olika aspekter på detta tema.1 Givetvis måste evolutionsteorins betydelse betraktas som grundläggande av en vetenskap vars centrala studieobje
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/Hornborg-Darwin.pdf - 2025-08-25
Iconicity strikes backTxN Göran Sonesson, Iconicity strikes back 1 Iconicity strikes back: the third generation — or why Eco still is wrong Göran Sonesson Department of semiotics, Lund University The theory of iconicity is at the core of all visual semiotics — even, though, as I have been the first to insist, iconicity is much broader than pictoriality, and there is more to the pictorial sign func
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/Iconicity_strikes_backTx.pdf - 2025-08-25
