Ett normativt demokratiskt dilemma: Politisk Korruption och Politiska Ledares Utbildningsnivå
Abstract Leder mer välutbildade ledare till att korruptionen i ett land minskar? Beroende på vad analysen visar, varför eller varför inte? Detta är frågeställningen som ämnas besvaras i denna uppsats, och för att göra det används ett antal statistiska analyser över data på 239 ledare från 30 länder mellan åren 1950-2004. I analysen finner vi ett svagt negativt samband mellan ledares utbildningsniv
