Sökresultat

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/amnen/ocek/MiLennhag.pdf - 2025-09-29

1 Curriculum Vitae – Aske Damtoft Poulsen Personal information - Full name: Aske Damtoft Poulsen. - Nationality: Danish. - Address: Sandgravvej 6, 3 tv, 8000 Aarhus, Denmark. - Telephone: +4553703408 - E-mails: askedamtoft@hotmail.com / asdapo@dps.aau.dk Education (with date of award), including postdocs - Swedish Research Council Postdoc at Lund University: 01.05.2024-present - Carlsberg Foundati

https://www.sol.lu.se/media/documents/persons/AskeDamtoftPoulsen/CV_Aske_Damtoft_Poulsen.pdf - 2025-09-29

This is the title of my paper Testing L2 Vocabulary: Current Test Formats in English as a L2 Used at Swedish Universities HENRIK GYLLSTAD Abstract Recent literature on L2 vocabulary testing points to a move away from discrete vocabulary testing towards more embedded and integrative approaches. This paper investigates if the way vocabulary is currently tested at English departments at Swedish unive

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol04/gyllstad-wp-04.pdf - 2025-09-29

Utbildningsplan Språkkonsultprogrammet Humanistiska och teologiska fakulteterna HGSPK, Språkkonsultprogrammet, 180 högskolepoäng Swedish Language Consultancy Programme, 180 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme not requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen är fastställd av Prodekanen med ansva

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/utbildning/Utbildningsplaner/HGSPK_2019.pdf - 2025-09-29

Utbildningsplan Språkkonsultprogrammet Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna HGSPK, Språkkonsultprogrammet, 180 högskolepoäng Swedish Language Consultancy Programme, 180 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme not requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen är fastställd av Pr

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/utbildning/Utbildningsplaner/HGSPK2022.pdf - 2025-09-29

Brevmall Vårterminen 2021 Språk- och l i t te raturcent rum Kurslitteratur för: FÖUN02, Översättning till svenska 1 (12 hp) FÖUS01, Översättning till svenska 1 (15 hp) FÖUN05, Översättning till svenska 2 (7,5 hp) FÖUN17, Översättning till svenska 3 (15 hp) FÖUN19, Översättning från ett andra källspråk (15 hp) Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum, den 17 juni 2020.

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FOUN05/20211/FOUN_02_05_17_19_inkl_kinesiska.pdf - 2025-09-30

Brevmall Vårterminen 2022 Språk- och l i t te raturcent rum Kurslitteratur för FÖUN02, Översättning till svenska 1 (12 hp) Kurslitteratur för FÖUN05, Översättning till svenska 2 (7,5 hp) Kurslitteratur för FÖUN17, Översättning till svenska 3 (15 hp) Kurslitteratur för FÖUN19, Översättning från ett andra källspråk (15 hp) Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum, den 1

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FOUN17/20221/FOUN_02_05_17_19_inkl_kinesiska.pdf - 2025-09-30

Brevmall Höstterminen 2021 Språk- och l i t te raturcent rum Kurslitteratur för: FÖUN02, Översättning till svenska 1 (12 hp) FÖUS01, Översättning till svenska 1 (15 hp) FÖUN05, Översättning till svenska 2 (7,5 hp) FÖUN17, Översättning till svenska 3 (15 hp) FÖUN19, Översättning från ett andra källspråk (15 hp) Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum, den 17 juni 2020

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FOUN19/20212/FOUN_02_05_17_19_inkl_kinesiska.pdf - 2025-09-30

Brevmall Höstterminen 2020 Språk- och l i t te raturcent rum Kurslitteratur för FÖUN02, Översättning till svenska 1 (12 hp) Kurslitteratur för FÖUS01, Översättning till svenska 1 (15 hp) Kurslitteratur för FÖUN05, Översättning till svenska 2 (7,5 hp) Kurslitteratur för FÖUN17, Översättning till svenska 3 (15 hp) Kurslitteratur för FÖUN19, Översättning från ett andra källspråk (15 hp) Fastställd av

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FOUS01/20202/FOUN_02_05_17_19_F_US_inkl_kinesiska.pdf - 2025-09-30

Svenska, språklig inriktning 1–40 poäng Höstterminen 2025 Litteraturlista för TOSA01/02/03/04 Tolkning i offentlig sektor I, 30 hp Litteraturlistan fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum, den 23 april 2025. Delkurs 1: Yrkesetik och professionskunskap (7,5 hp) Blomström, Vendela & Wennerberg, Jeanna. 2021. Akademiskt läsande och skrivande. Andra upplagan. Lund: Stude

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/TOSA01/20252/Litteraturlista_TOSA01_04_HT25.pdf - 2025-08-30

Svenska, språklig inriktning 1–40 poäng Höstterminen 2025 Litteraturlista för TOSA01/02/03/04 Tolkning i offentlig sektor I, 30 hp Litteraturlistan fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum, den 23 april 2025. Delkurs 1: Yrkesetik och professionskunskap (7,5 hp) Blomström, Vendela & Wennerberg, Jeanna. 2021. Akademiskt läsande och skrivande. Andra upplagan. Lund: Stude

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/TOSA03/20252/Litteraturlista_TOSA01_04_HT25.pdf - 2025-09-29

Språk- och litteraturcentrum Franska Litteraturlista FRAA12, franska, fortsättningskurs, 31-60 högskolepoäng Fastställd av Styrelsen för Sektion 3 2025-11-21 att gälla från VT25 Referenslitteratur för samtliga delkurser Wall, Kerstin; Béhar, Dennis; Ekman, Monika & Kronning, Hans (2014). Den franska grammatiken. Stockholm: Sanoma utbildning, ISBN 9789152327166 (336 sidor). NEs stora franska ordbok

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FRAA12/20252/FRAA12.pdf - 2025-09-29

Språk- och litteraturcentrum Modersmål Litteraturlista FLRA02, Flerspråkighet, Modersmålsundervisning och studiehandledning, fördjupningskurs, 61-90 högskolepoäng Fastställd av Styrelsen för Sektion 3 2023-06-08 att gälla från HT2023. Reviderad av Styrelsen för Sektion 5, 2025-06-10 att gälla från HT2025 ----------------------------------------------------------------------------------------------

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FLRA02/20252/FLRA02_uppdaterad_f_r_HT2025.pdf - 2025-09-29

Dr 1 Satu Manninen Professor in English language and linguistics, 2012 Docent in general linguistics, 2005 Ph.D theoretical linguistics, 1999 MA in English Philology, 1993 List of publications Books: Manninen, S., Turner, E. & C. Wadsö Lecaros (2020) Writing in English at University: A Guide for Second Language Writers. Lund Studies in English 120. ISBN (print) 978-91-89213-14-2 ISBN (e- version)

https://www.sol.lu.se/media/documents/persons/SatuManninen/Combined_publications_S_Manninen_Autumn_2024_1.pdf - 2025-09-29

Unimodal and Cross-Modal Iconicity in Japanese Ideophones Supervisor: Jordan Zlatev Centre for Language and Literature, Lund University MA in Language and Linguistics, Cognitive Semiotics SPVR01 Language and Linguistics: Degree Project – Master's (Two Years) Thesis, 30 credits August 2025 Unimodal and Cross-Modal Iconicity in Japanese Ideophones A cognitive-semiotic approach Nils Paulsson ii Abstr

https://www.sol.lu.se/media/kalender/2025-08/SPVR01_Nils%20Paulsson_Aug25.pdf - 2025-08-29

Alm 06 engelska German also: a focus particle or a discourse-pragmatic focus marking device?* MARIA ALM (LUND UNIVERSITY ) Abstract This paper deals with the possible use of the German word also (‘so’) as a focussing device. The starting point is Konerding’s (2002, 2004) proposal that also be interpreted as a focus particle in certain contexts. This analysis is discussed with reference to the lite

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol06/Alm_06.pdf - 2025-09-29

Microsoft Word - MarieTapper format-14pt.doc Connectives in advanced Swedish EFL learners’ written English – preliminary results MARIE TAPPER (LUND UNIVERSITY) Abstract The purpose of this study is to investigate how advanced Swedish EFL learners use connectives in argumentative essays in comparison to how American University students use them in their writing. The data were taken from the Interna

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol05/Tapper-wp-05.pdf - 2025-09-29

Enhancing L2 vocabulary using Anki Spaced repetition study Emin Gaaya Supervisor: Shinichiro Ishihara Centre for Language and Literature, Lund University MA in Language and Linguistics, Japanese SPVR01 Language and Linguistics: Degree Project – Master's (Two Years) Thesis, 30 credits August 2025 Abstract This study aims to investigate the effects of the spaced repetition software (SRS) Anki on sec

https://www.sol.lu.se/media/kalender/2025-08/Emin%20Gaaya_Enhancing%20L2%20vocabulary%20using%20Anki.pdf - 2025-08-26

This is the title of my paper Towards a theory of lexical meaning as ontologies and construals CARITA PARADIS Abstract The purpose of this paper is to propose a framework of lexical meaning, broadly along the lines of Cognitive Semantics (Langacker 1987a). The paper focuses on interpretations of adjective-noun (ADJ N ) combinations in English. Within the proposed model, all aspects of meaning are

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol04/paradis-wp-04.pdf - 2025-09-29

Svenska, språklig inriktning 1–40 poäng Höstterminen 2024 Litteraturlista för FLRB 31/33/34, Tolkning i offentlig sektor I, 30 hp Litteraturlistan fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum, 30 maj 2023. Delkurs 1: Yrkesetik och professionskunskap (7,5 hp) Fioretos, Ingrid, Gustafsson, Kristina och Norström, Eva. 2020. Tolkade möten: Tolkningens betydelse för rättssäker

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FLRB31/20242/Litt_FLRB_31_33_34.pdf - 2025-09-29