Sökresultat

Nyputsade råttor gav ledtrådar till hur hjärnan väljer beteende – Vetenskap och Hälsa Vetenskap och hälsa Populärvetenskapligt om medicinsk forskning i Skåne Teman Podd Tidskrift Prenumerera Om webbplatsen Kontakt Sök Sök Nyputsade råttor gav ledtrådar till hur hjärnan väljer beteende 2020-10-23 ⚠️ Den här artikeln är mer än 5 år gammal. Nya forskningsrön kan ha tillkommit. För att bättre förstå h

https://www.vetenskaphalsa.se/nyputsade-rattor-gav-ledtradar-till-hur-hjarnan-valjer-beteende/ - 2026-05-04

1 (6) Följande fackförbund samverkar inom AkademikerAlliansen: Akavia, DIK, Fysioterapeuterna, Kyrkans Akademikerförbund, Naturvetarna, Sjöbefälsföreningen, SRAT, Sveriges Arbetsterapeuter, Sveriges Arkitekter, Sveriges Farmaceuter, Sveriges Ingenjörer, Sveriges Psykologförbund, Sveriges Skolledare, SULF, Sveriges Veterinärförbund, Tjänstetandläkarna. AkademikerAlliansens inriktning, avtalsrörelse

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/kommun-och-region/akademikeralliansen/dokument/avtalsrorelse-2025/akademikeralliansen-yrkande-avtal2025.pdf - 2026-05-05

Barns och ungdomars hälsa – Sida 13 – Vetenskap och Hälsa Vetenskap och hälsa Populärvetenskapligt om medicinsk forskning i Skåne Teman Podd Tidskrift Prenumerera Om webbplatsen Kontakt Sök Sök Kategori: Barns och ungdomars hälsa Genetik och familjemiljö förklarar sambandet mellan höga skolprestationer och ätstörningar 2015-12-21 En ny, omfattande registerstudie visar att, det tidigare påvisade sa

https://www.vetenskaphalsa.se/kategori/barn/page/13/ - 2026-05-05

https://www.control.lth.se/personnel/personnel/rolf-johansson/biomathematics/neurophysiology/ - 2026-05-04

Popular Abstract in Swedish Tryptofan (TRP) är en s.k. essentiell aminosyra d.v.s. den kan inte syntetiseras av kroppen utan måste intas med födan. TRP ingår bl.a. som byggsten i kroppens proteiner men TRP används även som substrat för bildningen av signalsubstansen serotonin (även kallad 5-hydroxytryptamin; 5-HT). Dessutom kan TRP användas för bildningen av de för kroppen livsviktiga molekylerna In the present study, L-tryptophan (TRP)-related disturbances in the brain in experimental hepatic encephalopathy (HE) were investigated. The endogenous NMDA-receptor agonist and L-TRP metabolite quinolinic acid (QUIN) has been suggested to be involved in the pathogenesis of HE. We were, however, unable to detect any increases in QUIN levels in rats subjected to a chronic portacaval shunt (PCS) ei

CMES Yearbook 2025 CENTRE FOR ADVANCED MIDDLE EASTERN STUDIES Cover picture: Kashan, Isfahan Province, Iran Photo: Dorsa Masghati on Unsplash Layout: Linus Edlund 3CMES YEARBOOK 2025 Table of Contents FROM THE DIRECTOR 5 ABOUT CMES AND THE STRATEGIC RESEARCH AREA MECW 6 CMES RESEARCH PROJECTS 9 CMES RESEARCH SEMINARS 11 CMES PUBLIC LECTURES AND EVENTS 14 POLICY-DIALOGUES, WORKSHOPS, CONFERENCES 16

https://www.cmes.lu.se/sites/cmes.lu.se/files/2025-12/CMES%20Yearbook%202025-webb.pdf - 2026-05-06

29.p65 1Women’s Migration in Contemporary Russian Literature Women’s Migration in Contemporary Russian Literature Karin Sarsenov karin.sarsenov@slav.lu.se 2 CFE Working paper series no. 29 CENTRE FOR EUROPEAN STUDIES AT LUND UNIVERSITY: Box 52 Phone: +46 (0)46-222 88 99 SE-221 00 LUND Fax: +46 (0)46-222 40 06 Sweden Email: cfe@cfe.lu.se CFE Working paper series is published by Centre for European

https://www.cfe.lu.se/en/sites/cfe.lu.se.en/files/2020-12/cfewp29.pdf - 2026-05-06

Course Management Info FINAL 210816 1 COURSE MANAGEMENT INFO Version 3.8 – August, 2021 GRADUATE SCHOOL STAFF GUIDES 2 COURSE MANAGEMENT INFO DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Contact p. 5 Pitching an idea for a new course p. 7 Establishing a brand new course p. 11 Prepare your course for a new term p. 20 While the course is running p. 26 Wrapping up the course p. 29 Appendix I: Setting up Canva

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-08/Course%20Management%20Info%20FINAL%20210816.pdf - 2026-05-06

Course Management Info 39 1 COURSE MANAGEMENT INFO Version 3.9 – September, 2021 GRADUATE SCHOOL STAFF GUIDES 2 COURSE MANAGEMENT INFO DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Contact p. 5 Pitching an idea for a new course p. 7 Establishing a brand new course p. 11 Prepare your course for a new term p. 20 While the course is running p. 26 Wrapping up the course p. 29 Appendix I: Setting up Canvas p. 35

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-09/Course%20Management%20Info%2039.pdf - 2026-05-06

Course Management Info 40 1 COURSE MANAGEMENT INFO Version 4.0 – September, 2021 GRADUATE SCHOOL STAFF GUIDES 2 COURSE MANAGEMENT INFO DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Contact p. 5 Pitching an idea for a new course p. 7 Establishing a brand new course p. 11 Prepare your course for a new term p. 20 While the course is running p. 26 Wrapping up the course p. 29 Appendix I: Setting up Canvas p. 35

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-09/Course%20Management%20Info%2040.pdf - 2026-05-06

Course Management Info 46 1 COURSE MANAGEMENT INFO Version 4.6 – December, 2021 GRADUATE SCHOOL STAFF GUIDES 2 COURSE MANAGEMENT INFO DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Contact p. 5 Pitching an idea for a new course p. 7 Establishing a brand new course p. 11 Prepare your course for a new term p. 20 While the course is running p. 26 Wrapping up the course p. 29 Appendix I: Setting up Canvas p. 35

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-12/Course%20Management%20Info%2046.pdf - 2026-05-06

En prognosmodell för dimensionering av slutenvård, särskilt för gruppen äldre över 80 år. Oktober 2020, Malmö Sölve Elmståhl, Mats Pihlsgård, Johan Sanmartin Berglund, Laura Fratiglioni, Anders Wimo 2 Författarnas tack Den svenska nationella studien om åldrande, vård och omsorg – SNAC (Swedish National study on Aging and Care) initierades och stöds ekonomiskt av Socialdepartementet samt de deltaga

https://www.geriatrik.lu.se/sites/geriatrik.lu.se/files/rapport_en_prognosmodell_for_dimensionering_av_slutenvard_sarskilt_for_gruppen_aldre_over_80_ar_2020.pdf - 2026-05-06

Course Management Info 36 1 COURSE MANAGEMENT INFO Version 3.6 – May, 2021 GRADUATE SCHOOL STAFF GUIDES 2 COURSE MANAGEMENT INFO DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Contact p. 5 Pitching an idea for a new course p. 7 Establishing a brand new course p. 11 Prepare your course for a new term p. 20 While the course is running p. 26 Wrapping up the course p. 29 Appendix I: Setting up Canvas p. 35 Appen

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-05/Course%20Management%20Info%2036.pdf - 2026-05-06

Course Management Info 211008 1 COURSE MANAGEMENT INFO Version 4.1 – October, 2021 GRADUATE SCHOOL STAFF GUIDES 2 COURSE MANAGEMENT INFO DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Contact p. 5 Pitching an idea for a new course p. 7 Establishing a brand new course p. 11 Prepare your course for a new term p. 20 While the course is running p. 26 Wrapping up the course p. 29 Appendix I: Setting up Canvas p.

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-10/Course%20Management%20Info%20211008_0.pdf - 2026-05-06

CMI44 1 COURSE MANAGEMENT INFO Version 4.4 – December, 2021 GRADUATE SCHOOL STAFF GUIDES 2 COURSE MANAGEMENT INFO DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Contact p. 5 Pitching an idea for a new course p. 7 Establishing a brand new course p. 11 Prepare your course for a new term p. 20 While the course is running p. 26 Wrapping up the course p. 29 Appendix I: Setting up Canvas p. 35 Appendix II. Process

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-11/CMI44.pdf - 2026-05-06

Riktlinjer för beskrivning av forskningsoutput i LUCRIS Riktlinjer för beskrivning av forskningsoutput i LUCRIS 0 Riktlinjer för beskrivning av forskningsoutput i LUCRIS LUB:s arbetsgrupp för forskningsoutput i LUCRIS (AGROL) Version 2.0 Inledning Detta dokument innehåller de lokala riktlinjerna för beskrivning av forskningsoutput i LUCRIS, vilket avser hur de olika fälten i registreringsformuläre

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/2024-05/Riktlinjer_beskrivning_av_forskningsoutput_2.0.pdf - 2026-05-06

Transsynaptic tracing and its emerging use to assess graft-reconstructed neural circuits T R AN S L A T I ONA L AND C L I N I C A L R E S E A R CH Transsynaptic tracing and its emerging use to assess graft- reconstructed neural circuits Andrew F. Adler1,2 | Anders Björklund1 | Malin Parmar1,2 1Developmental and Regenerative Neurobiology, Department of Experimental Medical Science, Wallenberg Neuro

https://www.regenerative-neurobiology.lu.se/sites/regenerative-neurobiology.lu.se/files/publication_in_stem_cells.pdf - 2026-05-06

Svällningsstudier med gelatin Av: Victor Norgren, Lunds tekniska högskola, 2015-06-15 Introduktion Gelatin är en genomskinlig proteinbaserad biopolymer, som tillverkas av kollagen. Kollagen är bindningsvävnaden som fäster musklerna till benen i kroppen. Genom att t.ex. koka benknotorna kan man utvinna kollagenet som blir gelatin när det tillåts sätta sig igen. Gelatintrådarna behåller den spiralThis report is about the measurements of swelling gelatine films of different thickness and at different temperature. The research has been mainly focused on finding a suitable model. Results have shown that the new Pseudo-Sigmoidal Model (PSM) is superior to previous quasi-second order models such as the Robinson and Ofner model. It has also been shown that gelatine’s swelling can be divided into

Dual modulation of neuron‐specific microRNAs and the REST complex promotes functional maturation of human adult induced neurons Dual modulation of neuron-specific microRNAs and the REST complex promotes functional maturation of human adult induced neurons Marcella Birtele1, Yogita Sharma1, Srisaiyini Kidnapillai2, Shong Lau1, Thomas B. Stoker1,3, Roger A. Barker1,3, Daniella Rylander Ottosson1,2,

https://www.regenerative-neurobiology.lu.se/sites/regenerative-neurobiology.lu.se/files/publication_in_febs_lett.pdf - 2026-05-06

Projektplan_Campusutveckling vid Samhällsvetenskapliga fakulteten Campusutveckling vid Samhällsvetenskapliga fakulteten Uppdragsgivare: Dekan vid Samhällsvetenskapliga Fakulteten Lunds universitet Ansvarig i linjen för projektet: Kanslichef vid Samhällsvetenskapliga Fakulteten Lunds universitet Projektledare: Robert Holmberg Projekttid: Projektplanen revideras vid behov, dock senast 2027-06-30. --

https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/2025-06/Projektplan%20inkl%20bilagor%20Campusutveckling%202024_2027%201.pdf - 2026-05-06