Sökresultat

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SVEF03/20221/SVEE13_och_SVEF03_litt_V22.pdf - 2025-12-12

Maria.PDF Register Differences between Prefabs in Native and EFL English MARIA WIKTORSSON 1 Introduction In the later stages of EFL (English as a Foreign Language) learning, and foreign language learning in general, emphasis is put on approaching a native-like command of the target language. Native-like command of a language entails, besides using correct grammar and vocabulary, being able to use

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol01/Maria.pdf - 2025-12-13

Brevmall Vårterminen 2019 Språk- och l i t teraturcen t rum L ingvis t ik Lingvistik: Grundkurs, LINA14 30 hp Fastställd av sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum den 20 december 2018. Obligatorisk litteratur Bruce, G. (2010) Vår fonetiska geografi. Om svenskans accenter melodi och uttal. Studentlitteratur AB, Lund. ISBN: 978-91-44-05053-9. (225 sidor) Brown, A., & Gullberg, M. (2008) Bidirect

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LINA14/20191/LINA14_litteratur_vt_2019.pdf - 2025-12-12

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LINN30/20212/LINN30_SLUTLIG_ok_fr_Gerd.pdf - 2025-12-13

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SVEF26/20191/SVEF26_littlista.pdf - 2025-12-12

Brevmall Höstterminen 2019 Språk- och l i t teraturcen t rum L ingvis t ik Lingvistik: Människans språk – Process och mångfald, LINB22, 15 hp Fastställd av sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum den 20 december 2018. Obligatorisk litteratur Bruce, G. (2010). Vår fonetiska geografi. Om svenskans accenter melodi och uttal. Studentlitteratur AB, Lund. (225 sidor) Brown, A., & Gullberg, M. (2008).

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LINB22/20192/LINB22_KLAR.pdf - 2025-12-12

Brevmall Vårterminen 2019 Språk- och l i t teraturcen t rum L ingvis t ik Lingvistik: Människans språk – Process och mångfald, LINB22, 15 hp Fastställd av sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum den 20 december 2018. Obligatorisk litteratur Bruce, G. (2010) Vår fonetiska geografi. Om svenskans accenter melodi och uttal. Studentlitteratur AB, Lund. ISBN: 978-91-44-05053-9. (225 sidor) Brown, A.,

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LINB22/20191/LINB22_litteratur_vt_2019.pdf - 2025-12-12

Brevmall Cente r f o r Language and L i t e ra tu re WELCOME TO STUDIES IN LINGUISTICS DURING THE SPRING SEMESTER 2019 This information is intended for students who have been admitted or admitted with condition to one or several courses in Linguistics and/or Cognitive Semiotics for the spring semester 2019. You can see which course or what courses you have been admitted to on "My pages" at www.ant

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LINC03/20191/LinguisticsENGV19_MT.pdf - 2025-12-14

Har du aktiverat ditt stu- dentkonto? Aktivera ditt Studentkonto på https://passport.lu.se med hjälp av inloggningsuppgifterna från antagning.se. Studentkontot behöver du för att till exempel komma åt lärplattformen, trådlösa nätverk och studentmejl. Om du redan har ett aktivt konto behöver du inte aktivera det igen. Logga in på studentportalen på student.lu.se. Webbregistrering Registrera dig på

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SVEF26/20191/Valkomstbrev_S19_Akademiskt_skrivande_2.pdf - 2025-12-12

Brevmall Språk- och l i t te raturcent rum Kurslitteratur för FÖUN01: Svensk stilistik och språkvård (12 hp) Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk-och litteraturcentrum, den 29 maj 2019. Obligatorisk kurslitteratur Andersson, Erik. 2015. Översättarens anmärkningar: dagbok från arbetet med Ringarnas herre. Stockholm: Norstedts. (155 s.) Dahl, Alva. 2016. Interpunktion. Om skiljetecken och

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FOUN01/20202/FOUN01_KLAR.pdf - 2025-12-14

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/KINM13/20232/KINM13_litteraturlista_23.docx - 2025-12-13

Microsoft Word - WP3 Anna Wärnsby EDITERAD 15 aug 2003.doc (De)coding epistemic modality in English and Swedish ANNA WÄRNSBY 1 Introduction When hearers are confronted with modal expressions in their native language, especially expressions that contain a modal verb, they are normally able to interpret these expressions immediately as being either epistemic or non-epistemic1. What it is that enable

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol03/Warnsby-decodingepistemicmodality.pdf - 2025-12-13

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/OVSB13/20212/_VSB13_SLUTLIG.pdf - 2025-12-13

Microsoft Word - gyllstad-format-14-pt.doc Words that go together well: developing test formats for measuring learner knowledge of English collocations HENRIK GYLLSTAD (LUND UNIVERSITY) Abstract This paper describes the development of two test formats, COLLEX and COLLMATCH, measuring receptive recognition knowledge of English verb +NP collocations, and reports findings from pilots and initial test

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol05/gyllstad-wp-05.pdf - 2025-12-13

Microsoft Word - WP3 Carita Paradis EDITERAD15 aug 2003.doc Where does metonymy stop? Senses, facets and active zones CARITA PARADIS 1 Introduction Within the framework of Cognitive Linguistics both metonymy and metaphor are seen as pervasive phenomena in thought and language. They are, however, different conceptualizations of experience. Metaphorization, such as ‘Love is a journey’, involves the

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol03/Paradis-Wheredoesmetonymystop.pdf - 2025-12-13

ParadisandWillners WP06-revised Selecting antonyms for dictionary entries: methodological aspects1 CARITA PARADIS (VÄXJÖ UNIVERSITY ) & CAROLINE WILLNERS (LUND UNIVERSITY ) Abstract This paper investigates the treatment of antonymy in Collins COBUILD Advanced Learner’s English Dictionary (2003) in order to find out what kinds of headwords are provided with antonyms as part of their definitions and

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol06/Paradis_Willners_06.pdf - 2025-12-13

Kpl Vårterminen 2024 Litteraturlista för SVEF28, Svenska för studerande med utländsk bakgrund: Fonetik och uttal II, 7,5 hp Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum, den 8 juni 2022. Obligatorisk facklitteratur Abrahamsson, Niclas. 2013. Fonologiska aspekter på andraspråksinlärning och svenska som andraspråk. I Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red.) Svenska som andraspr

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SVEF28/20241/SVEF28_VT24.pdf - 2025-12-13

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/KINC13/20171/KINA23_Litteraturlista_kopia.docx - 2025-12-14

Svenska, språklig inriktning 1–40 poäng Vårterminen 2026 Litteraturlista för SVEG48, Språkpolitik och språkplanering, 7,5 hp Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk- och litteraturcentrum den 8 oktober 2025. Obligatorisk kurslitteratur Bijvoet, Ellen (2020). Attityder till spår av andra språk i svenskan – en forskningsöversikt. Rapporter från Språkrådet 15. Språkrådet. Länk tillhandahålls

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SVEG48/20261/SVEG48_litt_KLAR_VT26.pdf - 2025-12-13

Litteraturlista för ÖCKR10: UNDERSTANDING BELARUS AND UKRAINE, 15 HP Fastställd av styrelsen för sektion 5, 3 juni 2022, reviderad av styrelsen för sektion 5, 11 augusti 2023 Required reading Andrews, Josephine, Isanski, Jakub, Nowak, Marek, Sereda, Victoriya, Vacroux, Alexandra, Vakhitova, Hanna. 2023. “Feminized forced migration: Ukrainian war refugees”. Women’s Studies International Forum 99 (2

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/OCKR10/20252/OCKR10_HT_2023_1.pdf - 2025-12-13