Användning av cookies

Lunds universitet använder cookies för att se till att webbplatsen fungerar korrekt och för att förbättra din upplevelse.

Läs mer i vår cookiepolicy

Sökresultat

Filtrera

Nollställ filter

Filtyp

Din sökning på "credit pas cher fc 26 Visitez le site Buyfc26coins.com Offre imbattable pour les FC 26 coins.lA52" gav 24324 sökträffar

Ämneslärarutbildning i musik med inriktning mot gymnasieskolan, Instrumental ensemble, Singer-songwriter

Utbildningen är en instrumental- och ensemblelärarutbildning som ger dig kompetens och behörighet att undervisa i musik inom gymnasieskolan och i grundskolans åk 1-9. Den ger dig även utmärkta förutsättningar att arbeta med musikskapande med barn och unga inom kulturskola, musikskola, folkhögskola och studieförbund. Singer-songwriter är en inriktning där musikaliskt fokus ligger på att skapa, pro

Ämneslärarutbildning i musik med inriktning mot gymnasieskolan, Instrumental ensemble, Sång - genrebredd

Utbildningen är en instrumental- och ensemblelärarutbildning som ger dig kompetens och behörighet att undervisa i musik inom gymnasieskolan och i grundskolans årskurs 1-9. Inom inriktningen samarbetar du musikaliskt med dina kurskamrater fritt över gränserna med sång som huvudinstrument. Denna inriktning ger dig utmärkta förutsättningar att arbeta med musikundervisning för barn och unga i både g

Företagsekonomi fortsättningskurs 31-60 hp (kurspaket)

Kurspaketet innehåller följande fem kurser. Samtliga kurser kan endast sökas inom kurspaketet. FEKG11 Strategisk organisering, 6 hp Kursens övergripande mål är att bredda och fördjupa studenternas kunskaper inom organisationsteori samt att träna studenterna i avancerad problemlösning inom områden som byråkrati, hierarki, makt, styrning, integration, nätverk, strategi, ledarskap, förändring Kurspaketet innehåller följande fem kurser. Samtliga kurser kan endast sökas inom kurspaketet. FEKG11 Strategisk organisering, 6 hp Kursens övergripande mål är att bredda och fördjupa studenternas kunskaper inom organisationsteori samt att träna studenterna i avancerad problemlösning inom områden som byråkrati, hierarki, makt, styrning, integration, nätverk, strategi, ledarskap, förändring

Handledarutbildning i Psykoterapi med Psykodynamisk Inriktning

Handledarutbildningen i psykoterapi är en fortbildningskurs för legitimerade psykoterapeuter som syftar till att ge behörighet att handleda i psykoterapi. Såväl inrikningsspecifika som inriktningsövergripande synsätt och metoder behandlas utifrån handledningens teori och metod. Kursens mål är att ge fördjupade kunskaper om handledningsuppdraget och färdigheter att bedriva handledning. Vi

Handledning av lärarstudenter i VFU

I kursen problematiseras och diskuteras handledarens roll, handledningens faser, samtalsmetodik samt modeller för handledning. Kursdeltagarna ges möjlighet att utifrån egna erfarenheter diskutera didaktiska val och utgå från olika perspektiv på handledning. Utifrån styrdokument för VFU tar kursen upp olika aspekter av att främja studenters professionsutveckling under VFU:n.  Undervisningen b

Matematik 1 för ämneslärare: Envariabelanalys

Kursens övergripande mål är att studenten utvecklar förståelse för centrala begrepp, resultat och metoder inom envariabelanalys och tillämpar dessa metoder för att lösa standardproblem inom differential- och integralkalkyl för funktioner av en variabel. Kursen syftar till att studentern utvecklar sin förmåga att kommunicera matematik i tal och skrift samt att läsa matematiska texter. Kur

No title

From metaphor to allegory in ecological semiotics Göran Sonesson If allegory is an extended metaphor, as classical rhetoric would have it, we should have to start by studying the latter. The system of the µ group, which I have elsewhere tried to amend and build out, steers clear of this traditional terminology, but if the resulting system should still be relevant to linguistic rhetoric, correlat

Navigating media and information literacy in the age of AI : A view from Sweden

Teachers are now encouraged to use generative artificial intelligence (GenAI) tools to complete various school-related administrative tasks, with the promise of saving considerable amounts of time and effort. Drawing on interviews from 57 teachers across eight schools in Sweden and Australia, this paper explores teachers’ experiences when working with GenAI. In particular, it focuses on the large

Determination of pore-size distribution from freezing-point depression

By utilising the effect of interfacial curvature on the freezing-point of liquids confined in capillaries, it is in principle possible to determine a pore-size distribution, from the curve of freezing-point against volume frozen. The method is formally similar to capillary condensation methods based on the Kelvin equation. Suitable experimental techniques are described. A comparison with the resul