LTHs 7:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 30 augusti 2012 Abstract— I samband med arbetet mot målet att skriftliga tentamina ska rättas på ett sätt så att tentan den är anonym för rättaren har delvis enklare enkätundersökningar, intervjuer med lärare samt litteraturundersökningar gjorts. Ett flertal intressanta frågeställningar har framkommit i dessa undersökningar som i slutändan handlar om s
https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2012/51_Noven_etal.pdf - 2026-05-05
