Filtyp
Microsoft Word - Thesis_2007_Phan_Truc Mai.doc Master’s Programme in Environmental Studies and Sustainability Science LUMES Inclusion of Sustainable Development into education at Lund University Awareness and Willingness to change AUTHOR Phan Trúc Mai E-mail: phtrucmai@yahoo.com Phone: +46 73 9498357 Address: Kämnärsvägen 4:1064, 22645 Lund, Sweden SUPERVISOR Göran Ewald, PhD LUCSUS - Lund Univers
https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/phan_truc_mai.pdf - 2026-05-26
Master Thesis LUMES 1999-2000 Lond University Correlation of The Planning Process with Environmental Responsive and Healthy Buildings Case studies in Sweden and Malaysia. Author: YokeChin Lai, M. Eng. (Mechanical), Institute ofNoise & Vibration, Universiti Teknologi Malaysia, Kuala Lumpur, Malaysia. e-mail: yokechin lai@hotmai1.com Supervisor: Kerstin Gustafsson, Environmental Manager, Division of
https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/lai_yokechin.pdf - 2026-05-26
Newsletter teachers autumn 2019.pdf GRADUATE SCHOOL – TEACHER & FRIENDS NEWSLETTER, AUTUMN 2019 Issue 7 – autumn 2019 Teacher Times Letter from the Director of Studies Graduate School news & info A mentoring report Understanding the Uni: the Rector’s Office – a historical overview 1 2 6 7 NB. The newsletter is also available (with clickable links!) here: tinyurl.com/GSteachernews Understanding t
https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/teacher_news_7.pdf - 2026-05-26
Manual till ISP 2017 Användarhandledning till ISP-system Individuella studieplaner för doktorander vid Ekonomihögskolan & Samhällsvetenskapliga fakulteten uppdaterad 2017-12-12 Manual till ISP-system 1 Manual till ISP-system uppdaterad 2017-12-12 1 Inledning ...........................................................................................................................................
https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/manual-till-isp-20171212.pdf - 2026-05-26
Brevmall Postadress box 117, 223 50 Lund Besöksadress Byrålogen, Paradisgatan 5 C Telefon 046-222 30 32 E-post cecilia.gagne@rektor.lu.se Rektor Föreskrifter för utbildning på forskarnivå vid Lunds universitet Fastställda av rektor 2013-06-13 i närvaro av förvaltningschef Susanne Kristensson. Föredragande var verksamhetscontroller Kristina Arnrup Thorsbro. Med stöd av 6 kap. 27, 32 och 35 §§ högsk
https://www.konstnarliga.lu.se/sites/konstnarliga.lu.se/files/foreskrifter_for_utbildning_pa_forskarniva_vid_lu.pdf - 2026-05-26
Kursplan Introduktion till organisation och ledarskap TEORI FLT30 Kursplan KURSENS NAMN: Introduktion till organisation och ledarskap KURSKOD: FLT30 POÄNG: 10 FASTSTÄLLD: Godkänd av YH ledningsgrupp 2022-03-07 REVIDERAD: -- GÄLLER FÖR: Utbildningsomgång YH01518-2021-1 och YH01518- 2021-2, YH01518-2023-1, YH01518-2023-2 TYP AV KURS OCH DESS INPLACERING I UTBILDNINGSSYSTEMET: Kursen är en obligatori
Handbok i Lika villkorsarbetet på Lunds universitet Postadress Lunds universitet, Box 117, 221 00 LUND Besöksadress Sandgatan 5, LUND Telefon 046-222 00 00 E-post lu@lu.se Webbadress https://www.lu.se/ Sekt ionen HR Handbok i Lika villkorsarbetet på Lunds universitet Innehåll Handbok i Lika villkorsarbetet på Lunds universitet ..................................... 1 Om diskrimineringslagen och SFA
2013-09-01 Kurs: Sociologi: Kriminologi 31-60hp (SOCA83) Termin: HT13 Kursansvarig lärare: Veronika Burcar SCHEMA Obs! Preliminärt – med reservation för ändringar! Delkurs 1: Kriminologisk teori och forskning (15hp), 2013-09-02 – 2013-10-31 Sal Datum Tid Undervisning Lärare Sal 4 Tis 3/9 10-12 13-15 Kursintroduktion (obl.) Diskussionsträff: kursens upplägg Inför val av fältkontakter. Besök av tidi
https://www.soclaw.lu.se/sites/soclaw.lu.se/files/schema_soca83.pdf - 2026-05-26
J. Clin. Endocrinol. Metab. 2010 95:3360-3367 originally published online May 5, 2010; , doi: 10.1210/jc.2010-0293 and Beena Akolkar Kerstin Adler, Anette G. Ziegler, Patricia W. Mueller, Desmond A. Schatz, Jeffrey P. Krischer, Michael W. Steffes Ezio Bonifacio, Liping Yu, Alastair K. Williams, George S. Eisenbarth, Polly J. Bingley, Santica M. Marcovina, Diseases Consortia Autoantibody Assays
https://www.teddy.lu.se/sites/teddy.lu.se/files/06032016_679_09_bonifacio_jcem_2010.pdf - 2026-05-26
Ur MEDEALAND (Sara Stridsberg), sidan 33-35 Rollen som MEDEA. GUDINNAN: Hur tycker du att det går för dig nu? Tystnad. GUDINNAN: Din man var här i förmiddags igen - MEDEA: - min före detta man. Jag vill inte prata om honom. Jag vill inte höra hans namn. Det gör mig bara sjukare. GUDINNAN: Han vill dig inget ont. MEDEA: Frånvaro av ondska. Fantastiskt. Tack så mycket för ingenting. GUDINNAN: hans h
https://www.thm.lu.se/sites/thm.lu.se/files/ur_medealand_del_1.pdf - 2026-05-26
Förevarande uppsats syftar till att utreda vilka drivkrafter som föregick och motiverade rättsutvecklingen inom prostitutionslagstiftningen mellan åren 1850 och 1999. Därtill redogör uppsatsen för hur statsmaktens inställning gentemot prostitution och prostituerade kvinnor tog sig uttryck i den legisla-tiva utvecklingsprocessen. Arbetet har genomförts med hjälp av en rättshisto-risk metod för att This paper aims to investigate the driving forces that preceded and motivated the developments of the law in legislation concerning prostitution between the years of 1850 and 1999 in Sweden. Further more, the paper describes how the state's attitude towards prostitution and prostituted women was expressed in the legislative development process. The work has been undertaken using a legal-histor
In a community effort to combat sample mislabeling in multi-omic studies, computational solutions received show a wide range of accuracy. The final collaborative product, COSMO, achieves high performance. Applying COSMO to published datasets demonstrates biological impact of the tool.Sample mislabeling or misannotation has been a long-standing problem in scientific research, particularly prevalent in large-scale, multi-omic studies due to the complexity of multi-omic workflows. There exists an urgent need for implementing quality controls to automatically screen for and correct sample mislabels or misannotations in multi-omic studies. Here, we describe a crowdsourced precision
Purpose: The survival rate of breast cancer for women in low- and middle-income countries is poor compared with that in high-income countries. Point-of-care ultrasound (POCUS) combined with deep learning could potentially be a suitable solution enabling early detection of breast cancer. We aim to improve a classification network dedicated to classifying POCUS images by comparing different techniqu
In North and East Syria—also known as Rojava—the convergence of war, politics, and environmental challenges presents a complex and pressing reality. This blog is dedicated to exploring these interlinked issues, highlighting how conflict and ecological degradation are deeply connected, and how these dynamics affect communities in varied and unequal ways.
Walter Benjamin’s complex notion of time, permeating much of his historical, political, and cultural-critical thought, has been the subject of considerable discussion. In particular, the interaction between the two opposing categories of historical time and messianic time poses a great difficulty: how do messianic moments of cessation act within the homogeneous continuum of history? To propose one
Since 2011, LUNARC has aimed to provide an interactive HPC environment for its resource users. Several different architectures have been used, but since 2013, we have been using a remote desktop environment based on Cendio's ThinLinc [1] combined with a custom backend framework, GfxLauncher [2], supporting hardware-accelerated graphics applications and Jupyter Notebooks [3] submitted to the backen
MVEN17 Samhällsplanering med klimatperspektiv Prel. schema 191216 Kurstid: 20 jan-23 mars 2020 Kursansvarig: Johanna Alkan Olsson Övriga lärare : se schema Lokaler: Se Time Edit Litteratur: Enligt separat lista Studieteknik: Läs om studieverkstaden Studenträttigheter: Läs om dina rättigheter och skyldigheter som student Likabehandling: Läs Lunds Universitets likabehandlingsplan för studenter Pedag
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/prel._schema_mven17_vt20.pdf - 2026-05-26
