Användning av cookies

Lunds universitet använder cookies för att se till att webbplatsen fungerar korrekt och för att förbättra din upplevelse.

Läs mer i vår cookiepolicy

Sökresultat

Filtrera

Nollställ filter

Filtyp

Din sökning på "swedish" gav 92686 sökträffar

Agenda 2030 Compendium 10 Feb

Universities and the 2030 Agenda TEACHING, LEARNING AND ACTING ON THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS ACKNOWLEDGEMENTS Many ideas and contributions have been involved in developing this course. A large thank you to the central unit of Lund University for supporting this initiative, in particular Sylvia Schwaag Serger and Susanne Norrman. We are grateful to the following colleagues that have contribu

https://www.staff.lu.se/sites/staff.lu.se/files/2024-04/Agenda%202030%20Compendium%2010%20Feb.pdf - 2026-08-06

No title

ovr 2021 g rI maQmJSc-SkfEa7Xk99 Raoul Wallenberg Institute 845001-3548 Innehållsfärteckning Förvalfrringsberättels e. Balansräkningar....,.....,.. Kassafl ödcsanalyser,.. ..3 7 9 .8 Noter, Styrelsensunderskrifter......... sid 10 16 g rlmaQmJ5c-SktEa7xk99 3 Raoul Wallenberg Institute 845001-3548 ÅnsnnoovrsNrNc zo2t Styrelsen och direkfören für Stiftelsen Raoul Wallenberg Institutet für mänskliga r

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2023/03/Attachment-D-Board-14November-2022-Signed-Annual-Accounts.pdf - 2026-08-03

Media coverage

Media appearance by year 20242024-05-08: Euronews: Parkinson’s patient moves freely again after world-first implant of lab-grown cells into his brain2024-05-06: SVT Play: Rapport 2024-05-062024-05-06: Dagens Nyheter: Nya celler i hjärnan hopp för patienter med Parkinsons sjukdom2024-01-23. The Stem Cell Podcast, Ep. 263: “ISSCR 2024: The Global Stem Cell Event” Featuring Drs. Amander Clark, Agnete

https://www.regenerative-neurobiology.lu.se/media-coverage - 2026-08-05

No title

Tidigare forskning visar att västerländsk konstmusik efter 1945 är en stilistiskt pluralistisk musikform som tillhandahåller verktyg för att främja elevernas musikaliska förmågor. Studiens syfte är att undersöka tyska och svenska musiklärares föreställningar om västerländsk konstmusik efter 1945 i relation till deras egen musikundervisning. I samband med arbetet genomfördes kvalitativa intervjuer