chella.tex Conceptual Spaces for Computer Vision Representations A.Chella1,2, M.Frixione3 and S.Gaglio1,2 1Dip. di Ingegneria Automatica e Informatica - Univ. of Palermo, Italy 2CERE-CNR, Palermo, Italy 3Dip. di Scienze della Comunicazione - Univ. of Salerno, Italy Abstract A framework for high-level representations in computer vision ar- chitectures is described. The framework is based on the not

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-SE/cognitive/chella-frixione-gaglio.pdf - 2025-07-07

MATM41HT24 Galois Theory, Autumn 2024 Respondents: 14 Answer Count: 2 Answer Frequency: 14.29% I have studied this course as part of  I have studied this course as part  of  Number of responses Bachelor´s Programme in  Mathematics 0 (0.0%) Bachelor´s Programme in Physics,  Theoretical Physics, Astronomy  0 (0.0%) Bachelor´s Programme, other  specialization  0 (0.0%) Master's Programme in  Mathemat

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2024/MATM41HT24.pdf - 2025-07-07

Harmonic influence in large-scale networks Daron Acemoglu∗, Giacomo Como†, Fabio Fagnani‡, and Asuman Ozdaglar§ 1. INTRODUCTION Harmonic influence has been recently introduced as a measure of the relative influence of two nodes in a network that naturally emerges in models of opinion dynamics and social influence [1]. Given two nodes s0 and s1 in a connected network, that are assigned val- ues xs0

https://www.control.lth.se/fileadmin/control/staff/GiacomoComo/harmonicinfluenceNetEcon.pdf - 2025-07-07

Nordlund 11 dec07 t Lena.rtf 78 Gudrun Svensson Funktion och betydelse hos duvet i två gymnasistgrupper i Malmö 1. Inledning 1 Syftet med denna artikel är att diskutera och beskriva funktion och betydelse hos diskurspartikeln duvet2. Som underlag för undersökningarna ligger audioinspel- ningar av två kvinnliga ”kompisgrupper” vid två gymnasieskolor i Malmö, när informanterna gick i årskurs två på

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Nordlund_Svensson.pdf - 2025-07-07

Rättighetslistan för Lunds universitets studenter 2 3 Rättighetslistan för Lunds universitets studenter innehåller rättig- heter och skyldigheter som har att göra med behörighet och urval, studiemiljö, kursplaner och schema, prov och examination, examens- arbeten och kursvärdering. Syftet med listan är att underlätta för studenterna att genomföra sina studier, att tillgodose att de ska kunna få ut

https://www.kom.lu.se/fileadmin/user_upload/kom/Filer/PDF/Diverse/handbok-rattighetslistan-webb.pdf - 2025-07-07

Lund University Cognitive Studies – LUCS 26 1994. ISSN 1101–8453. CONCEPT FORMATION IN DIMENSIONAL SPACES Peter Gärdenfors and Kenneth Holmqvist Lund University Cognitive Science Kungshuset, Lundagård S–223 50 Lund, Sweden E-mail: Peter.Gardenfors@fil.lu.se, Kenneth.Holmqvist@fil.lu.se 1. INTRODUCTION This article presents a series of experiments on concept formation. These experiments compared fo

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-026.pdf - 2025-07-07

Flexibilitet, omställningsförmåga och trygghet på arbetsmarknaden 1 Regeringens proposition 2021/22:176 Flexibilitet, omställningsförmåga och trygghet på arbetsmarknaden Prop. 2021/22:176 Regeringen överlämnar denna proposition till riksdagen. Stockholm den 17 mars 2022 Magdalena Andersson Johan Danielsson (Arbetsmarknadsdepartementet) Propositionens huvudsakliga innehåll I propositionen lämnas fö

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/statlig/saco-s/dokument/regeringens-proposition-220317--flexibilitet-omstallningsformaga-och-trygghet.pdf - 2025-07-07

First Steps Toward a Computational Theory of Autism Christian Balkenius christian.balkenius@lucs.lu.se Petra Björne petra.bjorne@lucs.lu.se Lund University Cognitive Science Kungshuset, Lundag̊ard S-222 22 Lund, Sweden Abstract A computational model with three inter- acting components for context sensitive re- inforcement learning, context processing and automation can autonomously learn a focus

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-117/balkenius.pdf - 2025-07-07

Experimental Characterization of Acoustic Streaming in Gradients of Density and Compressibility PHYSICAL REVIEW APPLIED 11, 024018 (2019) Experimental Characterization of Acoustic Streaming in Gradients of Density and Compressibility Wei Qiu,1,* Jonas T. Karlsen,1,† Henrik Bruus,1,‡ and Per Augustsson2,§ 1 Department of Physics, Technical University of Denmark, DTU Physics Building 309, DK-2800 Ko

https://bme.lth.se/fileadmin/biomedicalengineering/Personal_folders/Per_Augustsson/Papers/PhysRevApplied.11.024018.pdf - 2025-07-08

Gymnasium | Vattenhallen Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system. Dessa cookies lagrar i

https://www.vattenhallen.lu.se/arkiv/skola-arkiv/skolbesok/gymnasium/ - 2025-07-08

NSCM16T.p65 Typ av rapportStructural Mechanics Pro ceed in g s fo r th e 19TH N O R D IC SEM IN A R O N C O M PU TA TIO N A L M EC H A N IC S O. Dahlblom, L. Fuchs, K. Persson, M. Ristinmaa, G. Sandberg and I. Svensson (editors) Proceedings of the 19TH NORDIC SEMINAR ON COMPUTATIONAL MECHANICS Lund, 20-21 October, 2006 Detta är en tom sida! Copyright © 2006 by Structural Mechanics, LTH, Sweden. Pr

https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/publications/web_NSCM19.pdf - 2025-06-08

Microsoft Word - rapport tyska sista version .docx Rapport av pilotutvärdering av ämnet tyska på grundnivå HUMANISTISKA OCH TEOLOGISKA FAKULTETERNA | LUNDS UNIVERSITET | 2017 Pilotutvärdering av ämnet tyska på grundnivå RAPPORTEN ÄR EN DEL AV HUMANISTISKA OCH TEOLOGISKA FAKULTETERNAS ARBETE MED KVALITETSSÄKRING OCH UTVÄRDERING Pilotutvärdering av ämnet tyska på grundnivå Rapporten är en del av Hum

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/dokument/Fakulteterna/Kvalitetsarbete/Pilotutvardering_av_amnet_tyska_pa_grundniva_Rapport.pdf - 2025-07-07

Framsida Sthlm kopia WPSS WORKING PAPERS IN SCANDINAVIAN SYNTAX December 2018 Issue 101 Working Papers in Scandinavian Syntax is an electronic publication for current articles relating to the study of Scandinavian syntax. The articles appearing herein are previously unpublished reports of ongoing research activities and may subsequently appear, revised or unrevised, in other publications. The WPSS

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_grimm/working_papers/2018-dec/WPSS_101.pdf - 2025-07-07

Department of Mechanics and Materials Structural Mechanics Doctoral Thesis KENT PERSSON MICROMECHANICAL MODELLING OF WOOD AND FIBRE PROPERTIES Copyright © Kent Persson, 2000. Printed by KFS i Lund AB, Lund, Sweden, October 2000. For information, address: Division of Structural Mechanics, LTH, Lund University, Box 118, SE-221 00 Lund, Sweden. Homepage: http://www.byggmek.lth.se Department of Mechan

https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/publications/tvsm1000/web1013.pdf - 2025-06-08

Microsoft Word - Lucs 106.doc Lund University Cognitive Studies - LUCS 106 ISSN 1101 - 8453 © 2003 by the author THE NATURE OF EXPLANATION IN A THEORY OF CONSCIOUSNESS David Bengtsson Kungshuset, Lundagård 222 22 Lund David.Bengtsson@fil.lu.se INTRODUCTION In his novel “Thinks”, David Lodge lets the female protagonist, the novelist Helen Reed, close a conference in Cognitive Science with the words

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-106.pdf - 2025-07-07

Microsoft Word - williams.docx Aesthetics and the Explication of Surprise Mary-Anne Williams Information Systems, University of Newcastle, Australia maryanne@infosystems.newcastle.edu.au Abstract. Art is related to explanation, in fact according to Leyton [11] the aesthetic response is the mind’s evaluation of explanation, and furthermore the level of aesthetic response to works of art is proporti

https://www.lucs.lu.se/fileadmin/user_upload/project/lucs/LUCS-pub/LUCS-SE/dynamics/williams.pdf - 2025-07-07

MATB22-vt22 Centre for Mathematical Sciences Faculty of Science Centre for Mathematical Sciences Division of Mathematics and Numerical Analysis Course Analysis for MATB22 and ÄMAD02 Linear Algebra 2, Spring Term 2022 Course Information Lecturer: Kjell Elfström Teaching assistants: Raul Hindov, Niklas Kotarsky Number of students: MATB22: 44 newly registered and 11 re-registered. ÄMAD02: 25 newly re

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2022/MATB22VT22.pdf - 2025-07-07

Maria.PDF Register Differences between Prefabs in Native and EFL English MARIA WIKTORSSON 1 Introduction In the later stages of EFL (English as a Foreign Language) learning, and foreign language learning in general, emphasis is put on approaching a native-like command of the target language. Native-like command of a language entails, besides using correct grammar and vocabulary, being able to use

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol01/Maria.pdf - 2025-07-07

Synthesis, Nonlinear design ◮ Introduction ◮ Relative degree & zero-dynamics (rev.) ◮ Exact Linearization (intro) ◮ Control Lyapunov functions ◮ Lyapunov redesign ◮ Nonlinear damping ◮ Backstepping ◮ Control Lyapunov functions (CLFs) ◮ passivity ◮ robust/adaptive Ch 13.1-13.2, 14.1-14.3 Nonlinear Systems, Khalil The Joy of Feedback, P V Kokotovic Why nonlinear design methods? ◮ Linear design degra

https://www.control.lth.se/fileadmin/control/Education/DoctorateProgram/NonlinearControl/2017/funonlin_lec07_synthesis_2017_eight.pdf - 2025-07-08

Prosodic Disambiguation in Japanese A Comparative Study of Native Speakers and Swedish L2 Learners Chen Cheng Supervisor: Dr. Shinichiro Ishihara Centre for Language and Literature, Lund University MA in Language and Linguistics, Japanese SPVR01 Language and Linguistics: Degree Project – Master's (Two Years) Thesis, 30 credits June 2026 ii Abstract In Japanese, prosodic structure systematically ma

https://www.sol.lu.se/media/kalender/2025-05/Chen%20Cheng_MA%20thesis.pdf - 2025-06-03