Filtyp
ARA B14 kursplanemall HT, oktober 2006 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod ARA B14 2. Kursens namn Arabiska: Grundkurs I 3. Nivå och kod för fördjupning i förhållande till examensfordringarna Grundnivå G1F 4. Högskolepoäng 15 5. Beslutsuppgifter Fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildningen vid området för humaniora och teologi 2011-06-30 6. Ändringsuppgifter Revid
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/ARAB14.pdf - 2026-05-08
Studiebeskrivning SPAA22 Sp r å k- o ch l i t t er atur c entr um Sp a ns k a SPAA22, spanska, fortsättningskurs, 31-60 högskolepoäng Studiebeskrivning Introduktion SPAA22, 31-60 högskolepoäng, ger dels muntlig och skriftlig färdighetsträning, dels fördjupade kunskaper om språk, litteratur och samhälle i Spanien och Latinamerika. Kursen avslutas med ett självständigt fördjupningsarbete som tränar
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/SPAA22.pdf - 2026-05-08
LIN A11 ht07 LIN A11, Lingvistik: Grundkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: Lingvistik: Talkommunikation - fonetikens grunder, 7,5 högskolepoäng Språkets struktur och funktion, 7,5 högskolepoäng Lingvistik: Världens språk, 7,5 högskolepoäng Lingvistik: Språkinlärning hos barn och vuxna, 7,5 högskolepoäng Kurserna Talkommunikation -
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINA11.pdf - 2026-05-08
Språk- och litteraturcentrum Franska Litteraturlista FRAM19, franska, Modern språkvetenskaplig teori med tillämpning på franska, 15 högskolepoäng Fastställd av Styrelsen för Sektion 3 2023-06-08 att gälla från HT2023 Obligatorisk litteratur Kleiber, Georges (1990). La sémantique du prototype. Paris: Presses universitaires de France. ISBN 9782130428374. Kapitel 1-4. (140 s.) Moeschler, Jacques & Re
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FRAM19/20242/FRAM19.pdf - 2026-05-07
Brevmall KURSPLAN Dnr 1(3) M 2007/485 Fastställd av NRU 2007-03-06 Reviderad 2008-05-20 Gäller från 2008-07-01 Nämnden för rehabiliteringsutbildning, NRU LOGA13 Lingvistik Linguistic 15 högskolepoäng Nivå G Termin 1 Allmänna uppgifter Huvudområde Lingvistik Typ av kurs Kursen ingår i logopedprogrammet, 240 högskolepoäng och är obligatorisk i logopedexamen och ingår i termin 1. Kursen följer bestäm
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/LOGA13.pdf - 2026-05-08
Utbildningsplan Språkkonsultprogrammet Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna HGSPK, Språkkonsultprogrammet, 180 högskolepoäng Swedish Language Consultancy Programme, 180 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme not requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen är fastställd av Pr
https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/aemnen/sektion1/Utbildning/Utbildningsplan_HGSPK2024.pdf - 2026-05-07
Microsoft Word - ITAA02 studiebeskrivn fin.doc Språk- och litteraturcentrum Italienska ITAA02, italienska, fortsättningskurs Studiebeskrivning Fastställd 2007-09-10 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. höstterminen 2007 Introduktion ITAA02, 31-60 högskolepoäng, ger en fördjupad skriftlig och muntlig språkfärdighet samt fördjupade kunskaper om italienskt språk och italiensk litteratur samt italien
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/ITAA02.pdf - 2026-05-08
Spr å k - o c h l i tt e r a tur c en t r u m Franska FRAK01, franska, kandidatkurs Studiebeskrivning Fastställd 2013-01-22 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. vårterminen 2013 Introduktion FRAK01, 61-90 högskolepoäng bygger på och fördjupar de kunskaper och färdigheter som inhämtats på de lägre nivåerna. Stor vikt läggs vid den muntliga och skriftliga språkfärdigheten samt vid textläsning och t
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FRAK01.pdf - 2026-05-08
ENGA01: Engelska grundkurs, 30 högskolepoäng ENGA01: Engelska grundkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser vilka beskrivs nedan: Litteratur, 6 högskolepoäng Grammatik och översättning, 9 högskolepoäng Skriftlig språkfärdighet, 5 högskolepoäng Ordkunskap, 3 högskolepoäng Kultur och Historia, 3 högskolepoäng Fonetik och uttal, 4 högskolepoäng Kursen k
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/ENGA01.pdf - 2026-05-08
ENGA01: Engelska grundkurs, 30 högskolepoäng ENGA03: Engelska grundkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser vilka beskrivs nedan: Litteratur, 6 högskolepoäng Grammatik och översättning, 8 högskolepoäng Skriftlig språkfärdighet, 5 högskolepoäng Ordkunskap, 4 högskolepoäng Kultur och Historia, 3 högskolepoäng Fonetik och uttal, 4 högskolepoäng Kursen k
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/ENGA03.pdf - 2026-05-08
Anna.doc Modal constructions? ANNA WÄRNSBY 1 Introduction This paper discusses the possibility of applying a Construction Grammar approach to the analysis of epistemic expressions containing modal verbs in Swedish and English. In case such an approach to modality is possible, a further question is posited - whether this approach to modality is adequate. The present investigation is based on the ev
https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol02/Anna.pdf - 2026-05-07
Microsoft Word - FRAA03 studiebeskrivn.doc Språk- och l i t tera turcent rum Franska FRAA03, franska, fördjupningskurs Studiebeskrivning Fastställd 2007-09-20 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. höstterminen 2007 Introduktion FRAA03, 61-90 högskolepoäng bygger på och fördjupar de kunskaper och färdigheter som inhämtats på de lägre nivåerna. Stor vikt läggs vid den muntliga och skriftliga språkfä
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FRAA03.pdf - 2026-05-08
Alm 06 engelska German also: a focus particle or a discourse-pragmatic focus marking device?* MARIA ALM (LUND UNIVERSITY ) Abstract This paper deals with the possible use of the German word also (‘so’) as a focussing device. The starting point is Konerding’s (2002, 2004) proposal that also be interpreted as a focus particle in certain contexts. This analysis is discussed with reference to the lite
https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol06/Alm_06.pdf - 2026-05-07
Toyota 06 Necessitative passive This TV needs fixing JUNICHI TOYOTA (LUND UNIVERSITY ) Abstract In this paper, a construction like This TV needs fixing, termed here necessitative passive, is analysed in order to solve a question why this construction exists in English. This construction is often mentioned in various descriptive grammars, but it has not been linguistically analysed in details. Vari
https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol06/Toyota_06.pdf - 2026-05-07
LIN A21 1 LIN A21, Lingvistik: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: Lingvistik: Rösten och talet, 7,5 högskolepoäng Lingvistik: Grammatik, 7,5 högskolepoäng Lingvistik: Prosodi, 7,5 högskolepoäng Lingvistik: Semantik och pragmatik, 7,5 högskolepoäng Kurserna Rösten och talet och Grammatik läses parallellt på halvfart u
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINA21.pdf - 2026-05-08
Språk- och l i t te ra turcentrum Öst- och Centra leuropakunskap Litteraturlista för Politik, kultur och identitet i Ryssland, Ukraina och andra postsovjetiska stater, 15 högskolepoäng (ÖCKB14) Fastställd av styrelsen för sektion 5, 2018-12-06. Reviderad av styrelsen för sektion 5, 2024-12-04 Litteraturlista (obligatorisk läsning) Delkurs 1 Beissinger, Mark R: Nationalism and the Collapse of Commu
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/OCKB14/20261/OCKB14_Literature_List.2026.pdf - 2026-05-07
Microsoft Word - Anvisningar Uppsats LV.docx Anvisningar för uppsatsskrivning i litteraturvetenskap, svenska med litteraturvetenskaplig inriktning, barnlitteratur och teatervetenskap på grundnivå och avancerad nivå Avdelningen för litteraturvetenskap, Språk-‐ och litteraturcentrum, Lunds universitet 2 Innehåll Att skriva uppsats 3 Uppsa
https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/amnen/littvet/anvisningar.pdf - 2026-05-07
ENGA21: Engelska fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser vilka beskrivs nedan: Grammatik och översättning, 5 högskolepoäng Skriftlig framställning, 4 högskolepoäng Språkvetenskaplig översiktskurs, 6 högskolepoäng Litteraturhistoria, 7 högskolepoäng Ordkunskap, 3 högskolepoäng Valbar kurs, 5 högskolepoäng Kursen läses på heltid (en termi
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/ENGA21.pdf - 2026-05-08
Microsoft Word - Publikationer Mari Bacquin.docx 1 Publikationer Mari Bacquin Monografier Bacquin, M. (2008) Theseus de Cologne, édition partielle d’une chanson de geste du XIVe siècle, Études romanes de Lund, 81, 354 s. ISBN 978-‐91-‐628-‐7454-‐4 / ISSN 0347-‐0822 Detta är min doktorsavhandling. Det är en modern textkritisk utgåva
https://www.sol.lu.se/media/documents/persons/MariBacquin/Publikationer_Mari_Bacquin.pdf - 2026-05-07
Europass Iveri Kekenadze Gustafsson Date of birth: 23/03/1998 Nationality: Swedish, Georgian Gender: Male Phone number: (+46) 736707367 (Mobile) Email address: iveri.kekenadze_gustafsson@eu.lu.se Address: Smålandsgatan 20D, lgh 1102, 214 30, Malmö, Sweden (Home) Mother tongue(s): GEORGIAN Other language(s): ENGLISH - C2; | SWEDISH - C1 | RUSSIAN - B1 Higher Education and Training European studies
https://www.sol.lu.se/media/documents/persons/IveriKekenadzeGustafsson/Iveri_K.G._CV_Sep_2025.pdf - 2026-05-07
