Sökresultat

Studiebeskrivning SPAA03 VT14 Språ k - oc h li tte ra turc ent ru m Span ska SPAA03, spanska, fördjupningskurs Studiebeskrivning Fastställd 2007-09-10 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. höstterminen 2007 Introduktion SPAA03, 61-90 högskolepoäng, bygger på och fördjupar de kunskaper och färdigheter som inhämtats på de lägre nivåerna. Stor vikt läggs vid såväl muntlig som skriftlig språkfärdighet

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/SPAA03.pdf - 2026-08-18

Microsoft Word - KursplanARA A31 fördjupn.kurs 081007.doc kursplanemall HT, oktober 2006 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod ARA A31 2. Kursens namn Modern standardarabiska, fördjupningskurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2008-10-15 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/ARAA31.pdf - 2026-08-18

Microsoft Word - POL K01 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod POL K01 2. Kursens namn Polska, kandidatkurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-06-18 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Polska 3. Typ av kurs och dess placering i

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/POLK01.pdf - 2026-08-18

POL M01 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod POL M01 2. Kursens namn Polska, magisterkurs 3. Nivå A 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-06-18 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Polska 3. Typ av kurs och dess placering i utbildningssystem

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/POLM01.pdf - 2026-08-18

Microsoft Word - RYS C02.doc 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod RYS C02 2. Kursens namn Ryska, nybörjarkurs II 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 15 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-06-18 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Ryska 3. Typ av kurs och dess placeri

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/RYSC02.pdf - 2026-08-18

1(2) Kurslitteratur för ENGH12, Engelska: grundkurs (16-30), 15 högskolepoäng, HT2026 Fastställd (senast ändrad) av styrelsen för Sektion 4, 2026-06-01 Notera att angivet tryckår anger den tidigaste upplaga som kan användas. Notera att ISBN-numret bara finns angivet för att hjälpa dig att hitta rätt bok. Om övriga uppgifter stämmer (författare, titel, år, förlag), gör det inget om ISBN-numret av n

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ENGH12/20262/ENGH12_HT_2026.pdf - 2026-08-17

Läsengagemang och Shared Reading 1 Läsengagemang och Shared Reading i svenskundervisningen - ett samarbete mellan Gymnasieskolan Vipan och SOL-centrum Sökande och projektledare Anders Ohlsson, projektledare; ämneslärare i svenska, professor i litteraturvetenskap. Forskar om Shared Reading, undervisar om litteratur och läsning samt handleder examensarbeten inom ämnet svenska på lärarutbildningen. A

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/nyheter/Laesengagemang_och_Shared_Reading.pdf - 2026-08-17

PowerPoint-presentation Studieteknik för akademiska studier STUDIEVERKSTADEN 2026-01-28 ➢ Studieteknik ➢ Akademiskt skrivande och läsande Studieverkstaden Atli D Sigurdsson Sandra PeterssonFrida Blomberg Cecilie FonnesbechMaria Källqvist Läs mer och boka tid för handledning på vår hemsida: www.lu.se/studieverkstaden Charlotte H Webb Utbud och resurser • Digitala resurser • Föreläsningar • Studietr

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/utbildning/Dokument/Studieteknik_SOL_2026-01-28.pdf - 2026-08-17

A 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod LIV A11 2. Kursens namn Litteraturvetenskap, grundkurs. Den moderna litteraturen 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-05-23 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Litteraturvetenskap 3. Typ av

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/LIVA11.pdf - 2026-08-18

1 (2) Kurslitteratur för ENGH13 Engelska: fortsättningskurs (31-45), 15 högskolepoäng, HT2026 Fastställd (senast ändrad) av styrelsen för Sektion 4, 2026-06-01 Notera att angivet tryckår anger den tidigaste upplaga som kan användas. Notera att ISBN-numret bara finns angivet för att hjälpa dig att hitta rätt bok. Om övriga uppgifter stämmer (författare, titel, år, förlag), gör det inget om ISBN-num

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ENGH13/20262/ENGH13_HT2026.pdf - 2026-08-17

Jenny 060823 Event anaphors – a unified account? JENNY STRÖM HEROLD (LUND UNIVERSITY ) Abstract This paper is concerned with different types of event anaphors in English and to some extent also in Swedish. The point of departure is the seminal work of Hankamer and Sag (1976) where two major classes of anaphors are suggested, namely surface anaphors and deep anaphors. An important distinction is th

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol06/Herold_06.pdf - 2026-08-17

This is the title of my paper Is the notion of linguistic competence at all relevant in Cognitive Linguistics? CARITA PARADIS 1 Introduction Linguistic competence is a term we associate with Chomsky (e.g. 1965: Ch 1), who made the distinction between people’s knowledge of language (competence), and that knowledge put to use in real situations (performance).1 Competence is an aspect of our mental c

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol01/Cim_cecilia.pdf - 2026-08-17

WP.doc 1 Is the notion of linguistic competence at all relevant in Cognitive Linguistics? CARITA PARADIS 1 Introduction Linguistic competence is a term we associate with Chomsky (e.g. 1965: Ch 1), who made the distinction between people’s knowledge of language (competence), and that knowledge put to use in real situations (performance).1 Competence is an aspect of our mental capacity underlying ou

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol01/Cim.pdf - 2026-08-17

Why phrases probe FREDRIK HEINAT (L UND UNIVERSITY ) Abstract This paper looks at the arguments for the stipulation that only heads are probes. Three areas where there traditionally have been made a difference between heads and phrases are examined. These areas are, phrase structure, movement, and selection. The strongest argument against probing phrases seems to be selection. Furthermore, Hallman

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol05/heinat-wp05.pdf - 2026-08-17

A 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod LIV A22 2. Kursens namn Litteraturvetenskap och litteraturförmedling, fortsättningskurs. Litteraturen i offentligheten 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-05-23 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om till

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/LIVA22.pdf - 2026-08-18

ENG M11_Litt kursplanemall HT, september 2006 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod ENG M11 2. Kursens namn Engelsk litteraturvetenskap, magisterkurs 3. Nivå A 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2008-02-12 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt Engelska 2. Ämne, om till

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/ENGM11.pdf - 2026-08-18

Brevmall Språ k- oc h l i t t er at urc e nt r um Kurslitteratur för Översättning till svenska – i teori och praktik ÖVSD62 (60 hp) Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk-och litteraturcentrum, den 3 dec 2025. Termin 2 Delkurs 6: Yrkeskunskap för översättare 2 (1 hp) Obligatorisk kurslitteratur Dannewitz Linder, Mats (2024). Fördelar och nackdelar med AI och översättning. E- versattaren.

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/OVSD62/20261/Litt_VSD62_termin_2_VT26_KLAR_efter_m_te.pdf - 2026-08-17

Microsoft Word - RYS K01.doc 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod RYS K01 2. Kursens namn Ryska, kandidatkurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-06-18 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Ryska 3. Typ av kurs och dess placering

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/RYSK01.pdf - 2026-08-18

A 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod LIV A21 2. Kursens namn Litteraturvetenskap, fortsättningskurs. Den äldre litteraturen 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-05-23 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Litteraturvetenskap 3. T

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/LIVA21.pdf - 2026-08-18

Dr 1 Satu Manninen Professor in English language and linguistics, 2012 Docent in general linguistics, 2005 Ph.D theoretical linguistics, 1999 MA in English Philology, 1993 List of publications Books: Manninen, S., Turner, E. & C. Wadsö Lecaros (2020) Writing in English at University: A Guide for Second Language Writers. Lund Studies in English 120. ISBN (print) 978-91-89213-14-2 ISBN (e- version)

https://www.sol.lu.se/media/documents/persons/SatuManninen/Combined_publications_S_Manninen_Autumn_2024_1.pdf - 2026-08-17