Sökresultat

Microsoft Word - Litteraturlista_RYSA10_vt21 RYSA10 Litteraturlista för RYSA10, Ryska, grundkurs, 30 högskolepoäng, fastställd av Sektion 5 2019-11-29, reviderad av styrelsen för Sektion 5 2020-12-03 Obligatorisk litteratur på delkurs 1: Rysk grammatik och översättning till ryska Allmän språklära-pensum och övningsuppgifter finns upplagt på kursplattformen. Fält, Erik (2004). Da!. Kort rysk gramma

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/RYSA10/20211/RYSA10.pdf - 2026-07-06

LIVA60:3 VT 2020 Från barocken till romantiken. Litteraturhistorisk översiktskurs (7,5 hp) Fastställd av Sektionsstyrelse 2, Språk- och litteraturcentrum 3.12.2019 Sekundärlitteratur Algulin, Ingemar & Bernt Olsson, Litteraturens historia i Sverige (2009), 5:e rev. & utök. uppl., Stockholm: Norstedts, s. 55–205 Algulin, Ingemar m.fl., Litteraturens historia i världen (2015), 6:e rev. uppl., Lund:

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LIVA60/20201/LIVA60_3_litteraturlistaVT2020_1.docx - 2026-07-07

Microsoft Word - ITAA02 studiebeskrivn fin.doc Språk- och litteraturcentrum Italienska ITAA02, italienska, fortsättningskurs Studiebeskrivning Fastställd 2007-09-10 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. höstterminen 2007 Introduktion ITAA02, 31-60 högskolepoäng, ger en fördjupad skriftlig och muntlig språkfärdighet samt fördjupade kunskaper om italienskt språk och italiensk litteratur samt italien

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/ITAA02.pdf - 2026-07-07

This is the title of my paper A longitudinal corpus of Swedish university students’ written English, some problems and some results∗ PHILIP SHAW, UNIVERSITY OF STOCKHOLM Abstract To understand how writing skills are acquired requires longitudinal studies, which should focus not only on correctness, but also on style and vocabulary development. In this project I got first-semester students in the E

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol04/shaw-wp-04.pdf - 2026-07-06

Professor Carita Paradis, Centre for Languages and Literature, Lund University 1 External and internal services Faculty opponent (external examiner) • PhD thesis: A contrastive analysis of English and Spanish metonymies in football post-match reports, Marta Gómez Linares, Universidad de Castilla-La Mancha, 29 March 2023. • PhD thesis: Wine communication in a global market: A study of metaphor thro

https://www.sol.lu.se/media/documents/persons/CaritaParadis/External_and_internal_sevices_24.pdf - 2026-07-06

Dr 1 Satu Manninen Professor in English language and linguistics, 2012 Docent in general linguistics, 2005 Ph.D theoretical linguistics, 1999 MA in English Philology, 1993 List of publications Books: Manninen, S., Turner, E. & C. Wadsö Lecaros (2020) Writing in English at University: A Guide for Second Language Writers. Lund Studies in English 120. ISBN (print) 978-91-89213-14-2 ISBN (e- version)

https://www.sol.lu.se/media/documents/persons/SatuManninen/Combined_publications_S_Manninen_Autumn_2024_1.pdf - 2026-07-06

Cim.doc Between epistemic modality and degree: the case of really1 CARITA PARADIS 1 Background and major claims Research on the interpretation of adverbs such as really, just, only, rather, quite, apparently or absolutely shows that they are contextually sensitive and highly flexible.2 This paper takes a closer look at really in order to account for its various interpretations. Stenström’s (1986)

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol02/Cim.pdf - 2026-07-06

Bea2.PDF An Alternative Account of the Interpretation of Referential Metonymy and Metaphori BEATRICE WARREN 1 Introduction Most modern linguists agree that metaphor and metonymy are two distinct constructions arising from two distinct cognitive operations, although they are alike in that they both involve an explicit source expression (that which is mentioned) which suggests an implicit target (in

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol01/Bea2.pdf - 2026-07-06

Saint Petersburg State Polytechnic University, Sankt Petersburg, Ryssland vt14-ht14 Санкт-Петербургский Государственный Политехнический Университет, Санкт- Петербург, Россия Sankt Petersburg ligger i västra Ryssland där floden Neva rinner ut i Finska viken. Efter Moskva med sina 12 miljoner invånare så är Sankt Petersburg Rysslands näst största stad med ungefär 5 miljoner invånare. Staden grundade

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/aemnen/sektion5/Ryska/Utbytesstudier_-_reseberaettelser/Ryssland_Sankt_Petersburg_vt14.pdf - 2026-07-06

delkurs2. FIMN02 Film- och mediehistoria som tvärvetenskapligt forskningsfält, 1–15 (15 högskolepoäng), ht 2015 Undervisande lärare: Lars Gustaf Andersson, Marie Cronqvist, Erik Hedling, Olof Hedling, Patrik Lundell, Anders Marklund samt ett antal gäst- och expertföreläsare. Interfolierat i schemat ligger också Film- och mediehistoriska seminariets aktiviteter samt arrangemanget Mediespaning _____

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FIMN02/20152/SchemaFIMN02.pdf - 2026-07-07

Brevmall Språk- och l i t te raturcent rum Kurslitteratur för Översättning till svenska - i teori och praktik ÖVSD61 (60 hp) Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk-och litteraturcentrum, den 11 maj 2022. Termin 2 Delkurs 6: Yrkeskunskap för översättare 2 (1,5 hp) Obligatorisk kurslitteratur Olofsson, Björn (2020). Neurala hallucinationer. Facköversättaren, nr 3, s. 5. Länk tillhandahålles

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/OVSD61/20231/_VSD61_termin_2_vt23.pdf - 2026-07-07

Robert Ryan.doc A method of interpreting prenominal possessives: incorporating the generative lexicon and type-shifting. ROBERT RYAN Växjö University 1. Introduction Using Pustejovsky’s lexical semantic theory, according to which word senses have a rich internal structure (Pustejovsky (1995)), Jensen & Vikner (1994), and Vikner & Jensen (1999), present a unified formal semantic analysis of the pre

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol01/RobertRyan.pdf - 2026-07-06

1(3) Kurslitteratur för ENGA04 Engelska: grundkurs, 30 högskolepoäng, HT2025 Fastställd (senast ändrad) av styrelsen för Sektion 4, 2026-06-1 Notera att angivet tryckår anger den tidigaste upplaga som kan användas. Notera att ISBN-numret bara finns angivet för att hjälpa dig att hitta rätt bok. Om övriga uppgifter stämmer (författare, titel, år, förlag), gör det inget om ISBN-numret av någon anled

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ENGA04/20262/ENGA04_HT2026.pdf - 2026-07-06

Strategisk plan för FFU på SOL 2022-2027 Strategisk plan för forskning och forskarutbildning vid SOL 2022–2027 Språk- och litteraturcentrum (SOL) är Sveriges största universitetsinstitution för utbildning i och forskning om språk, språkvetenskap, litteraturvetenskap och områdesstudier. Här arbetar ca 100 forskare och ca 100 forskarstuderande. SOL har en unik bredd, djup och spets i sin forskning m

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/forskning/Strategisk_plan_foer_FFU_paa_SOL_2022-2027.pdf - 2026-07-06

Så har Nobelpriset omformat litteraturvärlden – ny forskning Så har Nobelpriset omformat litteraturvärlden – ny forskning Av Gisela Lindberg - Publicerad den 3 oktober 2023 2022 års Nobelpristagare i litteratur Annie Ernaux tar emot Nobelpriset ur Kung Carl XVI Gustafs hand på Konserthuset i Stockholm. © Nobel Prize Outreach. Photo: Nanaka Adachi Just nu surras det bland bokintresserade och intell

https://www.sol.lu.se/article/nobelpriset-har-foeraendrat-det-litteraera-samtalet/ - 2026-07-06

Microsoft Word - ITAA01 studiebeskr fin.doc Språ k- oc h li tte ra turc ent ru m Ital ien sk a ITAA01, italienska, grundkurs Studiebeskrivning Fastställd 2007-09-10 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. höstterminen 2007 Introduktion ITAA01, 1-30 högskolepoäng, är en grundläggande kurs i italienska som dels ger färdighetsträning dels övergripande kunskaper om det italienska språket, om det italien

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/ITAA01.pdf - 2026-07-07

This is the title of my paper Testing L2 Vocabulary: Current Test Formats in English as a L2 Used at Swedish Universities HENRIK GYLLSTAD Abstract Recent literature on L2 vocabulary testing points to a move away from discrete vocabulary testing towards more embedded and integrative approaches. This paper investigates if the way vocabulary is currently tested at English departments at Swedish unive

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol04/gyllstad-wp-04.pdf - 2026-07-06

Språkets betydelse för nationell identitet i Uzbekistan Lunds universitet ÖCK 640 Institutionen för Öst- och Centraleuropastudier HT 2005 Språkets betydelse för nationell identitet i Uzbekistan M. Lennhag Handledare: N. Bernsand - 0 - Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Kort om Uzbekistans historia och politiska samtid 3. Språk- och etnicitetssituationen i Uzbekistan 3.1 Skapandet av Uzbekistan 3

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/amnen/ocek/MiLennhag.pdf - 2026-07-06

Toyota 06 Necessitative passive This TV needs fixing JUNICHI TOYOTA (LUND UNIVERSITY ) Abstract In this paper, a construction like This TV needs fixing, termed here necessitative passive, is analysed in order to solve a question why this construction exists in English. This construction is often mentioned in various descriptive grammars, but it has not been linguistically analysed in details. Vari

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol06/Toyota_06.pdf - 2026-07-06

Microsoft Word - katrin och satu formated-14pt.doc Some thoughts on Balto-Finnic passives and impersonals KATRIN HIIETAM (INDEPENDENT SCHOLAR) & SATU MANNINEN (LUND UNIVERSITY) Abstract This working paper focuses on the question of whether the Balto-Finnic impersonal construction can be classified as active or passive. We contrast it with the criteria for impersonal active constructions, listed in

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol05/Hiietam-Manninen-wp05.pdf - 2026-07-06