Sökresultat

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/LINK11_eng.pdf - 2026-06-26

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/TYSK01_eng.pdf - 2026-06-26

This is the title of my paper The Use of Modal Expressions in English by Native Speakers of Russian ANNA WÄRNSBY 1 Introduction This study examines in what ways and to what degree of success native speakers of Russian use modal expressions in English. The study is based on a translation experiment from Russian into English designed for use within the frame of the computer program ScriptLog (see Se

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol01/Anna2.pdf - 2026-06-25

Svenska, språklig inriktning 1–40 poäng Vårterminen 2019 Spring semester 2019 LINA23, Linguistics: Level 2 (Lingvistik: Fortsättningskurs), 30 hp Approved by section 1 at the Centre for Languages and Literature 7 March 2018. Module 1: Voice and Speech (Rösten och talet), 6hp (LINC01) Obligatory literature Denes, P B & Pinson, E N: The speech chain. The physics and biology of spoken languages. New

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LINA23/20191/LINA23_Literature_list_for_spring_2019.pdf - 2026-06-26

Kurslitteratur för RET A31, Retorik: Fortsättningskurs, vt 2016 Institutionen för kommunikation och medier, Lunds universitet Fastställd av prefekten, Institutionen för kommunikation och medier, den 5 december 2014. Dk 1 Retorik och lärande, 7,5 hp Bakken, Jonas (2011), ”Den retoriske forelesningen”. Forelesningens kunst, Arne Skodvin; Karl Henrik Flyum; Geir Knudsen & Eva Simonsen (red.), Oslo: U

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/RETA31/20161/LL_RETA31_vt_16.docx - 2026-06-26

Microsoft Word - katrin och satu formated-14pt.doc Some thoughts on Balto-Finnic passives and impersonals KATRIN HIIETAM (INDEPENDENT SCHOLAR) & SATU MANNINEN (LUND UNIVERSITY) Abstract This working paper focuses on the question of whether the Balto-Finnic impersonal construction can be classified as active or passive. We contrast it with the criteria for impersonal active constructions, listed in

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol05/Hiietam-Manninen-wp05.pdf - 2026-06-25

ENGK01_Studiebeskrivning ENGK01: Engelska kandidatkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser vilka beskrivs nedan: • Engelsk litteraturvetenskap, 6 högskolepoäng eller • Engelsk språkvetenskap, 6 högskolepoäng • Översättning, 2 högskolepoäng • Ordkunskap, 2 högskolepoäng • Valbar kurs, 5 högskolepoäng • Examensarbete språkvetenskaplig inriktning, 15 högskolepoäng

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/ENGK01.pdf - 2026-06-26

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/ARAA21_eng.pdf - 2026-06-26

NLS Symposium: Prediction in Speech Processing | Språk- och litteraturcentrum 22 aug NLS Symposium: Prediction in Speech Processing 22 augusti 2025 13:10 till 16:30 Konferens This symposium brings together leading researchers to examine how the brain anticipates forthcoming speech—from prosodic cues and lexical forms to semantic content. Topics include neural markers of prediction in the sub-lexic

https://www.sol.lu.se/institutionen/kalendarium/evenemang/nls-symposium-prediction-speech-processing/ - 2026-06-26

SOL ENGA03 VT 2017 Kursutvärderingsrapport SOL ENGA03 V17 Respondents: 49 Answer Count: 22 Answer Frequency: 44.90 % Kön Kön Number of Responses Kvinna 14 (63.6%) Man 7 (31.8%) Annat 0 (0.0%) Vill inte svara 1 (4.5%) Total 22 (100.0%) Mean Standard Deviation Kön 1.3 0.5 Ålder Ålder Number of Responses Under 30 21 (95.5%) Över 30 1 (4.5%) Total 22 (100.0%) Mean Standard Deviation Ålder 1.0 0.2 Hur

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ENGA03/20171/SOL_ENGA03_VT_2017_Kursutv_rderingsrapport.pdf - 2026-06-26

CogSeminar: "Concepts of the sign" (Jordan Zlatev, LU) + "Subjectivity" (Sara Lenninger, University of Kristianstad) | Språk- och litteraturcentrum 27 aug CogSeminar: "Concepts of the sign" (Jordan Zlatev, LU) + "Subjectivity" (Sara Lenninger, University of Kristianstad) 27 augusti 2026 15:00 till 17:00 Seminarium Welcome to the first CogSeminar for the Fall semester! Sara and I will present versi

https://www.sol.lu.se/institutionen/kalendarium/evenemang/cogseminar-concepts-sign-jordan-zlatev-lu-subjectivity-sara-lenninger-university-kristianstad/ - 2026-06-25

Brevmall Språk- och l i t tera tu rcen t rum Course literature for SEMN01: Translation theory, 7,5 hp, fall 2018 Approved by the board of section 1 at the Centre for languages and literature on 7 June 2018. Bassnett, Susan (2003). ‘The Translation Turn in Cultural Studies’. In Translation Translation. Edited by Susan Petrilli. Amsterdam and New York: Rodopi. (19 pages) ISBN: 90-420-0947-0. Buzelin

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/SEMN01/20182/SEMN01_ht18_KLAR.pdf - 2026-06-26

4. Rubrikerna UTLÄGG UTRIKES, UTLÄGG INRIKES eller REPRESENTATION: Här fyller du i uppgifter om de kvitton du vill ha ersättning för och vilken flik du ska använda beror på vad det avser och i vilken valuta det är betalt i. För betalningar i utländsk valuta så behöver valutakursen fyllas i på varje utlägg. Tänk på att använda den valutakurs som var under betalningsdagen på följande länk eller bifo

https://www.sol.lu.se/media/documents/persons/MatsRoxendal/TEMPLATES_LATHUNDAR_Lupin_Proceedo_Primula.pdf - 2026-06-15

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FIVL01/20211/FIVL01._ST21._Litteraturlista_2_.pdf - 2026-06-26

Programme syllabus Master's Programme in East and Central European Studies Lund university The Joint Faculties of Humanities and Theology HAECS, Master's Programme in East and Central European Studies, 120 credits Masterprogram i Öst- och Centraleuropakunskap, 120 högskolepoäng Second cycle degree programme requiring previous university study / Program med akademiska förkunskapskrav och med slutli

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/aemnen/sektion5/OCK/MOECK/HAECS.pdf - 2026-06-25

Satu.PDF A Minimalist Analysis of Stage Level and Individual Level Predicates SATU MANNINEN 1 Introduction In the same way as nouns come in two types – nouns like dog and cat refer to objects which are countable, while nouns like water and gold refer to objects which are uncountable - it is often proposed that predicates fall into two natural classes: those that express temporary, transient proper

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol01/Satu.pdf - 2026-06-25

Microsoft Word - Anvisningar Uppsats LV.docx   Anvisningar  för  uppsatsskrivning  i   litteraturvetenskap,  svenska  med   litteraturvetenskaplig  inriktning,   barnlitteratur  och  teatervetenskap   på  grundnivå  och  avancerad  nivå       Avdelningen  för  litteraturvetenskap,  Språk-­‐  och  litteraturcentrum,  Lunds   universitet         2   Innehåll       Att  skriva  uppsats      3   Uppsa

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/amnen/littvet/anvisningar.pdf - 2026-06-25

SO-CLOSE is a three-year project created to contribute to social cohesion and fight refugee marginalization or exclusion by facilitating the encounters of similar life stories, using innovative digital and artistic tools to mediate. Who we are The SO-CLOSE Consortium gathers NGO’s, cultural institutions, academics, IT specialists and representatives of local communities from Greece, Italy, Poland,

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/amnen/europastudier/SO-CLOSE_leaflet.pdf - 2026-06-25

Microsoft Word - MarieTapper format-14pt.doc Connectives in advanced Swedish EFL learners’ written English – preliminary results MARIE TAPPER (LUND UNIVERSITY) Abstract The purpose of this study is to investigate how advanced Swedish EFL learners use connectives in argumentative essays in comparison to how American University students use them in their writing. The data were taken from the Interna

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol05/Tapper-wp-05.pdf - 2026-06-25

This is the title of my paper Towards a theory of lexical meaning as ontologies and construals CARITA PARADIS Abstract The purpose of this paper is to propose a framework of lexical meaning, broadly along the lines of Cognitive Semantics (Langacker 1987a). The paper focuses on interpretations of adjective-noun (ADJ N ) combinations in English. Within the proposed model, all aspects of meaning are

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol04/paradis-wp-04.pdf - 2026-06-25