Sökresultat

Filtyp

Din sökning på "Canvas" gav 3445 sökträffar

Lyssna på kurslitteraturen med Tortalk

Photo by Austin Distel on Unsplash Både du och dina studenter kan lyssna på all litteratur som finns tillgängligt elektroniskt. På Lunds universitet har vi tillgång till verktyget TorTalk skriver Åsa Forsberg, bibliotekarie vid avdelningen IT på UB.  TorTalk är en talsyntes som fungerar på både Mac och PC. Den kan läsa upp många typer av elektroniska dokument, från word-dokument till e-böcker. Ver

https://www.education.lu.se/artikel/lyssna-pa-kurslitteraturen-med-tortalk - 2026-04-15

Nu finns Padlet utan begränsningar på LU!

Foto: You X Ventures på Unsplash.com Padlet kan ses som en anslagstavla online som kan användas för kommunikation, interaktion och samarbete. Man kan skapa inlägg med texter, bilder, länkar eller film genom att klicka på padletytan och skriva.  Olika sätt att använda Padlet Ytterligare en anledning till att Padlet har blivit så populärt är att det är så enkelt att skapa ytor som kan anpassas utifr

https://www.education.lu.se/artikel/nu-finns-padlet-utan-begransningar-pa-lu - 2026-04-15

Three tips for your video lecture

A video lecture – a video in which you have recorded your lecture with images in a PowerPoint presentation - can be exactly the learning support that your students need. However, an endless series of slides with an anonymous-sounding voiceover in an excessively long video can be unbelievably boring. What can you do to get your message across in your video? Check out the three tips below! Photo by

https://www.education.lu.se/en/article/three-tips-your-video-lecture - 2026-04-15

Educational dilemmas on the subject teacher training programme when switching to remote teaching

Below, Sinikka Neuhaus reflects on her experiences of the course The Teacher and School (7.5 credits), which is the first of eight core courses in educational sciences within the extensive cohesive subject teacher training programme at Lund University. Although the students had already studied 45 credits in their respective subjects, this was the first time that all 75 programme students were gath

https://www.education.lu.se/en/article/educational-dilemmas-subject-teacher-training-programme-when-switching-remote-teaching - 2026-04-15

Computational Programming with Python - First Steps, NMA017F (Summer 2026, 1.5 ECTS)

The aim of the course is to give an introduction to computational programming in Python for students without any previous programming knowledge. ObjectiveThe aim of the course is to give an introduction to computational programming in Python for students without any previous programming knowledge. There is a strong orientation towards computational mathematics. Python is a modern scripting languag

https://www.compute.lu.se/article/computational-programming-python-first-steps-nma017f-summer-2026-15-ects - 2026-04-15

Computational Programming with Python, NUMA01F (Summer 2025, 7.5 ECTS)

The aim of the course is to give an introduction to computational programming in Python for students without any previous programming knowledge. ObjectiveThe aim of the course is to give an introduction to computational programming in Python for students without any previous programming knowledge. There is a strong orientation towards computational mathematics. Python is a modern scripting languag

https://www.compute.lu.se/article/computational-programming-python-numa01f-summer-2025-75-ects - 2026-04-15

Campus Online Spring 2021

This article is over 5 years old, and the information may therefore be outdated. During the spring semester 2021, a variety of digital activities will be held through Campus Online. The sessions are open to all Bachelor and Master level students at the Faculty of Social Sciences, and includes activties Monday - Friday every week. For exemple yoga sessions, study sessions and other social activitie

https://www.ses.lu.se/en/article/campus-online-spring-2021 - 2026-04-15

A new semester and new students – and now our student website is in English! 

Let your students know we have articles and guides on digital study techniques at campusonline.lu.se designed to help them handle technology and study in the new normal. Photo: Bruno Emmanuelle Azsk from Unsplash.com For many students, starting university involves new contexts to navigate and new expectations about taking personal responsibility for their own planning and motivation. In recent yea

https://www.education.lu.se/en/article/new-semester-and-new-students-and-now-our-student-website-english - 2026-04-15

Att skapa förutsättningar för att undvika fusk

På ekonomihögskolan utbildar Peter Jochumzen studenter i kurser kring matematik och mikroekonomi. Han menar att det finns stora utmaningar i kring hur man hanterar fusk där studenternas kunskap inte kan testas genom exempelvis uppsatser.  Peter skriver: I min mening  är den största utmaningen med hemtentamen att förhindra fusk. Särskilt gäller detta situationer då man vill utvärdera enskilda stude

https://www.education.lu.se/artikel/att-skapa-forutsattningar-att-undvika-fusk - 2026-04-15

Tipsa studenterna om digital studieteknik 

Uppdaterad webbplats hjälper studenterna att hantera teknik och lärande i det nya normala Foto: Bruno Emmanuelle Azsk från Unsplash.com För många studenter innebär universitetsstudier både nya sammanhang att navigera i och nya förväntningar på eget ansvar för planering och motivation. De senaste åren har dessutom ökat kraven på att kunna navigera i en digital studiemiljö. Även de studenter som har

https://www.education.lu.se/artikel/tipsa-studenterna-om-digital-studieteknik - 2026-04-15

Tre tips för din videoföreläsning

Videoföreläsning - en video där du spelat in din föreläsning med bilder i PowerPoint kan vara precis det stöd för lärandet som dina studenter behöver. Det kan också bli alldeles utomordentligt tråkigt med en ändlös massa slides, en anonym tonande stämma i en alldeles för lång video. Vad kan man göra för att videon ska träffa rätt? Här nedan följer tre tips!  Photo by Soundtrap on Unsplash Håll din

https://www.education.lu.se/artikel/tre-tips-din-videoforelasning - 2026-04-15

Computational Programming with Python, NUMA01F (Summer 2026, 7.5 ECTS)

The aim of the course is to give an introduction to computational programming in Python for students without any previous programming knowledge. ObjectiveThe aim of the course is to give an introduction to computational programming in Python for students without any previous programming knowledge. There is a strong orientation towards computational mathematics. Python is a modern scripting languag

https://www.compute.lu.se/article/computational-programming-python-numa01f-summer-2026-75-ects - 2026-04-15

Pedagogiska dilemman i ämneslärarutbildningen utifrån omställning till distansundervisning

Sinikka Neuhaus reflekterar nedan om sina erfarenheter kring kursen Läraren och skolan (7,5 hp), som är den första av åtta utbildningsvetenskapliga kärnkurser inom det långa sammanhållna ämneslärarprogrammet vid Lunds universitet. Även om studenterna läst 45 hp i sina ämnen är det första gången alla programstudenter, 75 till antalet, samlas i en och samma kurs. När beskedet om omställning till dig

https://www.education.lu.se/artikel/pedagogiska-dilemman-i-amneslararutbildningen-utifran-omstallning-till-distansundervisning - 2026-04-15

The new normal – a literature review

Covid-19 and the subsequent closure of universities around the world have meant that we all quickly had to learn how to teach remotely. Educators all over the world have gathered experiences and evaluated them, and talk about the present as a "new normal" where both teachers and students expect universities to take advantage of knowledge and skills acquired during the pandemic. Photo: Christin Hum

https://www.education.lu.se/en/article/new-normal-literature-review - 2026-04-15

Så skapar du interaktion i digitala möten

I möten med fler än åtta deltagare tenderar många att hålla sig tysta och det kan vara svårt att få igång gruppen. Det finns dock en del knep att ta till. Lotta Åbjörnsson som är systemförvaltare för Zoom vid Lunds universitet och som även håller workshops om Zoom och Zoom Webinar ger sina bästa tips på hur du skapar interaktiva möten! Foto: Brooke Cagle från Unsplash.com Berätta för deltagarna at

https://www.education.lu.se/artikel/sa-skapar-du-interaktion-i-digitala-moten - 2026-04-15