Sökresultat

ENGK01_Studiebeskrivning ENGK01: Engelska kandidatkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser vilka beskrivs nedan: • Engelsk litteraturvetenskap, 6 högskolepoäng eller • Engelsk språkvetenskap, 6 högskolepoäng • Översättning, 2 högskolepoäng • Ordkunskap, 2 högskolepoäng • Valbar kurs, 5 högskolepoäng • Examensarbete språkvetenskaplig inriktning, 15 högskolepoäng

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/ENGK01.pdf - 2025-10-10

1 1. Identifikation 1. Kurskod EUH R13 2. Kursens namn Europastudier: “European Borderlines – United in Diversity?” 3. Nivå och kod för kursens fördjupning i förhållande till examensfordringarna Avancerad nivå A1N 4. Omfattning i högskolepoäng 15 5. Beslutsuppgifter Fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildningen vid området för humaniora och teologi 2010-09-10 6. Ändringsuppgifter 2. Gr

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/EUHR13/20122/EUHR13.pdf - 2025-10-10

Kurskod/Course code 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod NOD A11 2. Kursens namn Danska, grundkurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för Området för humaniora och teologi 2007-03-13 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Danska 3. Typ av kurs och dess placering i utbildni

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/NODA11.pdf - 2025-10-10

Evangelia Kalogeropoulou_Master Thesis Project_2025.docx How Multilingual Experience Shapes Linguistic Development in English: A Study on Accent Perception with Elementary School Children in Sweden Evangelia Kalogeropoulou Supervisor: Tanja Kupisch Centre for Language and Literature, Lund University MA in Language and Linguistics, General Linguistics SPVR01 Language and Linguistics: Degree Project

https://www.sol.lu.se/media/kalender/2025-08/Evangelia%20Kalogeropoulou_Master%20Thesis%20Project_2025.docx.pdf - 2025-08-29

Fabian.doc The syntax and pragmatics of exclamations and other expressive/emotional utterances1,2 FABIAN BEIJER 1 Introduction In the linguistic literature we find discussions and descriptions of linguistic phenomena such as EXPRESSIVE UTTERANCES, EXCLAMATORY UTTERANCES, EXPRESSIVE SENTENCES, EXCLAMATIONS, EXCLAMATIVES, and EXPRESSIVE SPEECH ACTS. Linguists have thus observed that there are emotio

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol02/Fabian.pdf - 2025-10-09

Spr å k - o c h l i tt e r a tur c en t r u m Franska FRAK01, franska, kandidatkurs Studiebeskrivning Fastställd 2013-01-22 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. vårterminen 2013 Introduktion FRAK01, 61-90 högskolepoäng bygger på och fördjupar de kunskaper och färdigheter som inhämtats på de lägre nivåerna. Stor vikt läggs vid den muntliga och skriftliga språkfärdigheten samt vid textläsning och t

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FRAK01.pdf - 2025-10-10

Bea2.PDF An Alternative Account of the Interpretation of Referential Metonymy and Metaphori BEATRICE WARREN 1 Introduction Most modern linguists agree that metaphor and metonymy are two distinct constructions arising from two distinct cognitive operations, although they are alike in that they both involve an explicit source expression (that which is mentioned) which suggests an implicit target (in

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol01/Bea2.pdf - 2025-10-09

1 Bertil Molde Översättarens ansvar för språket Ur Språkvård 1979:4, något nedkortad Vårt språk, det språk som vi har som moders- mål och som vi var och en av oss lever med större delen av vårt liv, det är självklart vars och ens egendom att vårda och förvalta. Men det är också något som ägs av alla andra som har samma språk som medel för tankar och känslor, för tal och skrift. Vi använder ordet s

https://www.sol.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Molde1979.pdf - 2025-10-09

Jenny 060823 Event anaphors – a unified account? JENNY STRÖM HEROLD (LUND UNIVERSITY ) Abstract This paper is concerned with different types of event anaphors in English and to some extent also in Swedish. The point of departure is the seminal work of Hankamer and Sag (1976) where two major classes of anaphors are suggested, namely surface anaphors and deep anaphors. An important distinction is th

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol06/Herold_06.pdf - 2025-10-09

Reading list LIVR99 The Aesthetics of Intermedial Culture Fall 2019 Godkänd av styrgruppen för LKM den 3 juni 2016, reviderad den 5 juni 2018 Intermedia Theory: an Overview Chandler, David, Semiotics for Beginners , Oxford (UK): Routledge 2011, ISBN 978-0-19-956875-8: ch. 1–3;, 7–9 (35 p). In: http://visualmemory.co.uk/daniel/Documents/S4B/semiotic.html Clüver, Claus, “Intermediality and Interarts

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LIVR99/20192/LIVR99_Reading_list_HT19.docx - 2025-10-09

LUNDS UNIVERSITET LUNDS UNIVERSITET Språk- och litteraturcentrum, Ryska RYS 053 / HT 2006 Delkurs 5. Uppsats (4p) Handledare: Jens Nørgård-Sørensen Andreas Bryngelson - Какое кенгуру? - Такая кенгуру! Om genusanvändning hos oböjliga substantiv Innehåll 2 1. Inledning 3 1.1 Mål 3 1.2 Material 3 1.3 Metod 4 1.4 Avgränsningar 4 2. Presentation och urval 5 2.1 Jämförelse av läroböcker 6 2.1.1 Offord 6

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/amnen/ryska/AndreasBryngelsson.pdf - 2025-10-09

Microsoft Word - WP3 Fredrik Heinat Editerad 15 aug.doc Pronouns in a Derivational Syntax FREDRIK HEINAT 1 Introduction Binding theory has been one of the central modules in syntactic theory since the early eighties. However, research on syntax in the last ten years has given binding theory less attention. One problem is that even though core concepts used in binding theory, e.g. governing categor

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol03/Heinat-Pronounsinaderivationalsyntax.pdf - 2025-10-09

Utbildningsplan Språkkonsultprogrammet Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna HGSPK, Språkkonsultprogrammet, 180 högskolepoäng Swedish Language Consultancy Programme, 180 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme not requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen är fastställd av Pr

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/aemnen/sektion1/Utbildning/Utbildningsplan_HGSPK2024.pdf - 2025-10-09

Microsoft Word - FRAA01 studiebeskr fin.doc Språk- och litteraturcentrum Franska FRAA01, franska, grundkurs Studiebeskrivning Fastställd 2007-09-10 av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. höstterminen 2007 Introduktion FRAA01, 1-30 högskolepoäng, är en grundläggande kurs i franska som dels ger färdighetsträning dels övergripande kunskaper om franska språket, om det franska samhället och om den frans

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/FRAA01.pdf - 2025-10-10

Om studien Lunds universitet ÖCK 640 Institutionen för Öst- ht 2005 och Centraleuropastudier handledare: Karin Sarsenov Sex bilder av den ryske mannen Emil Persson 821013-3511 Innehållsförteckning Inledning 3 Om studien 3 Att studera mannen 4 Vilka män porträtteras i filmerna? 5 Bolshe Vita 5 Bröder 6 Sammanfattning 7 Den socialistiske hjälten och det stora barnet 7 Entreprenören och det förvirrad

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/amnen/ocek/EmilPersson.pdf - 2025-10-09

1 LIVA14:3; LIVB10:3 HT 2023 Från barocken till romantiken. Litteraturhistorisk översiktskurs (7,5 hp) Fastställd av Sektionsstyrelse 2, Språk- och litteraturcentrum, den 7 juni 2023 Sekundärlitteratur Allen, John J., ”Smiles and Laughter in Don Quixote”, i Comparative Literature Studies 2006:4, s. 515–531 (digitalt tillgänglig via LUBsearch) Allen, Timothy, ”Introduction”, i Nguyen Du, The Song o

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LIVB10/20232/LIVA14_3_LIVB10_3_litteraturlistaHT2023_1.pdf - 2025-10-09

This is the title of my paper Towards a theory of lexical meaning as ontologies and construals CARITA PARADIS Abstract The purpose of this paper is to propose a framework of lexical meaning, broadly along the lines of Cognitive Semantics (Langacker 1987a). The paper focuses on interpretations of adjective-noun (ADJ N ) combinations in English. Within the proposed model, all aspects of meaning are

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol04/paradis-wp-04.pdf - 2025-10-09

Toyota 06 Necessitative passive This TV needs fixing JUNICHI TOYOTA (LUND UNIVERSITY ) Abstract In this paper, a construction like This TV needs fixing, termed here necessitative passive, is analysed in order to solve a question why this construction exists in English. This construction is often mentioned in various descriptive grammars, but it has not been linguistically analysed in details. Vari

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol06/Toyota_06.pdf - 2025-10-09

CONTEMPORARY POLISH LITERATURE, LUNDS UNIVERSITET 24-24 APRIL, 2025 1 Discussing literature, the process of writing and translating Tratwa z pomarańczami Orange Raft by Maciej Hen Here is the Polish original and the English translation of Maciej Hen’s book in progress, Tratwa z pomarańczami (Orange Raft). This is a unique opportunity to engage with a work in progress. Thanks to Ursula Phillips, wh

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/aemnen/sektion5/polska/2._Version_for_seminar_to_print_for_participants_.pdf - 2025-10-09

Utbildningsplan Masterprogram i litteratur - kultur - medier Humanistiska och teologiska fakulteterna HALKM, Masterprogram i litteratur - kultur - medier, 120 högskolepoäng Master's Programme in Literature - Culture - Media, 120 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgifte

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/utbildning/Utbildningsplaner/Utbildningsplan_Masterprogram_i_litteratur_-_kultur_-_medier.pdf - 2025-10-09