Sökresultat

Kurslitteratur för ENGK70 Engelska: Examensarbete i engelsk litteraturvetenskap, 15 högskolepoäng, VT2026 Fastställd av styrelsen för Sektion 4, 2021-12-09 Notera att angivet tryckår anger den tidigaste upplaga som kan användas. Notera att ISBN-numret bara finns angivet för att hjälpa dig att hitta rätt bok. Om övriga uppgifter stämmer (författare, titel, år, förlag), gör det inget om ISBN-numret

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ENGK70/20261/ENGK70_VT2026.pdf - 2026-06-11

NLS Symposium: Prediction in Speech Processing | Språk- och litteraturcentrum 22 aug NLS Symposium: Prediction in Speech Processing 22 augusti 2025 13:10 till 16:30 Konferens This symposium brings together leading researchers to examine how the brain anticipates forthcoming speech—from prosodic cues and lexical forms to semantic content. Topics include neural markers of prediction in the sub-lexic

https://www.sol.lu.se/institutionen/kalendarium/evenemang/nls-symposium-prediction-speech-processing/ - 2026-06-12

DIDA10 DRAMATURGI FORTSÄTTNINGSKURS 30 HP VT26 Litteratur (Fastställd i Sektionsstyrelse 2, SOL-Centrum, 9 december 2025) Delkurs 1. Scenkonstkommunikation, 7,5 hp Bergström, Bo (2021). Effektiv visuell kommunikation: om nyheter, reklam, information och identitet i vår visuella kultur. Tolfte upplagan Stockholm: Carlssons (150 s.) Dabner, David & Vickress, Abbie (2017). Graphic Design School: A Fo

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/DIDA10/20261/DIDA10_Litteraturlistor_dk_1_4.pdf - 2026-06-11

Brevmall FIVL01, Film och audiovisuella medier för gymnasielärare (3 hp) Litteraturlista ST2021 (Fastställd i Sektionsstyrelse 2, SOL-Centrum, 11 Maj 2021) Andersen, Neil (2014). ”Media Literacy Education in Ontario”. Ingår i: Belinha De Abreu & Paul Mihailidis (red.), Media literacy education in action: theoretical and pedagogical perspectives, New York: Routledge, s. 20-26. (7 s.) BFI (2015), ”A

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FIVL01/20211/FIVL01._ST21._Litteraturlista_2_.pdf - 2026-06-11

LIVA14 dk 6 litteraturlista HT 26 Lunds universitet, Språk- och litteraturcentrum HT 2026 Litteraturvetenskap LIVA14:6 Litteraturhistorisk översiktskurs: Från realismen till symbolismen (7,5 hp) Litteraturlista Fastställd av Sektionsstyrelse 2, Språk- och litteraturcentrum, den 8 juni 2026. FACKLITTERATUR Berman, Marshall, ”Baudelaire. Gatornas modernism”, i Allt som är fast förflyktigas. Modernis

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LIVA14/20262/LIVA14_dk_6_litteraturlista_HT_26.pdf - 2026-06-11

Brevmall Språ k- oc h l i t t er at urc e nt r um Kurslitteratur för Översättning till svenska – i teori och praktik ÖVSD62 (60 hp) Fastställd av styrelsen för sektion 1 vid Språk-och litteraturcentrum, den 3 dec 2025. Termin 2 Delkurs 6: Yrkeskunskap för översättare 2 (1 hp) Obligatorisk kurslitteratur Dannewitz Linder, Mats (2024). Fördelar och nackdelar med AI och översättning. E- versattaren.

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/OVSD62/20261/Litt_VSD62_termin_2_VT26_KLAR_efter_m_te.pdf - 2026-06-11

Utbildningsplan Kandidatprogram i översättning Humanistiska och teologiska fakulteterna HGÖSP, Kandidatprogram i översättning, 90 högskolepoäng Bachelor Programme in Translation, 90 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen är fastställd av Prodekanen med a

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/utbildning/Utbildningsplaner/HGO__SP_faststa__lld.pdf - 2026-06-11

Varför är häxan så populär i litteraturen? Varför är häxan så populär i litteraturen? Av Gisela Lindberg - Publicerad den 15 april 2025 Foto: Aleksandr Khakimullin (Mostphotos) Redan under antiken förekom häxor i litteraturen och har sedan dess haft en självklar plats i böcker och berättelser. Häxans funktion som en projektionsyta för vår egen rädsla, ilska och begär kan vara en förklaring. Det me

https://www.sol.lu.se/article/varfoer-aer-haexan-saa-populaer-i-litteraturen/ - 2026-06-11

Frontiers of Science in Social Media: Studying Digital Democracy with Automation, Experiments, and Ethics – A Marcus Wallenberg Symposium Frontiers of Science in Social Media: Studying Digital Democracy with Automation, Experiments, and Ethics – A Marcus Wallenberg Symposium Publicerad den 2 mars 2020 The rise of extremist politicians, disinformation, and hate speech all relate to widespread socia

https://www.sol.lu.se/article/frontiers-of-science-in-social-media-studying-digital-democracy-with-automation-experiments-and-ethics-a-marcus-wallenberg-symposium/ - 2026-06-11

1(3) Kurslitteratur för ENGA04 Engelska: grundkurs, 30 högskolepoäng, HT2025 Fastställd (senast ändrad) av styrelsen för Sektion 4, 2026-06-1 Notera att angivet tryckår anger den tidigaste upplaga som kan användas. Notera att ISBN-numret bara finns angivet för att hjälpa dig att hitta rätt bok. Om övriga uppgifter stämmer (författare, titel, år, förlag), gör det inget om ISBN-numret av någon anled

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ENGA04/20262/ENGA04_HT2026.pdf - 2026-06-11

1(3) Kurslitteratur för ENGA11 Engelska: Engelska språket, 15 högskolepoäng, HT2026 Fastställd (senast ändrad) av styrelsen för Sektion 4, 2026-06-1 Notera att angivet tryckår anger den tidigaste upplaga som kan användas. Notera att ISBN-numret bara finns angivet för att hjälpa dig att hitta rätt bok. Om övriga uppgifter stämmer (författare, titel, år, förlag), gör det inget om ISBN-numret inte st

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ENGA11/20262/ENGA11_HT2026.pdf - 2026-06-11

1(3) Kurslitteratur för ENGH11 Engelska: grundkurs (1-15) (Engelska språket), 15 högskolepoäng, HT2026 Fastställd (senast ändrad) av styrelsen för Sektion 4, 2026-06-01 Notera att angivet tryckår anger den tidigaste upplaga som kan användas. Notera att ISBN-numret bara finns angivet för att hjälpa dig att hitta rätt bok. Om övriga uppgifter stämmer (författare, titel, år, förlag), gör det inget om

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ENGH11/20262/ENGH11_HT2026.pdf - 2026-06-11

YIDC03 Jewish Cultural Responses to the Holocaust Fastställd av Sektion 5, 19 augusti 2021 Reviderad av Sektion 5, 24 maj 2024, 8 maj, 2025 Obligatory reading Texts are available online or through Lund University Libraries. There is no need to buy them unless specifically mentioned Auerbach, Rachel, “Yizkor,” in: Voices from the Warsaw Ghetto: Writing Our History, ed. David G. Roskies, Foreword by

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/YIDC03/20262/Litteraturlista_HT25_YIDC03.pdf - 2026-06-11

LAMiNATE Talks: Gesa Hartwigsen — Flexible Adaptation of Language Processing Under Challenge | Språk- och litteraturcentrum 26 maj LAMiNATE Talks: Gesa Hartwigsen — Flexible Adaptation of Language Processing Under Challenge 26 maj 2026 15:15 till 16:30 Seminarium Gesa Hartwigsen, Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences, Leipzig Maintaining effective everyday communication acros

https://www.sol.lu.se/institutionen/kalendarium/evenemang/laminate-talks-gesa-hartwigsen-flexible-adaptation-language-processing-under-challenge/ - 2026-05-25

LAMiNATE Talks: Gesa Hartwigsen — Flexible Adaptation of Language Processing Under Challenge | Språk- och litteraturcentrum 26 maj LAMiNATE Talks: Gesa Hartwigsen — Flexible Adaptation of Language Processing Under Challenge 26 maj 2026 15:15 till 16:30 Seminarium Gesa Hartwigsen, Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences, Leipzig Maintaining effective everyday communication acros

https://www.sol.lu.se/institutionen/kalendarium/seminarieserier/LAMiNATE%20Talks/laminate-talks-gesa-hartwigsen-flexible-adaptation-language-processing-under-challenge/ - 2026-05-25

LAMiNATE Talks: Gesa Hartwigsen — Flexible Adaptation of Language Processing Under Challenge | Språk- och litteraturcentrum 26 maj LAMiNATE Talks: Gesa Hartwigsen — Flexible Adaptation of Language Processing Under Challenge 26 maj 2026 15:15 till 16:30 Seminarium Gesa Hartwigsen, Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences, Leipzig Maintaining effective everyday communication acros

https://www.sol.lu.se/institutionen/kalendarium/seminarieserier/laminate-talks-gesa-hartwigsen-flexible-adaptation-language-processing-under-challenge - 2026-05-26

LAMiNATE Talks: Gesa Hartwigsen — Flexible Adaptation of Language Processing Under Challenge | Språk- och litteraturcentrum 26 maj LAMiNATE Talks: Gesa Hartwigsen — Flexible Adaptation of Language Processing Under Challenge 26 maj 2026 15:15 till 16:30 Seminarium Gesa Hartwigsen, Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences, Leipzig Maintaining effective everyday communication acros

https://www.sol.lu.se/institutionen/kalendarium/seminarieserier/laminate-talks-gesa-hartwigsen-flexible-adaptation-language-processing-under-challenge/ - 2026-05-26

Curriculum Vitae Curriculum Vitae Autumn 2024 Satu Helena Manninen Date of birth: 13 July, 1968 Citizenship: Finnish citizen 1. Education and degrees Professor in English language and linguistics (promoted) Lund University Board of expert referees: Professor Liliane Haegeman, Professor Merja Kytö and Professor Urpo Nikanne 2012 ”Docent” in general linguistics (promoted) Lund University Expert refe

https://www.sol.lu.se/media/documents/persons/SatuManninen/Combined_CV_S_Manninen_Autumn_2024.pdf - 2026-06-11

Kursguide - Course Syllabus • • • • Fastställande Kursplanen är en skiss men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på såväl grundnivå som avancerad nivå. Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Efter avslutad kurs ska den studerande Kunskap och förståelse kunna redogöra för centrala linjer och verk i västerländsk litteratur

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LIVA70.pdf - 2026-06-11

Kursguide - Course Syllabus • • • • • Fastställande Kursplanen är en skiss men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på såväl grundnivå som avancerad nivå. Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Efter avslutad kurs ska den studerande Kunskap och förståelse kunna redogöra för centrala linjer och verk i västerländsk litterat

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LIVA60.pdf - 2026-06-11