Sökresultat

Denna kurs är lämplig för yrkesverksamma eller studenter med viss bakgrund inom nutrition samt vårdpersonal som vill fördjupa sin kunskap inom fältet som handlar om matsmältning och näringsupptag av kostfaktorer i magtarmkanalen med insikter i kolonisering av mikroorganismer i tarmen och hur bakteriernas sammansättning påverkar människans hälsa och immunförsvar.This course is suitable for professionals or students with some background in nutrition and healthcare professionals who wants to deepen their knowledge in the field focused on the digestion and utilization of dietary macronutrients by the human digestive system with insights in colonization of microorganisms, establishment of their composition and role in human health and immunity.

Med utgångspunkt i föreläsningar, vetenskapliga artiklar och workshops, samt inför planering av ett eget examensarbete, får du tillägna dig kunskap, applicera, kritiskt analysera och reflektera kring kvalitativ forskningsmetod. Detta sker med beaktande av vetenskapsteoretiska utgångspunkter, teori samt forskningsetiska perspektiv på kvalitativ forskningsmetod.  Kursen innefattar följande dela

Kursen utgörs av ett självständigt vetenskapligt arbete. Examensarbetets inriktning och upplägg bestäms i samråd med examinator och handledaren. Du ska under viss handledning självständigt genomföra arbetet, vilket inkluderar informationssökning, sammanställning, analys och utvärdering av erhållna resultat. Examination sker genom skriftlig redovisning i form av en uppsats kompletterad me

SGED07 ges inom ramen för Kandidatprogrammet i utvecklingsstudier. Kursen ges inte som fristående kurs. För mer information, se Lunds universitets internationella hemsida www.lunduniversity.lu.se.The course aims at giving the students the experience of working in a development context. It also serves as a means of gathering material for the forthcoming Bachelor’s thesis. The course is divided into three 15-credits tracks, and the student has to choose one of these. Two tracks give the opportunity to do a field study or an internship within a development organisation, while the third track

Ett genomgående tema i kursen är att påvisa att det är genom materiens kvantfysikaliska natur som vi varseblir vår omgivning och att detta gäller över alla skalor från mikro- till makrokosmos. Baserat på detta samt studentens tidigare inhämtade kunskap inom kvantfysiken avser kursen träna sådana färdigheter som har speciell vikt i yrkeslivet. Detta innefattar övningar i att leda och arbeta i projeThe course aims at answering these questions by means of linking generic physical principles to a wide range of experimental cases – for example, "scattering" is used in macroscopic studies of materials as well as in the microcosmos to derive information on Nature’s fundamental forces. Following a given theory or hypothesis, the experimental investigation is first broken down into certain sub

Kursen ges som en obligatorisk kurs i Kandidatprogrammet i utvecklingsstudier (BIDS) med inriktning på sociologi. SOCB24, Sociologi: Fältarbete, praktik och forskningsöversikt (Sociology: Field Work, Internship and Research Overview). Ges vårttermin. Undervisningsspråk: Engelska Kursens syfte är att ge de dig erfarenhet av att arbeta med utvecklingsfrågor. Den är också avsedd att ge material tillThe course is a compulsory course within the Bachelor of Science programme in Development Studies specialising in Sociology. Course name: SOCB24, Sociology: Field Work, Internship and Research Overview (Swedish name: Sociologi: Fältarbete, praktik och forskningsöversikt). Spring semester. Language of instruction: English. The course aim is to give you the experience of working in a development co

Kursen består av tio veckors verksamhetsförlagd utbildning (VFU) med handledning i yrkesrollen. Studenten får av handledare vägledning i den kommande yrkesrollen. Studenten följer handledarens arbete och får så långt det är möjligt ta ansvar för den dagliga planeringen, undervisningen och andra arbetsuppgifter

Kursen vill ge inspiration och kunskaper i musikaliskt lärande med ett mångfaldsperspektiv med inriktning mot barn/unga/vuxna med intellektuella/kognitiva funktionsvarianter. Innehåll är praktiska övningar i musik och rörelse, metod, teori, samtal och reflektion. Kursen ges i samverkan mellan Musikhögskolan i Malmö̈ och Kulturcentrum Skåne som är ett regionalt centrum för utbildning och arbete i

The overall aim of the course is to provide a theoretical and empirical orientation of different explanations and analyses of contemporary wars and attempts to achieve a more peaceful world. The course highlights theoretically how war as an institution is transformed and what consequences this alteration has on warfare, security and peace support operations in different parts of the world. Particu

Kursen behandlar vetenskapsteoretiska och metodologiska perspektiv inom ramen för utbildningsvetenskaplig forskning och är en förberedelse för det självständiga examensarbete som skrivs under ämneslärarutbildningens sista termin. Utifrån ett utbildningsvetenskapligt perspektiv behandlas vanligt förekommande kvalitativa och kvantitativa metoder för såväl insamling som analys av empiriskt material.

Inriktning mot barn/unga/vuxna med intelekturella/kognitiva funktionsvarianter. Kursen ges i samverkan mellan Musikhögskolan i Malmö och Kulturscentrum Skåne som är ett regionalt centrum för utbildning och arbete inom kultur för personer med intellektuella/kognitiva funktionsvarianter. Läs mer på kulturcentrumskane.com. Kursansvariga: Christel Nilsson Ringdahl, christel.nilsson_ringdahl@mhm.lu.se

Målet med kursen är att studenterna ska tillägna sig grundläggande kunskap om språkpsykologiska metoder och begrepp och fördjupa sig i de kognitiva processerna bakom språkproduktion och språkförståelse. Kursen behandlar dels hur textproduktion påverkas av skribentens mål, kunskaper och skrivvana, dels hur textförståelse påverkas av läsarens förförståelse av en viss genre, situation, kontext, läsdj

This course requires basic eligibility in Swedish (Svenska 3/Svenska som andraspråk 3 or Tisus). You can find information about the course on the Swedish pages. If you are looking for beginner's courses in Swedish, they are called Swedish as a foreign languages/Svenska som främmande språk.

Kursen utgör en introduktion till avancerat forsknings- och utvecklingsarbete inom medicinsk vetenskap. Kursens innehåll omfattar: litteratursökning. studiedesigner i medicinsk forskning. kvantitativa och kvalitativa metoder. forskningsprocessens olika moment. forskningskvalitet. forskningsetiska principer. kritiskt förhållningssätt. vetenskapligt skrivande. Under kursen I kursen in

Professional roles are converging as it becomes usual for journalists to be recruited as communicators, and ”change side” from reviewing information to carry information. Communication departments use journalistic methods and speak of themself as an editorial rather than a communication department (x).Second, research of interconnections between mass media and work of organizations’ communication

https://www.mhm.lu.se/internt/school-premises/classrooms - 2025-12-01