Sökresultat

Undervisande personal på Lunds universitet är skyldiga att göra sina kurser tillgängliga för alla studenter. På de här sidorna hittar du information, råd och stöd som hjälper dig att göra din undervisning mer tillgänglig. Foto: Wolfgang Hasselmann från Unsplash.comTänk tillgängligt – fem tips för att komma i gångPå den här sidan hittar du konkreta tips på hur du kan göra möten och undervisning mer

https://www.education.lu.se/aktuella-teman/tillganglig-undervisning - 2026-09-21

Att tillbringa en tid utomlands inom ramen för dina studier berikar både dig och din utbildning. Det kan ge dig nya vänner, minnen för livet och en mängd erfarenheter som är värdefulla också den dag du ger dig ut på arbetsmarknaden. Studera UtomlandsDet finns flera möjligheter att välja mellan om du vill skaffa dig internationell erfarenhet, och du hittar dessa nedan. Klicka på länkarna nedan elle

https://www.student.lth.se/internationella-mojligheter - 2026-09-21

Studie- och karriärvägledarna vid LTH är din professionella samtalspartner under studietiden, och vi har tystnadsplikt. Vi ansvarar för studie- och karriärvägledning för dig som läser till högskoleingenjör, civilingenjör, industridesigner eller arkitekt i Lund och Helsingborg. Samt för dig som vill börja studera ett utbildningsprogram på LTH. Hur kan vi hjälpa dig?Du får vägledning och information

https://www.student.lth.se/stod-och-service/studievagledning - 2026-09-21

GU-gruppen vid Designvetenskaper består av studierektor, en ämnesområdesansvarig från varje ämne på institutionen, våra utbildningsadministratörer och en kommunikatör. Gruppen träffas 2-4 gånger per år. Gruppens sammansättningStudierektor för grundutbildning vid DesignvetenskaperElin OlanderE-post: Studierektor-GU [at] design [dot] lth [dot] se (studierektor-GU[at]design[dot]lth[dot]se)Ansvar som

https://www.intradesign.lth.se/forska-och-utbilda/grundutbildning/gu-gruppen - 2026-09-21

På den här sidan hittar du specifik information för digital examination men även mer generella tips om hur du som lärare kan tänka kring examination. Det finns också en serie artiklar på temat digital examination skrivna av lärare vid Lunds universitet som berättar om och reflekterar över sina erfarenheter.  Planera din digitala examination I avsnittet om planering finns pedagogiska råd och tips s

https://www.education.lu.se/digitala-verktyg/digital-examination - 2026-09-21

Climate Adaptation and Human Rights (JXCA01) – Distance Course in English Climate change affects societies, ecosystems, and people’s living conditions across the globe. Addressing growing risks such as floods, heatwaves, droughts, and other climate-related disasters requires not only technical solutions, but also socially just and inclusive strategies. This online course in Climate Adaptation and

https://www.law.lu.se/study/x-courses/climate-adaptation-and-human-rights-5-credits - 2026-09-21

Hur ser det dagliga arbetet ut för en miljövetare? Att göra praktik kan vara ett bra sätt att få en djupare kontakt med arbetsmarknaden. Praktik kan både ge tips om vad man vill arbeta med efter sin utbildning och leda till den första anställningen. Praktiken kan göras på företag, kommuner, myndigheter eller organisationer. Arbetet ska inkludera en självständig uppgift som redovisas på praktikplat

https://www.cec.lu.se/sv/utbildning/kurser-och-program-i-miljovetenskap/kurser/mvef01-miljovetenskap-praktik15-hp-grundlaggande-niva/mvep10-miljovetenskap-praktik-avancerad-niva-15-hp - 2026-09-21

https://www.kultur.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/BBHR02/20252/Litteraturlista_BBHR02_HT2025.pdf - 2026-09-22

ABSTRACT Title: Sustainability-centred business model innovation: Learnings from and insights into how sustainability has affected the business models of Nespresso and Starbucks. Seminar Date: 31st May 2017. Course: BUSN09: Degree Project in Strategic Management. Authors: Marcovecchio Hernán & Nambalirwa Kawuma Pamela Supervisor: Blom Martin Keywords: Sustainability, Business Model Innovation,

Kursanalys GEOB33 VT2022 Studenternas synpunkter Resultat av kursvärderingar på GEOB33 delkurs 1 och delkurs 2, VT 2022 sammanställda av respektive delkursansvarig. På kursvärderingen på delkurs 1 svarade 13 av 21 studenter och på delkurs 2 svarade 9 av 20 studenter. Delkurs 1 Sedimentologi Det som tas upp som bra med delkursen är framför allt de praktiska momenten, med motivering att de är lärori

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2022-09/GEOB33%20Kursanalys%20vt22.pdf - 2026-09-21

Microsoft Word - Protokoll Nämnden för GS 201126.docx Graduate School Nämnden för Graduate School, 2020-11-26 Närvarande Ledamöter Mikael Sundström Studierektor, Graduate School Anne Jerneck Programansvarig, Development Studies Marta Kolankiewicz Programansvarig, Social Studies of Gender Rola El-Husseini Programansvarig, Middle Eastern Studies Annika Bergman Rosamond Programansvarig, Global Studie

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2020-12/Protokoll%20Na%CC%88mnden%20fo%CC%88r%20GS%20201126.pdf - 2026-09-21

SIMM48 FINAL 210416 1 GRADUATE SCHOOL METHODS COURSES SIMM48 Qualitative Analysis and Coding (Using Software) Version 1.0 – March 2021 2 1. WELCOME SIMM48 QUALITATIVE ANALYSIS AND CODING (USING SOFTWARE) Contact info Graduate School e-mail: master@sam.lu.se Home page: graduateschool.sam.lu.se Facebook: tinyurl.com/LUgradschoolFB Student Union Home page: samvetet.org Lund University Home page: http

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-04/SIMM48%20FINAL%20210416.pdf - 2026-09-21

KURSUTVÄRDERING 2026-07-01 Postadress Besöksadress Telefon E-post Webbadress Box 207 Lilla Gråbrödersgatan 4 046-222 11 27 lararlyftet@jur.lu.se www.jur.lu.se/#!utbildninggymnasielarare 221 00 Lund 222 22 Lund Kursutvärdering för delkurs 3 (allmän civilrätt med juridikdidaktik) LLYU73, VT26 Kursansvarig: Fredrik van Kesbeeck Andersson Övriga lärare: Nätkurslärare Antal registrerade kursdeltagare:

https://www.jur.lu.se/sites/jur.lu.se/files/2026-07/Kursutv%C3%A4rdering%20LLYU73%20dk3%20HT25.pdf - 2026-09-21

Brevmall 2020-08-14 Besöksadress Telefon dir Växel E-post Internet Sölvegatan 37 046-222 3782 046-222 0000 Yvonne.Persson@cec.lu.se http://www.miljovetenskap.lu.se Mi l jövetenskapl ig utb i ldn ing Centrum för mi l jö- och k l imatforskn ing Välkommen till masterprogrammet i tillämpad klimatstrategi och kursen Klimatförändringen, vetenskap och samhälle (MVEN15, HT2020) Detta brev skickas till dig

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/valkomstbrev_mven15_ht20x.pdf - 2026-09-21

ReadingFIMT16 – Postal address Box 201 SE-221 00 Lund Visiting address Helgonabacken 12 SE-223 62 Lund Centre for Languages and Li terature Fi lm Studies Reading list FIMT16, Film and Media History: Nature and Ecology in Film and Television (7,5 ects), Spring 2024 (Confirmed by steering committee for Film and Media History, 1 Dec 2023) Braidotti, Rosi & Maria Hlavajova (2018), Posthuman Glossary.

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FIMT16/20241/ReadingFIMT16.pdf - 2026-09-22

Course evaluation Physical Geography and Ecosystem Science LU Course Summary for Global Ecosystem Dynamics NGEN17 ht 2022 Course coordinator: Anna Maria Jönsson Teachers in the course: Anna Maria Jönsson; Martin Berggren; Andreas Persson; Zhen Duan, Wenxin Zhang; Deniz Koca (external); Lena Ström; Ulrik Mårtensson Number of students: 23 registered students Grade distribution: 0 UK, 5 G, 16 VG. (2

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2023-04/NGEN17%20course%20evauation%202022.pdf - 2026-09-21

Arbetsbeskrivning SI-ledare Sociologiska institutionen LU 2023-11-23 ARBETSBESKRIVNING FÖR SI-LEDARE VID SOCIOLOGISKA INSTITUTIONEN Kvalifikationer • Genomfört kursen studenten önskar vara SI-ledare på • Ligger i fas i sina studier • Blivit rekommenderad av en lärare, SI-ledare eller studievägledare • Goda kommunikations- och sociala förmågor Arbetstid per vecka • 1 h SI-pass • 2 h förberedelse oc

https://www.soc.lu.se/sites/soc.lu.se/files/2023-12/231124%20Arbetsbeskrivning%20SI-ledare%20Sociologiska%20institutionen.pdf - 2026-09-21

Inspera är ett verktyg som främst används för att skapa och skriva digitala tentor i sal, men används också för tentor på distans. På den här sidan får du veta vad du kan göra med Inspera, hur du får tillgång till verktyget och på vilket sätt som vi rekommenderar att du arbetar. Med Inspera är det möjligt attskapa tentor med många olika frågetyper, bland annat självrättande frågorvälja om studente

https://www.education.lu.se/digitala-verktyg/inspera - 2026-09-21

Projects for degrees in chemistry The degree project in chemistry is an individual project that you do in a research group or at a company. You will get the opportunity to enter deeply into a subject that you are interested in, and get valuable experience of working with researchers. The degree project marks the end of your master's programme and is required to be able to apply for a degree certif

https://www.kemi.lu.se/en/education/degree-project - 2026-09-21

Academic advisorsAcademic writing and study skillsInternational OfficeAI in your studiesLUSEM LibraryDigital tools for studentsData Science HubCareer planningThe alumni communityStudent healthQuiet RoomFiling a complaint Academic advisorsThe academic advisors offer personal guidance regarding study and career choices. They can also offer help and advice regarding the application process and how to

https://www.lusem.lu.se/study/student-web/support-and-services-students - 2026-09-22