Sökresultat

Proceedings 2021 | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte

https://www.lth.se/cee/lths-pedagogiska-inspirationskonferens/proceedings-2021/ - 2026-05-28

Supervising Interdisciplinary Theses TEACHING FOR SUSTAINABILITY | 12 OCTOBER 2023 Provide the protected time and space to reflect on your own approach to supervising interdisciplinary thesis, inspired by the content and discussions during the seminar Invitation • Becoming present – Calming breaths – Check-in with your body – Set your intention – Something else – Nothing else Agenda • Introduction

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/Images/Teaching_for_Sustainability/Seminars/SLIDES_Supervising_Interdisciplinary_Thesis_12Oct2023.pdf - 2026-05-28

Courses | Centre for Mathematical Sciences Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any personally ident

https://www.maths.lu.se/english/education/bachelors-programme/courses/ - 2026-05-28

MATM18 Fourier Analysis Spring 2020  Answer Count: 3 I have studied this course as part of     I have studied this course as part of  Number of  Responses Bachelor´s Programme in Mathematics 0 (0.0%) Bachelor´s Programme in Physics, Theoretical  Physics, Astronomy  0 (0.0%) Bachelor´s Programme, other specialization  0 (0.0%) Master's Programme in Mathematics 2 (66.7%) Master´s Programme in Mathem

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2020/MATM18VT2020KA.pdf - 2026-05-28

Introduction to entrepreneurship (15 ECTS) Introduction to entrepreneurship (15 ECTS) Starting a journey Welcome to this introduction course to entrepreneurship for film producers. We in the teaching team are excited to have you here, and look forward to form a great learning experience together with you. The course has been designed to provide you with the chance to understand the fundamentals of

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FMPM03/20142/Course_document_FMPM03.doc - 2026-05-28

Courses | Centre for Mathematical Sciences Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any personally ident

https://www.maths.lu.se/english/education/all-courses/courses-faculty-of-science/ - 2026-05-28

Institutionen för kulturvetenskaper, avdelningen för Etnologi Institutionen för kulturvetenskaper, Besöksadress  LUX, hus C, Helgonagatan 3, Lund Webbadress www.kultur.lu.se Sida 1 av 1 2 Sida 2 av 8 LITERATURLISTA Kurslitteratur för (ETNA14) Etnologi med kulturanalytisk inriktning, grundkurs, 30 hp, VT2026 Reviderad av kursplanegruppen och fastställd av institutionsstyrelsen eller motsvarande, 20

https://www.kultur.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ETNA14/20261/ETNA14_Kurslitteraturlista_VT2026_1.docx - 2026-05-26

Summary for Discrete Mathematics, Fall semester 2020 (MATB25, ÄMAD04) Course responsible: Arne Meurman Other teachers: Anna Torstensson, Henrik Ekström Number of students: 52 Grade at first exam: 7 V, 7 G, 11 U Evaluation Teachers comment: The course appears to have worked out well for most of the students, given the circumstances. The Zoom streamed lectures, either on blackboard or when writing o

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2020/MATB25HT2020KA.pdf - 2026-05-28

Microsoft Word - RapportEnvariabelanalysVT21.docx Rapport om kursen i Envariabelanalys (MATA21) vårterminen 2021 Under vårterminen 2021 hade Envariabelanalyskursen 85 registrerade studenter varav 51 klarade kursen. Av de studenter som klarade kursen fick 8 stycken betyget VG. Flera studenter valde att inte göra muntlig tentamen, trots att de på grund av goda resultat på den skriftliga tentamen fic

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2021/RapportEnvariabelanalysVT21.pdf - 2026-05-28

Programme syllabi | Student website LTH Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any personally identifi

https://www.student.lth.se/english/masters-students/programme-syllabi/ - 2026-05-28

Institutionen för kulturvetenskaper, avdelningen för Etnologi Institutionen för kulturvetenskaper, Besöksadress  LUX, hus C, Helgonagatan 3, Lund Webbadress www.kultur.lu.se Sida 1 av 1 2 Sida 2 av 8 LITERATURLISTA Kurslitteratur för (ETNA14) Etnologi med kulturanalytisk inriktning, grundkurs, 30 hp, VT2026 Reviderad av kursplanegruppen och fastställd av institutionsstyrelsen eller motsvarande, 20

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ETNA14/20261/ETNA14_Kurslitteraturlista_VT2026_1.docx - 2026-05-28

Lärande_i_LTH_47 UR INNEHÅLLET Krönika – Torgny Roxå Ny vicerektor för grundutbildning på LTH – Kristofer Modig Workshop: Etik i utbildningen Högskolepedagogiska kurser 2021 som krävs, vad olika saker betyder och hur bra man hänger med. Kraven på studenterna som individer, att själva lägga upp arbetet och hålla rätt kurs med rätt ambition ökar dramatiskt. Och, kan vi säga, detta är konsistent med

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/La__rande_i_LTH_blad_47.pdf - 2026-05-28

FAQ - frågor och svar | Studentwebben LTH Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system. Dessa

https://www.student.lth.se/internationella-moejligheter/utbytesstudier/faq-fraagor-och-svar/ - 2026-05-28

Centre for Mathemat ica l Sc iences Div i s ion of Mathematics and Numer ica l Analy s i s Course Analysis for NUMB11 Numerical Linear Algebra, Autumn 2024 Course Information Lecturer: Philipp Birken, Andreas Langer Teaching assistants: Niklas Kotarsky, Valentina Schueller Number of students: 28 newly registered and 6 re-registered. 10 students answered the course evaluation, 4 of them are enrolle

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2024/NUMB11HT24.pdf - 2026-05-28

Centre for Mathemat ica l Sc iences Divis ion of Mathemat ics and Numerica l Analys is Course Analysis for MATM34 Infinite Group, Autumn 2025 Course Information Lecturer: Anitha Thillaisundaram Teaching assistants: None Number of students: 12 newly registered and 4 re-registered. 3 students answered the course evaluation, 2 of them are enrolled on programme name. Examination Oral examination: 11 s

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2025/MATM34HT25.pdf - 2026-05-28

Centre for Mathemat ica l Sc iences Divis ion of Mathemat ics and Numerica l Analys is Course Analysis for MATP33 Group and Ring Theory, Autumn 2025 Course Information Lecturer: Anitha Thillaisundaram Teaching assistants: None Number of students: 14 newly registered and 5 re-registered. 3 students answered the course evaluation, 3 of them are enrolled on programme name. Examination Oral examinatio

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2025/MATP33HT25.pdf - 2026-05-28

Centre for Mathematical Sciences Division of Mathematics and Numerical Analysis Course Analysis for NUMB11 Numerical Linear Algebra, Autumn 2025 Course Information Lecturer: Philipp Birken, Andreas Langer Teaching assistants: Anna Rockstroh, Valentina Schueller Number of students: 23 registered. 6 students answered the course evaluation, 1 of them are enrolled in the Bachelor’s program Mathematics

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2025/NUMB11HT25.pdf - 2026-05-28

Besöksadress LUX, Lunds universitet, Helgonavägen 3, Lund, Postadress Box 192, 221 00 Lund Telefon 046-222 95 89, Fax 046-222 32 28 E-post Martin.Lembke@ctr.lu.se, Internet http://www.teol.lu.se/person/MartinLembke Husstyrelsen LUX Närvarande ledamöter Lise Groesmeyer HTDR Martin Hansson Institutionen för arkeologi och antikens historia Gunnel Holm Kansli HT Viktoria Hörnlund HT-biblioteken Thomas

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/HT-intra/templates/protokoll_husstyrelsen_LUX_2021.pdf - 2026-05-28

Centre for Mathematical Sciences Mathematics, Faculty of Science Course Analysis for MATM35 Number Theory, Autumn 2020 Lecturer: Oscar Marmon Number of students: 25 registered students. Examination results: 22 students completed the mandatory written assignment. 18 students participated in the first exam on 2021-01-11, all of them passed. After completing the oral exam, 13 of these students receiv

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2020/MATM35HT20CA.pdf - 2026-05-28

Riktlinjer Kandidatuppsatser VT 2026 Historiska institutionen Riktlinjer för uppsats på kandidatkursen [Uppdaterad 9 januari 2026] - 2 - Innehåll ALLMÄNNA RIKTLINJER ............................................................................................... 3 UPPSATSKURSENS FUNKTION OCH MÅL .............................................................................3 ATT SKRIVA OCH VENTILERA

https://www.hist.lu.se/fileadmin/user_upload/historiska/hist/Historia/dokument_utb_Hist/Riktlinjer_Kandidatuppsatser_VT_2026.pdf - 2026-05-28