Sökresultat

https://www.luland.lu.se/formular/lu-land-frukostseminarium-26-gar-det-att-fortata-stader-utan-att-aventyra-markens-viktiga - 2025-12-23

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/schemamven16_ht15_26okt15.pdf - 2025-12-22

https://www.ehl.lu.se/organisation/foretagsekonomiska-institutionen/studera-foretagsekonomi/infor-terminsstarten-vt-26 - 2025-12-22

https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/sites/naturvetenskap.lu.se.internt/files/2024-06/2024-04-26-protokoll-LSK-webb.pdf - 2025-12-23

Kurserna omfattar 15 hp om inget annat anges Obs! Listan är preliminär jan, 2025 Sommar, 2026 Period 1: 1/9 - 31/10 Period 2: 3/11- 16/1 Period 1: 19/1 - 20/3 Period 2: 23/3 - 5/6 Cell- och mikrobiologi BIOA10 Genetik och evolution BIOA11 Botanik och zoologi BIOB10 (flyttas till HT2 2026) Ekologi BIOC13 (samläser med BIOC12) BIOF03 Floristik-forts. 7,5 hp Ekologi BIOC13 Human- och zoofysiologi BIO

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2025-06/Kurser_Biologiska_Institutionen_25-26.pdf - 2025-12-23

Med utgångspunkt i föreläsningar, vetenskapliga artiklar och workshops, samt inför planering av ett eget examensarbete, får du tillägna dig kunskap, applicera, kritiskt analysera och reflektera kring kvalitativ forskningsmetod. Detta sker med beaktande av vetenskapsteoretiska utgångspunkter, teori samt forskningsetiska perspektiv på kvalitativ forskningsmetod.  Kursen innefattar följande dela

Kursen utgörs av ett självständigt vetenskapligt arbete. Examensarbetets inriktning och upplägg bestäms i samråd med examinator och handledaren. Du ska under viss handledning självständigt genomföra arbetet, vilket inkluderar informationssökning, sammanställning, analys och utvärdering av erhållna resultat. Examination sker genom skriftlig redovisning i form av en uppsats kompletterad me

SGED07 ges inom ramen för Kandidatprogrammet i utvecklingsstudier. Kursen ges inte som fristående kurs. För mer information, se Lunds universitets internationella hemsida www.lunduniversity.lu.se.The course aims at giving the students the experience of working in a development context. It also serves as a means of gathering material for the forthcoming Bachelor’s thesis. The course is divided into three 15-credits tracks, and the student has to choose one of these. Two tracks give the opportunity to do a field study or an internship within a development organisation, while the third track

https://www.keg.lu.se/en/sites/keg.lu.se.en/files/tentalista_v26.pdf - 2025-12-23

International Chamber of Commerce Sweden Storgatan 19, 114 51 Stockholm +46 (0)8 440 89 20 | icc.se PRAKTIKANNONS Praktik hos Internationella Handelskammaren i Sverige – POLICY Vill du vara med och främja global frihandel, underlätta för företag att göra hållbara internationella affärer och påverka morgondagens regleringar? Inför vårterminen 2026 erbjuder vi nu en praktikplats inom policy och påve

https://www.ehl.lu.se/sites/ehl.lu.se/files/2025-10/ICC-VT26.pdf - 2025-12-23

https://www.ehl.lu.se/sites/ehl.lu.se/files/2025-12/Litteratur-NEKA12-vt26.pdf - 2025-12-23

https://www.soch.lu.se/sites/soch.lu.se/files/seminarium_konsten_att_vara_socionom_i_forandringarnas_tid_26_november.pdf - 2025-12-23

https://www.odeum.lu.se/sites/odeum.lu.se/files/kursinformation_muhn26.pdf - 2025-12-23

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2025-12/Litteraturlista%20MULE43%20VT26.pdf - 2025-12-23

https://www.konstnarliga.lu.se/sites/konstnarliga.lu.se/files/2021-03/VB%20infobrev%2026%20mars.rev_.pdf - 2025-12-23

Kursguide - Course Syllabus • • Fastställande Kursplanen är granskad av Styrelsen vid institutionen för psykologi 2013-11-12 och senast reviderad 2014-03-11. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2014-09-01. Allmänna uppgifter Kursen ges som fristående kurs på grundnivå och kan ingå i kandidatexamen med psykologi som huvudämne eller i ett program enligt utbildningsplan. Undervisningsspråk:

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psye26_kursplan_ht14.pdf - 2025-12-23

https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/sites/naturvetenskap.lu.se.internt/files/2025-02/Skyddsomb%2026feb25.pdf - 2025-12-23

https://www.lmc.lu.se/sites/lmc.lu.se/files/2021-11/DN%2026%20oktober%202021.pdf - 2025-12-23

CAMPUSPLAN LUNDS UNIVERSITETS 3CAMPUSPLAN KAPITEL 1: PROJEKT CAMPUS LUND Visionen för universitetets verksamhet ...................... 6 Campusplanen som tolkningsverktyg ...................... 10 Visionen för universitetets miljö ............................... 11 Campusplanens tillkomst och syfte........................... 14 Ordlista .............................................................

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/campusplan-26-nov-2012-liten.pdf - 2025-12-23

Geologi spänner över många olika ämnesområden och behandlar bland annat klimat, vulkaner, dinosaurier, grundvatten och hållbar utveckling. Detta gör ämnet utmärkt att använda i det tematiska och ämnesöver- gripande arbetet för att se samband och skapa en röd tråd genom de olika undervisningsämnena. Utgångspunkt för lärardagen Lärardagen i geologi utgår ifrån materialet ”Geologi i läroplanen”. Mate

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/larardag_geologi_26_mars.pdf - 2025-12-23