Sökresultat

NEW COURSE!  Course name: SOCN24, Sociology: The Research Process (Swedish name: Sociologi: Forskningsprocessen). Advanced level master course (Second Cycle). 15 credits. Spring semester. Language of instruction: English. This course is offered as a freestanding course and is also compulsory within the Master's programme in Sociology (SASCO). This course is designed to deepen your understand

Översikten täcker främst kvalitativa ansatser, inklusive tematisk analys, (kvalitativ) innehållsanalys och narrativ analys. Kursen diskuterar även några kvantitativa ansatser, såsom händelseanalys och (kvantitativ) innehållsanalys. Kursen vidareutvecklar även kring utvalda tekniker för analys av dokumentinformation. Slutligen så situeras dokumentinformation i en bredare kontext inom forskningsdesiThe course surveys mostly qualitative approaches, including thematic analysis, (qualitative) content analysis, and narrative analysis. It discusses also some quantitative approaches, such as event analysis and (quantitative) content analysis. Further, it selectively elaborates on some techniques of analysis of documentary information. Finally, it situates documentary informatio

Vad innehåller grundkursen i Litterär gestaltning? Kursen FLGA01 ger dig en introduktion till litterär gestaltning, till vad det innebär att utbilda sig i ämnet, till det skönlitterära skrivandet och till författarrollen. I de olika delkurserna tränas grundläggande litterär berättarteknik och kunskaper inhämtas om läsarter, respons, insamling av material med mera. Stor vikt läggs vid det skö

Kursens innehåll Kursen FLGA03 är en breddningskurs och utgör en fortsättning av det förlopp som påbörjats under första och andra terminen på författarskolan. Under kursen läggs stor vikt vid det egna skönlitterära skrivandet, inklusive respons, handledning och egen reflektion ur estetiskt och litterärt perspektiv. Kursen erbjuder också en utblick mot branschen, med övergripande perspektiv på lit

Vad innehåller grundkursen i Litterär gestaltning? Kursen FLGL01 ger dig en introduktion till litterär gestaltning, till vad det innebär att utbilda sig i ämnet, till det skönlitterära skrivandet och till författarrollen. I de olika delkurserna tränas grundläggande litterär berättarteknik och kunskaper inhämtas om läsarter, respons, insamling av material med mera. Stor vikt läggs vid det skön

Kursens fokus ligger på det egna skrivandet samt reflekterande och läsande praktiker. Du som läser kandidatkursen introduceras till metalitterära arbetssätt med syftet att utveckla förmågan att reflektera över den egna konstnärliga praktiken. Det kan innebära att undersöka teman och motiv, olika typer av strategier och metoder och skrivprocessuella konventioner. Sammantaget handlar kurs

Kursen utgör andra terminens studier i ämnet freds- och konfliktvetenskap (31-60 högskolepoäng). Efter kursens gång skall studenterna ha förvärvat teoretisk kunskap och metodologisk färdighet för att kritiskt kunna granska centrala problemställningar om krig och fred. De skall också kunna genomföra en mindre forskningsuppgift i form av ett uppsatsarbete som även ska publiceras i en open access da

Kursen utgör andra terminens studier i huvudområdet freds- och konfliktvetenskap. Kursen ges som fristående kurs. Viss undervisning och examination kan ske på engelska.

Kursens övergripande mål är att studenten skall tillägna sig kunskaper och färdigheter för att bedriva miljövetenskaplig forskning. Kursen ger en bred förståelse för utvecklingen av forskning ur ett vetenskapsteoretiskt perspektiv. Den behandlar kvalititiva och kvantitativa metoder som används inom miljövetenskaplig forskning och reflekterar kring vilka resultat och slutsatser som kan The overall goal of the course is for the student to acquire knowledge and skills to conduct research in environmental science. The course provides a broad understanding of the development of research from a theory of science perspecitve. It deals with qualitative and quantitative methods used in environmental science research and reflects on the findings and conclusions that can be drawn from eac

Denna kurs är lämplig för yrkesverksamma eller studenter med viss bakgrund inom nutrition samt vårdpersonal som vill fördjupa sin kunskap inom fältet som handlar om matsmältning och näringsupptag av kostfaktorer i magtarmkanalen med insikter i kolonisering av mikroorganismer i tarmen och hur bakteriernas sammansättning påverkar människans hälsa och immunförsvar.This course is suitable for professionals or students with some background in nutrition and healthcare professionals who wants to deepen their knowledge in the field focused on the digestion and utilization of dietary macronutrients by the human digestive system with insights in colonization of microorganisms, establishment of their composition and role in human health and immunity.

Please note that this is only open to students currently studying the BSc programme in Development Studies, majoring in Political Science. The course aims at giving the students the experience of working in a development context. It also serves as a means of gathering material for the forthcoming bachelor’s thesis. The course is divided into three 15-credit tracks, and the student has to choose on

Med utgångspunkt i föreläsningar, vetenskapliga artiklar och workshops, samt inför planering av ett eget examensarbete, får du tillägna dig kunskap, applicera, kritiskt analysera och reflektera kring kvalitativ forskningsmetod. Detta sker med beaktande av vetenskapsteoretiska utgångspunkter, teori samt forskningsetiska perspektiv på kvalitativ forskningsmetod.  Kursen innefattar följande dela

Kursen utgörs av ett självständigt vetenskapligt arbete. Examensarbetets inriktning och upplägg bestäms i samråd med examinator och handledaren. Du ska under viss handledning självständigt genomföra arbetet, vilket inkluderar informationssökning, sammanställning, analys och utvärdering av erhållna resultat. Examination sker genom skriftlig redovisning i form av en uppsats kompletterad me

SGED07 ges inom ramen för Kandidatprogrammet i utvecklingsstudier. Kursen ges inte som fristående kurs. För mer information, se Lunds universitets internationella hemsida www.lunduniversity.lu.se.The course aims at giving the students the experience of working in a development context. It also serves as a means of gathering material for the forthcoming Bachelor’s thesis. The course is divided into three 15-credits tracks, and the student has to choose one of these. Two tracks give the opportunity to do a field study or an internship within a development organisation, while the third track

Ett genomgående tema i kursen är att påvisa att det är genom materiens kvantfysikaliska natur som vi varseblir vår omgivning och att detta gäller över alla skalor från mikro- till makrokosmos. Baserat på detta samt studentens tidigare inhämtade kunskap inom kvantfysiken avser kursen träna sådana färdigheter som har speciell vikt i yrkeslivet. Detta innefattar övningar i att leda och arbeta i projeThe course aims at answering these questions by means of linking generic physical principles to a wide range of experimental cases – for example, "scattering" is used in macroscopic studies of materials as well as in the microcosmos to derive information on Nature’s fundamental forces. Following a given theory or hypothesis, the experimental investigation is first broken down into certain sub

Kursen ges som en obligatorisk kurs i Kandidatprogrammet i utvecklingsstudier (BIDS) med inriktning på sociologi. SOCB24, Sociologi: Fältarbete, praktik och forskningsöversikt (Sociology: Field Work, Internship and Research Overview). Ges vårttermin. Undervisningsspråk: Engelska Kursens syfte är att ge de dig erfarenhet av att arbeta med utvecklingsfrågor. Den är också avsedd att ge material tillThe course is a compulsory course within the Bachelor of Science programme in Development Studies specialising in Sociology. Course name: SOCB24, Sociology: Field Work, Internship and Research Overview (Swedish name: Sociologi: Fältarbete, praktik och forskningsöversikt). Spring semester. Language of instruction: English. The course aim is to give you the experience of working in a development co

Kursen består av tio veckors verksamhetsförlagd utbildning (VFU) med handledning i yrkesrollen. Studenten får av handledare vägledning i den kommande yrkesrollen. Studenten följer handledarens arbete och får så långt det är möjligt ta ansvar för den dagliga planeringen, undervisningen och andra arbetsuppgifter

Kursen vill ge inspiration och kunskaper i musikaliskt lärande med ett mångfaldsperspektiv med inriktning mot barn/unga/vuxna med intellektuella/kognitiva funktionsvarianter. Innehåll är praktiska övningar i musik och rörelse, metod, teori, samtal och reflektion. Kursen ges i samverkan mellan Musikhögskolan i Malmö̈ och Kulturcentrum Skåne som är ett regionalt centrum för utbildning och arbete i

The overall aim of the course is to provide a theoretical and empirical orientation of different explanations and analyses of contemporary wars and attempts to achieve a more peaceful world. The course highlights theoretically how war as an institution is transformed and what consequences this alteration has on warfare, security and peace support operations in different parts of the world. ParticuThe overall aim of the course is to provide a theoretical and empirical orientation of different explanations and analyses of contemporary wars and attempts to achieve a more peaceful world. The course highlights theoretically how war as an institution is transformed and what consequences this alteration has on warfare, security and peace support operations in different parts of the world. Particu

Kursen behandlar vetenskapsteoretiska och metodologiska perspektiv inom ramen för utbildningsvetenskaplig forskning och är en förberedelse för det självständiga examensarbete som skrivs under ämneslärarutbildningens sista termin. Utifrån ett utbildningsvetenskapligt perspektiv behandlas vanligt förekommande kvalitativa och kvantitativa metoder för såväl insamling som analys av empiriskt material.