ACT-ivera barnpsykiatrin: Effekten av en kort ACT-intervention för personal inom barnpsykiatrisk heldygnsvård
En kvasi-experimentell studie med mixed design användes för att utforska effekten av en endags utbildningsintervention i Acceptance- and Commitment Therapy (ACT) för personal inom barnpsykiatrisk slutenvård. Variablerna som undersöktes var psykologisk flexibilitet, symtom på generell psykisk ohälsa, självmedkänsla och antal sjukdagar. Vidare undersökte studien hur effekten utvecklades över tid förA quasi-experimental study with mixed design was used to explore the effect of a one-day educational intervention in Acceptance- and Commitment Therapy (ACT) for personnel in psychiatric inpatient childcare. The measured variables were psychological flexibility, symptoms of general psychological distress, self-compassion and number of sick-leave days. Furthermore, the study explored how the possib
