Filtyp
Informationstavla Kinnekulle Lunds universitet borrar vid Lummelunda Vi som borrar här är geologer och kommer från Lunds universitet. Projektet uörs med hjälp av borrmaskinen ’Riksriggen’ som är en naonell infrastruktur finansierad av Vetenskapsrådet och som förvaltas och administreras genom Lunds tekni- ska högskola. Borrningen planeras pågå från den 10 oktober och under ca 5 dagar, huvudsakligen
W ille & Wilma mini-forskaremini-forskare W ille & Wilma Denna bok tillhör: Wille & Wilma Mini-forskare TEDDY Wille har en jacka på sig. På jackan sitter ett nytt märke. Wille, mamma och lillasyster är på väg till dagis. Idag kommer de lite senare än vanligt. 21 När Wille kommer in, sitter barnen och äter frukt tillsammans. ”Hej Wille! Varför kommer du så sent? Var har du varit?”, frågar barnen. 4
https://www.teddy.lu.se/sites/teddy.lu.se/files/05172013_1765_swedish_book_will_emma.pdf - 2025-06-15
**Det finns ingen “PÅ” eller “AV” knapp som ni behöver oroa er för. Actigrafen går på batteri och är programmerad att samla in data utan att ni behöver aktivera den. Försök inte att öppna Actigrafen. Instruktioner TEDDY Fysisk Aktivitet 1. Bär Actigrafen under den period som ni och er TEDDY-sköterska har kommit överens om. Actigrafen är programmerad att samla in data under dessa dagar. 2. Actigraf
https://www.teddy.lu.se/sites/teddy.lu.se/files/meter_key_instructions_oct2011_swedish.pdf - 2025-06-15
Microsoft PowerPoint - 2020 4 Organ för Svenska Sjukhusfysikerförbundet Nr 4 2020 SJUKHUSFYSIKERN SJUKHUSFYSIKERN NR 4 2020 TEMA-EXPERT: Strålsäkerhetsexperten i en tid utan tillit? Christopher L. Rääf. Foto: Lunds universitet/ Kenneth Ruona TEMA-gruppen genom Cristopher L Rääf, Lunds universitet Pufendorfinstitutet vid Lunds universitet har gett anslag till ett multidisciplinärt forskningsförbere
https://www.msf-malmo.lu.se/sites/msf-malmo.lu.se/files/2021-09/Article%20in%20Swedish.pdf - 2025-06-15
Mall för kursplaner SV 2 2 NXXYYYF, Kursnamn utan versaler, x högskolepoäng Datum 202X-XX-XX KURSPLAN 1 Dnr. U202X/XXX Course Title in Capitals, x credits Forskarnivå/Third Cycle ______________________________________________ Fastställande Kursplanen är fastställd av fakultetens nämnd för utbildning på forskarnivå 202X-mm-dd. Kursen ges på forskarnivå och omfattar x högskolepoäng. Kursens mål Inle
Den apostoliska trosbekännelsen (Apostles Creed) Jag tror på Gud, Fader allsmäktig, himmelens och jordens skapare. Jag tror ock på Jesus Kristus, hans enfödde Son, vår Herre. Vilken är avlad av den helige Ande, född av jungfrun Maria pinad under Pontius Pilatus, korsfäst, död och begraven, nederstigen till dödsriket. På tredje dagen uppstånden igen ifrån de döda, uppstigen till himmelen, sittande
https://www.luaccommodation.lu.se/sites/luaccommodation.lu.se/files/rosary_in_swedish.docx - 2025-06-15
Hållbarhetsplan för Lunds universitet 2020–2026 Hållbarhetsplan för Lunds universitet 2020–2026 REVIDERAD 2022 | BESLUTAD AV REKTOR 2023-02-02 DNR STYR 2022/2555 | LUNDS UNIVERSITET FO T O : H Å K A N R Ö JD E R , K E N N E T R U O N A , JO H A N P E R S S O N Innehållsförteckning 1. INLEDNING ................................................................................... 4 1.1 Syfte .........
Fullkostnadskalkyl Fullkostnadskalkyl för bidragsansökan CEC 2022 Projekt Projektledare Universitet Lunds universitet Fakultet NAT Institution CEC 156911 Avdelning 0 Påläggsbas Direkt lön och drift Finns medsökande? (namn, inst.) Krävs medfinansiering av doktorander fr. CEC? (antal, summa tkr) Vilken utlysning och finansiär riktar sig ansökan mot? Är ansökan relaterad till BECC/MERGE/ICOS?* Vilket
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/2022-01/FK%20156911CEC%202022%20(swedish).xlsx - 2025-06-15
innodia_poster.indd Bromsa sjukdomsförloppet och bota autoimmun (typ 1) diabetes ETT UNIKT EUROPEISKT NÄTVERK Besök vår hemsida, eller kontakta oss: DELTA I INNODIA Besök vår hemsida, eller kontakta oss: Har du nyligen fått diagnosen autoimmun (typ-1) diabetes? Har du en känd ökad risk för att drabbas av autoimmun (typ-1) diabetes? Har du en nära släkting med autoimmun (typ-1) diabetes? Då har du
https://www.teddy.lu.se/sites/teddy.lu.se/files/2022-12/innodia_poster_swedish_2022.pdf - 2025-06-15
The MA in Language and Linguistics is intended for students who are interested in increasing the knowledge of language in a broad sense and the theoretical understanding of linguistic questions. In the language specific subjects, an additional goal is to develop the student’s language proficiency and knowledge of the language. Students can choose between seven different specializations and 18 subjThe MA in Language and Linguistics is intended for students who are interested in increasing the knowledge of language in a broad sense and the theoretical understanding of linguistic questions. In the language specific subjects, an additional goal is to develop the student’s language proficiency and knowledge of the language. Students can choose between seven different specializations and 18 subj
This course aims to train, develop and mentally prepare the students to take active participation as leaders as well as co-workers in various organizations. This will entail the idea that organizations can be managed and studied through different perspectives which offer possibilities for reflection and different understandings of organizational phenomena. Above all, the course seeks to develop aThis course aims to train, develop and mentally prepare the students to take active participation as leaders as well as co-workers in various organizations. This will entail the idea that organizations can be managed and studied through different perspectives which offer possibilities for reflection and different understandings of organizational phenomena. Above all, the course seeks to de
The MA in Language and Linguistics is intended for students who are interested in increasing the knowledge of language in a broad sense and the theoretical understanding of linguistic questions. In the language specific specialization subjects, an additional goal is to develop the student’s language proficiency and knowledge of the language. Students can choose between seven different specializatiThe MA in Language and Linguistics is intended for students who are interested in increasing the knowledge of language in a broad sense and the theoretical understanding of linguistic questions. In the language specific specialization subjects, an additional goal is to develop the student’s language proficiency and knowledge of the language. Students can choose between seven different specializati
Kursen hålls på engelska och fokuserar på socialt arbete i Sverige. Kursen består av två huvudsakliga delar: en med fokus på teori och en med fokus på praktiskt socialt arbete i det samtida svenska välfärdssamhället. Under kursens första del får du: kartlägga dina föreställningar om socialt arbete i Sverige en teoretisk introduktion till det svenska välfärdssamhället och socialt arbete i Sv
Under en veckas frivillig vistelse på Svenska teologiska institutet (STI) i Jerusalem (gratis för kursdeltagare, bortsett från resekostnaden) studerar vi Svenska kyrkans dialog med judendomen, dess ekumeniska relationer och internationella biståndsarbete. Undervisningen består av föreläsningar och seminarier, i Jerusalem även av studiebesök. Skriftliga inlämningsuppgifter ges löpande som en viktig
I kursens studeras bland annat levnadsvillkor, befolkningsförändringar, försörjningsstrategier, fattigdom, genusrelationer och sociala strukturer. Kursen består av två delar. Den första delen är kronologiskt upplagd och ger en översikt över utvecklingen från det medeltida jordbrukssamhället till den moderna välfärdssektorn och tjänstesamhällets genombrott. Den andra delen erbjuder tematiska fördj
Vi inleder kursen med att placera Sveriges berggrundsgeologi i en bredare kontext, inom vår kontinentplattas utbredning och begränsningar samt inom den Fennoskandiska urbergsskölden. Du får även en introduktion och förståelse för den geologiska tidsskalan och för begreppet paleogeografi. Därefter fokuserar vi på Sveriges storskaliga berggrundsgeologiska uppbyggnad. Vi börjar med ’urberget’, som om
The MA in Language and Linguistics is intended for students who are interested in increasing the knowledge of language in a broad sense and the theoretical understanding of linguistic questions. In the language specific specialization subjects, an additional goal is to develop the student’s language proficiency and knowledge of the language. Students can choose between seven different specializatiThe MA in Language and Linguistics is intended for students who are interested in increasing the knowledge of language in a broad sense and the theoretical understanding of linguistic questions. In the language specific specialization subjects, an additional goal is to develop the student’s language proficiency and knowledge of the language. Students can choose between seven different specializati
This course seeks to develop analytical (problem-identifying) and decision-making (problem-solving) skills required to manage complex situations in today’s organizations, skills that are valuable in most organizations on both operational and strategic levels. Central concepts and traditions in organization studies are emphasized on the course, which aims to equip students with skills for applyingThis course seeks to develop analytical (problem-identifying) and decision-making (problem-solving) skills required to manage complex situations in today’s organizations, skills that are valuable in most organizations on both operational and strategic levels. Central concepts and traditions in organization studies are emphasized on the course, which aims to equip students with skills for applying
Today’s businesses need to continuously develop their ways of organizing and leading, as well as understand how to manage innovation to secure the development and growth of the companies. The aim of this course is to develop the students’ theoretical knowledge base and practical ability in innovation management. The course objective is also to increase the knowledge of how considering theToday’s businesses need to continuously develop their ways of organizing and leading, as well as understand how to manage innovation to secure the development and growth of the companies. The aim of this course is to develop the students’ theoretical knowledge base and practical ability in innovation management. The course objective is also to increase the knowledge of how considering the
