Filtyp
Previously published data from our group and others demonstrate that human milk oligosaccharide (HMOs), as well as milk and infant fecal microbial profiles, vary by geography. However, little is known about the geographical variation of other milk-borne factors, such as lactose and protein, as well as the associations among these factors and microbial community structures in milk and infant feces.
Histological evaluation of tissue-engineered products, including hydrogels for cellular encapsulation, is a critical and invaluable tool for assessing the product across multiple stages of its lifecycle from manufacture to implantation. However, many tissue-engineered products are comprised of polymers and hydrogels which are not optimized for use with conventional methods of tissue fixation and h
Despite the recent clinical success of T cell checkpoint inhibition targeting the CTLA-4 and PD-1 pathways, many patients either fail to achieve objective responses or they develop resistance to therapy. In some cases, poor responses to checkpoint blockade have been linked to suboptimal CD28 costimulation and the inability to generate and maintain a productive adaptive anti-tumor immune response.
Activation of the Met receptor tyrosine kinase, either by its ligand, hepatocyte growth factor (HGF), or via ligand-independent mechanisms, such as MET amplification or receptor overexpression, has been implicated in driving tumor proliferation, metastasis, and resistance to therapy. Clinical development of Met-targeted antibodies has been challenging, however, as bivalent antibodies exhibit agoni
Group A streptococci have evolved multiple strategies to evade human antibodies, making it challenging to create effective vaccines or antibody treatments. Here, we have generated antibodies derived from the memory B cells of an individual who had successfully cleared a group A streptococcal infection. The antibodies bind with high affinity in the central region of the surface-bound M protein. Suc
Streptococcus pyogenes can cause invasive disease with high mortality despite adequate antibiotic treatments. To address this unmet need, we have previously generated an opsonic IgG1 monoclonal antibody, Ab25, targeting the bacterial M protein. Here, we engineer the IgG2-4 subclasses of Ab25. Despite having reduced binding, the IgG3 version promotes stronger phagocytosis of bacteria. Using atomic
Microsoft Word - Sammanf Utvärderingsenkät för SI verksamheten Hist 2019 Lunds universitet, Historiska institutionen 1 Sammanfattning utvärderingsenkät för SI-mentorsverksamheten Historia grundkurs HT 2018 Alla studenter som under höstterminen 2018 går på grundkursen i historia (127 stycken) har fått möjlighet att i slutet av terminen besvara en enkät om SI-verksamheten. Detta är en frivillig verk
1 Lärande i LTH Decembernumret av Lärande i LTH inleds med en text om den pedagogiska utveckling som sker på LTH, samt den strategi; ”Scholarship of Teaching and Learning”, som utvecklingen utgår ifrån. Varje år anordnas en in- ternationell konferens av The International Society for the Scholarship of Teaching and Learning (ISSOTL) där projekt gjorda inom ramen för de pedagogiska kurserna på LTH k
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/Laerande_i_LTH_blad_16.pdf - 2026-06-09
Remissvar produktivitetskommissionen | Sveriges akademikers centralorganisation Hoppa till huvudinnehåll till startsida Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Om Saco Kontakt Anställda hos Saco Saco studentråd Sacos styrelse Sacos revisorer Sacos organisation Sacos styrelse Kontaktuppgifter Sacos styrelse Verksamhetsberättelse och årsredovisning Federationen och förbunden Medlemsstatistik Fö
Innovationer | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stä
https://www.lth.se/forskning/innovationer/ - 2026-07-18
Brevmall Kandidatprogrammet i Praktisk filosofi, politik och ekonomi Ansökan till PPE-programmets senare delar Följande anvisningar gäller för den student som vid ansökan till kandidatprogrammet i Praktisk filosofi, politik och ekonomi 180 hp vid Lunds universitet har slutfört eller läser grundkurs i praktisk filosofi (FPRA12) eller motsvarande. Notera att denna kurs är behörighetsgivande för prog
https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/pdf/PPE_antagning_till_programmets_senare_delar_01.pdf - 2026-07-23
Innovationer | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stä
https://www.lth.se/samverkan/innovationer/ - 2026-07-23
Civ ilingenjörsutbildning i riskhantering: utbildningsplan Civ ilingenjörsutbildning i riskhantering Programkod: TARIH Omfattning: 120 högskolepoäng Tillträdesnivå: Grundnivå Beslutsfattare: Programledning Bi/RH Utbildningsplanens giltighet: 2020/2021 Utbildningsplanen fastställd: 2020-02-05 Förutom utbildningsplanen för denna utbildning gäller även ge- mensamma föreskrifter och information för LT
https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/utbildning/studiehandboken/20_21/RH_Uplan_20-21.pdf - 2026-07-23
Läsengagemang och Shared Reading 1 Läsengagemang och Shared Reading i svenskundervisningen - ett samarbete mellan Gymnasieskolan Vipan och SOL-centrum Sökande och projektledare Anders Ohlsson, projektledare; ämneslärare i svenska, professor i litteraturvetenskap. Forskar om Shared Reading, undervisar om litteratur och läsning samt handleder examensarbeten inom ämnet svenska på lärarutbildningen. A
https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/nyheter/Laesengagemang_och_Shared_Reading.pdf - 2026-07-23
KIN A32 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod KIN A32 2. Kursens namn Modern kinesiska, fortsättningskurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildningen vid området för humaniora och teologi 2009-05-19 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt Kinesiska 2. Ämne, om tillämpligt Kinesisk
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/KINA32.pdf - 2026-07-24
KND A11_101217 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod KND A11 2. Kursens namn Kinesiska: Nybörjarkurs 2 – nätkurs 3. Nivå och kod för kursens fördjupning i förhållande till examensfordringarna Grund nivå G1F 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-11-02 6. Ändringsuppgifter Reviderad av prodekan med ansvar
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/KNDA11.pdf - 2026-07-24
A 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod LIV A11 2. Kursens namn Litteraturvetenskap, grundkurs. Den moderna litteraturen 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-05-23 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Litteraturvetenskap 3. Typ av
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/LIVA11.pdf - 2026-07-24
Microsoft Word - OCK B03.doc 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod ÖCK B03 2. Kursens namn ÖCK: Politik och samhällsliv i östra Centraleuropa 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 15 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-06-18 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Öst- och
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/OCKB03.pdf - 2026-07-24
Kurskod/Course code 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod RET A11 2. Kursens namn Retorik, grundkurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för Området för humaniora och teologi 2007-03-13 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Retorik 3. Typ av kurs och dess placering i utbild
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/RETA11.pdf - 2026-07-24
Microsoft Word - RYS A21.doc 1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod RYS A21 2. Kursens namn Ryska, fortsättningskurs 3. Nivå G 4. Högskolepoäng 30 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området för humaniora och teologi 2007-06-18 6. Ändringsuppgifter 2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt Ryska 3. Typ av kurs och dess place
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kursplaner/RYSA21.pdf - 2026-07-24
