Sökresultat

3 mars 2026 15:30 till 17:30 | It matters how we talk about forests and forest policies, for the chances to reach compromises in forest-related debates, and for the chances of success for certain policies. Two renowned international researchers will focus on two examples: perceptions and misperceptions of market-based forest policies, and the portrayal of forestry debates in the media. Welcome to

https://www.lu.se/evenemang/how-do-we-talk-about-forestry-policy-misconceptions-and-media-conflicts - 2026-06-28

10 juni 2026 12:00 till 13:00 | Seminarium Topic: The Challenges of Generative AI for Democracy – Trust, Transparency, and Accountability in an AI-Infused Information LandscapeWhen: 10 June, 2026 12.00 to 13.00 CETWhere: Online - link by registration Speaker: Olof Sundin, Information Studies, Lund UniversityAbstractThis presentation examines the risks generative AI poses to democratic societies, f

https://www.lu.se/evenemang/ai-lund-lunch-seminar-challenges-generative-ai-democracy-trust-transparency-and-accountability-ai - 2026-06-28

https://www.lu.se/evenemang/intonal-2026-acousmatic-concerts-iac - 2026-06-28

https://www.lu.se/evenemang/trevor-wishart-garden-earthly-delights-intonal-2025 - 2026-06-28

https://www.lu.se/evenemang/zsofi-rebeka-kozma-115-sek-hour - 2026-06-28

UniversitetsstyrelsenUniversitetsstyrelsen har det övergripande ansvaret för hela verksamheten vid Lunds universitet.Styrelsen består utöver ordförande och rektor av företrädare föruniversitetets lärarestudentersamt representanter från övriga samhället.Läs mer om universitetsstyrelsenRektor och universitetsledningenUniversitetets rektor svarar för ledningen av verksamheten närmast under universite

https://www.lu.se/om-universitetet/ledning-och-organisation/vem-gor-vad - 2026-06-28

Pedagogiskt stöd erbjuder studenter med funktionsnedsättning vid Lunds universitet pedagogiska stödåtgärder. Vi arbetar, tillsammans med olika institutioner och berörda instanser, för att studenter med funktionsnedsättning ska ha samma rätt som övriga studenter till undervisning och en bra studiemiljö. Mer information för studenter: www.lu.se/pedagogisktstod. Mer information för medarbetare: wwDisability Support Services offer learning support to students with functional impairment at Lund University. We work alongside various departments and relevant organisations to ensure that students with functional impairments enjoy the same right to teaching and a good study environment as other students. More information for students: https://www.lunduniversity.lu.se/students-disabilities. More

Förlust av biologisk mångfald och klimatkrisen är nära sammankopplade. Ett varmare klimat påverkar exempelvis människor, vilda organismer och hela ekosystem samtidigt som minskad biologisk mångfald förvärrar effekterna av klimatförändringarna. Innovativ forskning ska begränsa skadeeffekterna av dessa sammanvävda kriser. Forskare vid Lunds universitet undersöker de komplexa samband som finns mellan

https://www.lu.se/forskning/starka-forskningsmiljoer/profilomraden/naturbaserade-framtidslosningar - 2026-06-28

2 juni 2026 12:15 till 13:15 | Seminarium AI and digital technologies affect democracy in many ways – through algorithms in social media, AI-generated information and disinformation, and the automated dissemination of political messages. In a series of seminars ahead of the Swedish election in 2026, AI Lund will present research that highlights how AI affects different aspects of democracy, but al

https://www.lu.se/evenemang/ai-and-democracy-panel-discussion-lund-university-experts - 2026-06-28

2 juni 2026 12:10 till 13:15 | Seminarium A panel discussion in Lund and online. Topic: AI and democracyWhen: 2 June 12.10 to 13.15Where: LUX aula, Helgonavägen 3, Lund, Sverige. And online on zoomRegistrationAttend online: Sign up to attend online and/or receive the recording.Attend in-person: Sign up to join us in-person at LUX auditorium in Lund AbstractAI and digital technologies affect democr

https://www.lu.se/evenemang/ai-and-democracy-panel-discussion-lund-and-online - 2026-06-28