Filtyp
In English Below SANM06, Socialantropologi: Examensarbete för masterexamen. 15 hp. Ges hösttermin och vårtermin. Masterkurs/Avancerad nivå. För att vara behörig till kurser på avancerad nivå måste du först ha blivit godkänd på kandidatnivå. Den här uppsatskursen riktar sig till dig som håller på att komplettera en gammal magisterexamen för att få en masterexamen. I kursens huvudmoment ska du förfa
NEW COURSE! Course name: SOCN08, Sociology: Knowledge and Social Change (Swedish name: Kunskap och social förändring). Advanced level master course (Second Cycle). 7.5 credits. Autumn semester. Language of instruction: English. This course is offered as a stand-alone course and is also compulsory within the Master's Programme in Sociology SASCO. This course explores the nature of kn
Kantorsutbildningen | Program för konstnärlig högskoleexamen i kyrkomusik vid Musikhögskolan i Malmö är en tvåårig högskoleutbildning som leder fram till Högskoleexamen i kyrkomusik på 120 hp. Utbildningen vänder sig till dig som vill arbeta som musiker i församlingar inom Svenska kyrkan eller andra samfund. Här kommer du utbildas till en musiker med hög konstnärlig och pedagogisk förmå
Under åtta obligatoriska seminarier behandlas främst metodiska frågor, formalia anpassad för uppsatser i bibelvetenskap, utkast till uppsatser och problem som uppkommer under processen. Uppsatsen ventileras på ett särskilt slutseminarium där du dels ska försvara din uppsats, dels opponera på en annan uppsats.
Studenterna får fördjupad kunskap om migrationsteorier, integrationsprocesser och migrationspolitikens effekter i både historiska och samtida sammanhang. Kursen behandlar migration till industrialiserade länder, inom utvecklingsregioner, och ger verktyg för att analysera migrationsdata. Genom föreläsningar, seminarier och uppgifter utvecklar studenterna kritiska färdigheter för att bedöma globala Students gain advanced knowledge of migration theories, integration processes, and policy impacts across historical and contemporary contexts. The course covers migration to industrialised nations, within developing regions, and equips students with analytical tools to interpret migration data. Through lectures, seminars, and assignments, students develop critical skills to assess global migration
Kursen utgör andra terminens studier i ämnet freds- och konfliktvetenskap (31-60 högskolepoäng). Efter kursens gång skall studenterna ha förvärvat teoretisk kunskap och metodologisk färdighet för att kritiskt kunna granska centrala problemställningar om krig och fred. De skall också kunna genomföra en mindre forskningsuppgift i form av ett uppsatsarbete som även ska publiceras i en open access da
Kursen utgör andra terminens studier i huvudområdet freds- och konfliktvetenskap. Kursen ges som fristående kurs. Viss undervisning och examination kan ske på engelska.
Kursen är en uppsatskurs för magisteruppsats i geografi. Du genomför här ett självständigt vetenskapligt arbete som redovisas skriftligt. Handledare kan utses från antingen kultur- eller naturgeografi. Uppsatsen skall seminairebehandlas och du skall opponera på en uppsats.The course is a one-year master thesis course in Geography. For more information about the course, please visit our Swedish website at www.lu.se.
Kursen ges som fristående kurs. Målet med kursen är att träna studenten i att planera, avgränsa, genomföra, rapportera och kritiskt granska ett självständigt, skriftligt examensarbete på masternivå.The course is offered as a freestanding course. The aim of the module is to train the students to plan, delimit, execute, report and critically review an independent, written dissertation on masters level (two years).
Kursen “Geografiska Informationssystem och klimatförändringar” ger dig förståelse för mekanismer som driver klimatförändringar och hur dessa kan beskrivas och analyseras med hjälp av olika datormodeller. Du lär dig också att analysera konsekvenser av klimatförändring, exempelvis stigande havsnivåer, ökad frekvens av häftiga regn och snabbare snösmältning med hjälp av GIS, och hur GIS kan användas The course "Geographic Information Systems and Climate Change" gives you an understanding of mechanisms that drive climate change and how these can be described and analysed using different computer models. You will also learn to analyse the consequences of climate change, such as rising sea levels, increased frequency of heavy rain and faster snowmelt with the help of GIS, and how GIS can be used
Kursen ingår i Islamologi: Kandidatkurs 30 hp, men kan också läsas som en fristående kurs.
I denna kurs deltar studenterna i veckovisa forskningsseminarier om japansk och östasiatisk språkvetenskap för att bekanta sig med olika forskningsämnen och metoder inom japansk och östasiatisk språkvetenskap. Under dessa seminarier kommer studenterna att antingen diskutera en akademisk text om japansk språkvetenskap eller lyssna på en föreläsning om östasiatiska språk och språIn this course, students attend weekly research seminars on Japanese linguistics and East-Asian linguistics to familiarise themselves with various research topics and methodology in Japanese and East-Asian linguistics. In these seminars, students will either discuss a scholarly text on Japanese linguistics, or listen to a lecture on East-Asian languages and linguistics. Alongside the research semi
Kursen tar upp händelser och processer som har format kyrkorna och deras självförståelse, alltifrån senantiken till våra egna dagar. Den beaktar också samspelet mellan olika kyrkotraditioner samt deras relationer till det omgivande samhället och till andra religioner och kulturer. Vid ca tio seminarier får du bekanta dig med betydelsefulla och tidstypiska texter från olika epoker. I fördjupningsfö
Kursen består av två delkurser: Teori och metod, 7,5 hp Uppsats, 7,5 hp I delkursen ”Teori och metod” ingår föreläsningar om teorier och metoder som tillämpas inom kyrkohistoria, missionsvetenskap med ekumenik och praktisk teologi, till exempel källkritik, diskursanalys, historiebruk, olika samhällsvetenskapliga metoder och teorier samt ett antal kvalitativa och kvantitativa metoder. I d
Kursen behandlar olika perspektiv på undervisning och lärande samt kulturskolans och kulturskolepedagogens uppdrag i förhållande till barns rätt till kultur. Kursen kan läsas fristående eller som en del av kulturskolepedagogutbildningen. Kursen ges under höstterminen. Kursansvarig: Adriana Di Lorenzo Tillborg, adriana.di_lorenzo_tillborg@mhm.lu.se Läs mer om fristående kurser vid
I kursen studeras ett urval av de senaste decenniernas tongivande europeiska och amerikanska dystopiska litteratur. Särskilt uppmärksammas verkens samhällskritiska syften och belyser hur dessa gestaltas i olika medier och genrer, som science fiction, politisk satir och kontrafaktisk historisk roman, med spridning inom olika populär-, sub-, ungdoms- och högkulturella sammanhang. Undervisninge
Den studerande väljer att studera tre till fyra perioder i den ryska litteraturhistorien. Urvalet görs från följande perioder: upplysningen (1700-talet), poesins guldålder (1800-1830), realismen (1830-1890), modernismen (1890-1917), litteraturen och dess ställning under sovjetiskt styre (1917-1985) och litteraturen efter Sovjetunionens upplösning. Även dramatik och film kan studeras inom ramen förThe student selects three to four periods in the history of Russian literature for individual study. The selection is made from the following periods: The Enlightenment (the 18th century), The Golden Age of poetry (1800-1830), Realist Prose (1830-1890), Modernism (1890-1917), Literature and its Status under Soviet Rule (1917-1985), Literature after the collapse of the Soviet Union. Drama and film
Vid det här laget har du förmodligen börjat se ut över medielandskapet med en skarpare skärpa i blicken. Det är därmed dags att fördjupa dig ytterligare och det får du göra genom att exempelvis studera populärkulturella fenomen utifrån perspektiv som semiotik, queerteori och politisk ekonomi. Du får också ta ytterligare ett kliv in i offentliga institutioner, politiska organisationer och kommersie
Kursen ger kunskap om hur rytmikpedagogik kan användas för att stödja barnen i deras personliga, sociala och musikaliska utveckling. Kursen innehåller rytmikteori, rytmikmetodik för barn 0–12 år, lektionsplanering, sånger, rörelseimprovisationer, kommunikations- och samspelsövningar och exempel på ämnesöverskridande och tematiskt arbetssätt. Kursansvarig: Elin Wikström, el
