No title
Popular Abstract in Swedish Bildundervisningen i grundskolans tidigare år uppfyller inte de i Sverige uppsatta målen. De nationella utvärderingarna (NU 89) och (NU92) bekräftar detta. Lärarna säger att de saknar ämneskunskaper och utvärderingarna visar att inslag från äldre läroplaner präglar undervisningen. För att ge en bild av hur nuvarande problem kan ha uppstått presenteras i studien en histoThe art education in Swedish primary and secondary schools is far from perfect and as a result pupils seldom reach the desired standard. National evaluations in 1989 and 1992 confirm this. Teachers admit that they lack specific subject knowledge and evaluation reveals that many aspects of older curricula still prevail. The way in which the present problems may have arisen is described through the
