Filtyp
Kursutvärdering kursnamn Centrum för miljö- och klimatvetenskap Grund- och avancerad utbildning KURSANALYS Datum 2025-05-22 Kursansvarig: Patrik Edén Antal studenter: 44 Antal svar: 10 Betyg (antal G, VG): 15G, 14VG Sida 1 av 2 Sida 2 av 2 Kursanalys: Introduktion till artificella neuronnätverk och djupinlärning (BERN04) höstterminen 2024 Sammanfattning av kursvärderingen Kursutvärdering saknade d
Kursutvärdering kursnamn Sida 1 av 2 Biologiska institutionen Grund- och avancerad utbildning KURSANALYS Datum 251209 Kursansvarig: Christoffer Johansson Antal studenter: 33 Antal svar: 8+2 Betyg: 4,0 Kursanalys: ”Ekologi”, ”BIOC10/12”, VT-24 Sammanfattning av kursvärderingen Studenterna har varit generellt nöjda med kursen (4,0), och med lärarnas insatser (3,8). Kommunikationen har fungerat ok (3
"The best of both worlds" – Heiner Linke on why Swedish researchers should invest in innovation Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvänd
This article discusses employment of crowds to make the change in Yemen.
Postadress: Box 117, 221 00 Lund Besöksadress: Sandgatan 13A, Gamla Kirurgen, 223 50 Lund Telefon: 046-222 00 00 Fax: 046-222 44 11 E-post: info@sam.lu.se Webbadress: www.sam.lu.se Ett universitet i världsklass som förstår, förklarar och förbättrar vår värld och människors villkor. Strategi för Samhällsvetenskapliga fakulteten 2021–2026 Fakulteten ska attrahera och behålla engagerade studenter och
https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/2021-02/strategi_for_sfak_2021-26.pdf - 2026-06-19
Discover how the master’s programme in Digital Architecture and Emergent Futures combines architecture, technology and creative freedom, through the experience of student Sebastian.Student Sebastian shares how the master’s programme in Digital Architecture and Emergent Futures encourages creative freedom and new ways of thinking through technology.
This paper aims to examine whether the Federal Communications Commission’s (FCC) debate during 2017 regarding the bill “Restore internet Freedom” can be understood through a theoretical neo-liberal and social-liberal ideological perspective. The purpose of this paper is to clarify and bring an understanding of what was said in the debate regarding the bill, by trying to interpret what political id
