Sökresultat

Schema och läsårsindelning | Studentwebben LTH Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system.

https://www.student.lth.se/mina-studier/schema-och-laesaarsindelning/ - 2026-06-29

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ARAC26/20252/ARAC26_Litteraturlista_HT25.pdf - 2026-06-29

KONSTNÄRLIGT KANDIDATPROGRAM I MUSIK Hållpunkter för din ansökan Anmäl dig till programmet på antagning.seAnmälningsperiod: 1 december 2025 – 15 januari 2026. Delprov 1. Ladda upp dina arbetsprover senast 21 januari 2026. En jurygrupp bedömer arbetsproverna och godkända sökande går vidare till delprov 2. Kallelsen till delprov 2 skickas till den mejladress du angav vid ansökan. Styrk din behörighe

https://www.mhm.lu.se/utbildning/antagning/antagning-musikerutbildningar/antagning-till-konstnarligt-kandidatprogram-i-musik/antagning-till-kandidatprogram-piano - 2026-06-29

KONSTNÄRLIGT KANDIDATPROGRAM I MUSIK | KLASSISK GITARR Hållpunkter för din ansökan Anmäl dig till programmet på antagning.seAnmälningsperiod: 1 december 2025 – 15 januari 2026. Delprov 1. Ladda upp dina arbetsprover senast 21 januari 2026. En jurygrupp bedömer arbetsproverna och godkända sökande går vidare till delprov 2. Kallelsen till delprov 2 skickas till den mejladress du angav vid ansökan. S

https://www.mhm.lu.se/utbildning/antagning/antagning-musikerutbildningar/antagning-till-konstnarligt-kandidatprogram-i-musik/antagning-till-kandidatprogram-gitarr - 2026-06-29

KONSTNÄRLIGT KANDIDATPROGRAM I MUSIK Hållpunkter för din ansökan Anmäl dig till programmet på antagning.seAnmälningsperiod: 1 december 2025 – 15 januari 2026. Delprov 1. Ladda upp dina arbetsprover senast 21 januari 2026. En jurygrupp bedömer arbetsproverna och godkända sökande går vidare till delprov 2. Kallelsen till delprov 2 skickas till den mejladress du angav vid ansökan. Styrk din behörighe

https://www.mhm.lu.se/utbildning/antagning/antagning-musikerutbildningar/antagning-till-konstnarligt-kandidatprogram-i-musik/antagning-till-kandidatprogram-cembalo - 2026-06-29

Studierektor för grundutbildningen Kontaktinformation E-post: ana_maria [dot] vargas_falla [at] soclaw [dot] lu [dot] se Mobil: +46 70 268 79 73Organisation Rättssociologiska institutionen Hämtställe: 31 WebbplatsAna Maria Vargas Fallas profil i Lunds universitets forskningsportalAndra roller Medlem i Strategiskt forskningsområde BECC: Biodiversity and Ecosystem services in a Changing Climate Prof

https://www.soclaw.lu.se/ana-maria-vargas-falla - 2026-06-29

Doctoral thesis in Immunotechnology: Combating cancer in the bladder Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska

https://www.lth.se/article/doctoral-thesis-in-immunotechnology-combating-cancer-in-the-bladder/ - 2026-06-29

Ansök till programmet på antagning.seAnsökningsperiod: 1 december 2025 – 15 januari 2026. Styrk din behörighet. Sista kompletteringsdag för att styrka din behörighet är 26 januari 2026. Delprov 1. Ladda upp dina arbetsprover senast 21 januari 2026. En jury bedömer arbetsproverna och godkända sökande går vidare till delprov 2. Kallelsen till delprov 2 skickas till den mejladress du angav vid ansöka

https://www.mhm.lu.se/antagning-komposition-arrangering-och-musikteori - 2026-06-29

This study explores how academic scientists engage as experts in public debates characterised by scientific uncertainty and societal urgency, focusing on rhetorical positioning and communicative intentions. The research centres around the debate concerning COVID-19 measures in Sweden and analyses 109 opinion pieces written by scientists in various newspapers. The analysis identifies four ideal-typThis study explores how academic scientists engage as experts in public debates characterised by scientific uncertainty and societal urgency, focusing on rhetorical positioning and communicative intentions. The research centres around the debate concerning COVID-19 measures in Sweden and analyses 109 opinion pieces written by scientists in various newspapers. The analysis identifies four ideal-typ

Svensk hälso- och sjukvård innehåller i dagsläget ett stort antal informationssystem som inte kommunicerar med varandra digitalt. Detta minskar patientsäkerheten och leder till stora effektivitetsförluster inom verksamheten. Ett aktuellt ämne på både lokal, regional och nationell nivå är därför hur dessa system kan integreras. I denna uppsats presenterar vi ett ramverk för utvärdering av de integr

1 POLLUTION RISK ACCUMULATION FROM HOUSEHOLDS IN DAR-ES-SALAAM Author: Mufaddal Hozefa Email: archmuffy@yahoo.com A thesis submitted in partial fulfilment of the requirements of Lund University International Master‟s Programme in Environmental Studies and Sustainability Science, for the degree of MASTER OF SCIENCE May, 2011 Thesis Supervisor: Dr. Nicodemus Mandere, Lund University Centre for Susta

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/muffadal_thesis_2011.pdf - 2026-06-30

Thesis Lund University Master’s Programme in International Environmental Science Preventing desertification and achieving sustainability in the Black Lands, Republic of Kalmykia, Russia: a system analysis approach Oxana Dordzhieva Tunavägen 39 G: 418 22363 Lund, Sweden oksana.dordzhieva.934@student.lu.se Submitted in partial fulfillment of the requirements for Master’s degree in International Envi

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/oxana_dordzhieva.pdf - 2026-06-30

Schema för KURSNAMN 10 p (15 ECTS) VT -2 2003 Schema för GEOB01 Livet och utvecklingen – biostratigrafi, paleontologi och paleoekologi 15 hp (15 ECTS credits) HT-2 2015 Kursansvariga: Per Ahlberg och Mats Eriksson (delkurs 1), Mats Rundgren (delkurs 2) E-post till lärare: fornamn.efternamn@geol.lu.se * = samling i entrén utanför Pangea (exkursion/studiebesök) Delkurs 1: Prekvartär paleontologi, bi

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geob01_schema_151105.pdf - 2026-06-30

Schema för KURSNAMN 10 p (15 ECTS) VT -2 2003 Schema för GEOB01 Livet och utvecklingen – biostratigrafi, paleontologi och paleoekologi 15 hp (15 ECTS credits) HT-2 2015 Kursansvariga: Per Ahlberg och Mats Eriksson (delkurs 1), Mats Rundgren (delkurs 2) E-post till lärare: fornamn.efternamn@geol.lu.se * = samling i entrén utanför Pangea (exkursion/studiebesök) Delkurs 1: Prekvartär paleontologi, bi

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geob01_schema_151118.pdf - 2026-06-30

Microsoft Word - Mariana_FINAL_Thesis_Draft_for_PDF Transforming Links Participation, Empowerment and Foreign Aid Dependency An investigation of rural development projects in Honduras. Mariana González Armijo marianagonzalezarmijo@hotmail.com A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements of Lund University International Master’s Programme in Environmental Studies and Sustainability

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/gonzales_armijo_mariana_thesis_2010.pdf - 2026-06-30

Department of Human Geography 2017: Welcome to UTVC25 Development Studies: Development Cooperation in Practice, 15 credits 2017-08-06 Welcome to UTVC25 Development Studies: Development Cooperation in Practice (15 credits)! We are looking forward to your participation in the course UTVC25. The course begins on August 29th, 2017 and ends on October 29th, 2017. Course page and course documents The li

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/utvc25_2017_course_welcome_letter.pdf - 2026-06-30

200212. D€. schedule syllabus Doctoral School Agenda 2030 Digital Monies for a Sustainable Future The syllabus is preliminary and subject to changes till the course’s start. # Session Required readings Session focus Module 1: Setting the stage 1 Money today, theory and practice April 20, 13.00-16.00 Anders Ögren, Ester Barinaga, Paul Stankovski & Christian Gehrmann Readings: • Werner, R.2014. Can

https://www.sustainability.lu.se/sites/sustainability.lu.se/files/200212._deu._schedule_syllabus.pdf - 2026-06-30

200224. D€. schedule syllabus Doctoral School Agenda 2030 Digital Monies for a Sustainable Future The syllabus is preliminary and subject to changes till the course’s start. # Session Required readings Session focus Module 1: Setting the stage 1 Money today, theory and practice April 20, 13.00-16.00 Anders Ögren, Ester Barinaga, Paul Stankovski & Christian Gehrmann Readings: • Werner, R.2014. Can

https://www.sustainability.lu.se/sites/sustainability.lu.se/files/200224._deu._schedule_syllabus.pdf - 2026-06-30

200407. D€ blended. schedule syllabus Doctoral School Agenda 2030 Digital Monies for a Sustainable Future The syllabus is preliminary and subject to changes till the course’s start.
 The course is taught mainly online, but ends with a one-and-a-half physical workshop at Lund University. Deadline for course registration: August 14. For registering, contact Charlina Lunvald (charlina.lunvald@fek.lu.

https://www.sustainability.lu.se/sites/sustainability.lu.se/files/200407._deu_blended._schedule_syllabus.pdf - 2026-06-30

Abstract When Sámi Blood (dir. Amanda Kernell) came out in 2017, a debate in media in Sweden was born. This was a debate the on silenced oppression and phrenological research faced by the indigenous Sámi people. This oppression from the Swedish state has been ongoing for centuries, and these issues were discussed in Sámi Blood, especially commenting eugenics and what this oppression did to the ind