Sökresultat

The programme is organised into three different tracks. When applying for the programme, you also select which track you are specialising in. The different tracks share courses to some extent. The process of economic development essentially rests on the interaction of its three pillars: income per capita growth, distribution of the fruits of growth and structural change. The Economic Develop

Kursen tar sin utgångspunkt i teoretiska och verksamhetsbaserade perspektiv på mångfald, jämlikhet och utbildning. I kursen analyseras olika förutsättningar för elevers utveckling, lärande och socialisation med speciellt fokus på inkluderings- och exkluderingsprocesser i skola och samhälle.

Kursen behandlar språkligt beteende (tal, skrift och gest), produktions-, perceptions- och förståelseprocesserna, samt inlärning. Kursen syftar till att ge ökade insikter om språkinlärningsprocessen och hur naturligt språk bearbetas av språkbrukare, vid såväl produktion som perception. Således behandlar den bland annat små barns tillägnande av sitt förstaspråk och äldre barns och vu

Based on a review of recent developments in Sweden and Finland, this chapter analyzes the roles of public organizations in the governance of a transition to Mobility-as-a-Service (MaaS). In particular, we draw on insights from transition frameworks to explore what these two pioneering cases can teach us about how the public sector can both enable the development of MaaS and steer the development t

If one were to study Management Consultancy, they could be spoilt for choices on what to research on. Bombarded by several images of imperviousness, merky business practices , shady deals, compromise, self service, competitive morality and many other forms of euphemisms, the researchers, would see these notions, appear loud and resplendent, especially when, ‘seen through’ client consultant relatio

Kursen består i att den studerande författar ett självständigt skriftligt arbete för magisterexamen i praktisk filosofi.

Kursen består i att den studerande författar ett självständigt skriftligt arbete i teoretisk filosofi för magisterexamen.

I denna kurs får du lära dig maskininlärningsmetoder som är relevanta för tillämpningar inom företags- och nationalekonomi. Kursen utgör en fortsättning på STAN51 Maskininlärning ur ett regressionsperspektiv. Några av delmomenten i kursen är bootstrapmetoder, ensemblemetoder såsom boosting och slumpskogar, metoder för oövervakad inlärning såsom principalkomponentanalys och klustermetoder, samt tiThis course covers advanced machine learning methods that are relevant for applications in business and economics, and is intended as a continuation of STAN51 Machine Learning from a Regression Perspective. Some of the topics covered include bootstrapping, ensemble methods such as boosting and random forests, unsupervised machine learning methods such as principal components analysis and clusteri

Kursen består i att den studerande författar ett självständigt skriftligt arbete för masterexamen i praktisk filosofi.

Kursen består i att den studerande författar ett självständigt skriftligt arbete för masterexamen i teoretisk filosofi.

Fulltext är ej tillgänglig i elektronisk form. För lån/kopia av tryckt uppsats kontakta Medicinska fakultetens bibliotek, Lunds universitet

The Methodology used to gather empirical materials for this thesis has been different types of interviews. The interviews have been mainly unstructured personal interviews directly with our respondents, due to limiting factors some of the interviews have been carried out via phone or email. The theoretical framework consists of literature from well-recognised authors and is divided into four diffe

Our purpose was to examine why and how to start a ”bridge building enterprise” between qualified Chinese human capital and Swedish structure capital. The theoretical framework consists of literature from well renowned authors and is divided into four different parts: Intellectual Capital, Knowledge Management, China & Intercultural understanding. The empirical foundation has been gathered from

Syfte:Genom analysen av våra fallstudier, bidra till en ökad förståelse av fenomenet Social Entreprenörskap. Metod: Studien omfattar en kvalitativ forskningsmetod med en abduktivt ansats och är en multiple fallstudie på två multinationella företag; Tetra Pak och Danone Group. Teoretiska perspektiv: Under studien har vi använt oss av teorier om Socialt entreprenörskap, andra begrepp och teorier som

Kursen behandlar praktiska och teoretiska perspektiv på kvalitets- och utvecklingsarbete samt utvärdering i en utbildningskontext.

Den här kursen ger en introduktion till forskning om andraspråksinlärning, med fokus på franska, och till undervisning av franska i svensk skolkontext. Vi studerar hur språkutvecklingen ser ut när man lär sig franska som ett främmande språk och vilka faktorer som påverkar hastigheten och slutresultatet i inlärningsprocessen. När vi diskuterar undervisningen av franska i skolan tar vi vårThis course gives an in introduction to research on second language acquisition, with a focus on French, and to the teaching of French in the Swedish school context. We study language development in learners of French as a second/foreign language and different factors that influence the speed end the end-state of the acquisition process. When focusing on the teaching of French in school, we d

Varje år orsakar luftföroreningar 7 miljoner dödsfall globalt. Klimatet både värms och kyls av luftföroreningar, vilket gör dem till en av de största osäkerhetsfaktorerna i klimatmodeller. Den gröna omställningen och vår strävan efter cirkulär ekonomi kommer innebära att några luftföroreningskällor försvinner, men också att nya kommer att introduceras. Dessa komplexa problem behöver angripas transEvery year, 7 million people die due to exposure to air pollution. Air pollution both heats and cools global temperatures, hence it is one of the major reasons for uncertainties in climate models. The green transition and our aim for a circular economy will remove some of our current air pollution sources but introduce new ones. These complex questions demand a transdisciplinary approach. This cou