Sökresultat

Matilda Löfqvist - The Ordinaries Underwear The project is called The Ordinaries Underwear. The Ordinaries is basic underwear apparel made from fair labor and organic cotton. Hopefully we’re going to be able to re-cycle the apparel when worn-out. The idea kind of started when I complained about my boyfriend’s underwear collection. We then started to research more about the underwear/apparel indust

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2014/matilda-lofqvist-ordinaries-underwear - 2025-10-09

www.naturlaboratoriet.se    Caspar Håkansson - Naturlaboratoriet #1 Describe yourself and your project. How did you get the idea?Naturlaboratoriet was founded by and is driven by two biology students, Caspar Håkansson and Johan K. Jensen. Our vision is spread the joy of natural sciences, mainly biology, through art. Naturlaboratoriets main product is our newly printed version of pictures from old

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2016/caspar-hakansson-naturlaboratoriet - 2025-10-09

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/2017/henning-gillberg-repamera-ab - 2025-10-09

Kursen behandlar: Direkta och iterativa lösningsmetoder för olika problem i lineär algebra, såsom lineära ekvationssystem, egenvärdesproblem och minsta-kvadratmetoden, Matris- och vektornormer, ortogonalisering, projektion, matrisfaktoriseringar, direkta och iterativa lösare, konditionstal, stabilitet hos en metod, komplexitet hos en algoritm, Tillämpning av ovanstående begrepp för att konThe course covers: Direct and/or iterative solution methods for various linear algebra problems such as linear systems of equations, eigenvalue problems and the least-squares method,  Matrix and vector norms, orthogonalisation, projection, matrix factorisations, direct and iterative solvers, condition numbers, stability of a method, complexity of an algorithm,  Applying these con

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2014/ivar-bergkvist-fightnode - 2025-10-09

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2014/emil-hermansson-gifsnake - 2025-10-09

I denna kurs kommer du att utforska teoretiska och praktiska koncept avseende hållbar turism samt hur planering kan utföras i ett GIS. Du lär dig också praktiska och teoretiska övningar i hur ett känsligt naturområde kan kategoriseras i känslighet för turism, samt hur GIS kan användas för fältmätningar av turistpåverkan, samt för analys och visualisering. Dessutom undersöker vi hur ett förenklat bIn this course you will explore theoretical and practical concepts of sustainable tourism planning and how tourism can be planned using a GIS. Furthermore a simplified Tourism Decision Support System (TDSS) will be explored and how such a system can be linked to a GIS. This course includes practical and theoretical exercises regarding categorisation of sensitivity for land exposed to tourism and h

I den här kursen ska du skriva ett examensarbete, vilket kan vara ett arbete rörande en specifik problemställning eller forskningsfråga. Med hjälp av din tidigare kunskap och erfarenhet i ämnet statistik, tränas du i att självständigt behandla ett problemområde.   Utöver att skriva en uppsats kommer du att muntligt presentera arbetet vid ett seminarium, att närvara och deltaga i diskusIn this course you will write a thesis, which could consist of a specific problem or a research topic. Using your previoius skills and knowledge in Statistics, you will be trained in independently investigating a problem. Apart from writing a thesis you will orally present your work during a seminar, attend and participate in discussions during semiars, and act as an opponent during a pre

 Blog post #1 Describe the idea!Most of us get marketing and sales emails in our inbox that we are not interested in nor feel are targeted specifically to us – and as a result the emails remain unread. I plan to build a tool that helps businesses send more personalized sales and marketing emails to increase conversion rates. The tool will be built in the form of an add-on to existing ESPs (Email S

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/2019/daniel-regefalk-personalized-emails - 2025-10-09

Martin Blom och Madeleine Forsberg är programchef och programkoordinator för kandidatprogrammet i International Business som startade hösten 2017. Ekonomihögskolan har under många år sett ett stort intresse från internationella presumtiva studenter att läsa ett kandidatprogram inom ekonomi, och programmet är ett sätt att ytterligare internationalisera utbildningen på grundnivå. Why is the subject

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-egibu/intervju-med-programchef-och-programkoordinator - 2025-10-09

The course explores and explains the historical processes of rapid industrialisation and socio-economic modernisation in Pacific Asia. First, fundamental factors and forces behind the rise of Asia’s first industrial nation, Japan, are analysed. Japan is also contrasted against the early failures of modernisation in Imperial China. Secondly, explanations are provided for the emergence of Taiwan,

I kursen studeras kommunismens utveckling efter andra världskriget, med särskild inriktning på situationen i Öst- och Centraleuropa. Syftet är att studera kommunismens utveckling under det kalla kriget från konferensen i Jalta år 1945 till Sovjetunionens sammanbrott år 1991 och dess följder under 1990- och 2000- talet. Perspektiven som anläggs är både genetiska och genealogiska.The course addresses the development of communism after World War II, focusing on the situation in Central and Eastern Europe. The aim is to study the development of communism during the Cold War, from the Yalta conference in 1945 to the fall of the Soviet Union in 1991, and its consequences in the 1990s and early twenty-first century. The subject is addressed from both genetic and genealogical pe

Depletion of easily accessible fossil energy resources, threat of climate change and political priority to achieve energy self-sufficiency and sustainable solutions prioritize a conscious and smart use of renewable resources to generate a bio-based economy. Bio-based compounds can replace chemicals and fuels that are now mainly produced from crude oil. Efficient processes for the conversion of pla

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/2019/theo-nordahl-uniview - 2025-10-09

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2014/catarina-sorensen-code-rookies - 2025-10-09

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2014/freja-ljungdell-kristensen-sleepcarrier - 2025-10-09

https://www.leapfrogs.lu.se/alumni-0/alumni-2018/marcus-wuttke-webbdatabas - 2025-10-09

https://www.isk.lu.se/utbildning/studieinformation/internationella-mojligheter/studenter-berattar/henny-hasselknippe-dahl-hansen - 2025-10-09

Tidsserieanalys handlar om matematisk modellering av tidsvariabla stokastiska fenomen som t.ex. havsvågor, vattenstånd i sjöar och floder, efterfrågan på elkraft, radarsignaler, muskelreaktioner, EKG-signaler eller optionskurser på aktiemarknaden. Modellens struktur väljs dels med ledning av fysikalisk kunskap om processen, dels med hjälp av observerade data. Centrala problem är olika modellers egTime series analysis concerns the mathematical modelling of time varying phenomena, e.g., ocean waves, water levels in lakes and rivers, demand for electrical power, radar signals, muscular reactions, ECG-signals, or option prices at the stock market. The structure of the model is chosen both with regard to the physical knowledge of the process, as well as using observed data. Central problems are

Arbetet ska behandla en särskild fråga i humanekologi och tillämpa teoretiska referensramar och forskningsmetoder på en viss uppsättning empiriska data. Frågeställningen, teorin, metoderna, det empirisaka underlaget och slutsatserna ska vara tydligt angivna. Studenten ska tillämpa perspektiv, begrepp och metoder som inhämtats tidigare under utbildningen.The thesis should address a particular issue within the field of Human Ecology, applying theoretical frameworks and research methods to a specific set of empirical data. The research question, theoretical framework, methods, empirical data, and conclusions should be clearly specified. The student should apply perspectives, concepts, and methods learned in earlier courses. The student is assigned