Se men inte röra - Före detta gymnasieelevers upplevelser av fysisk kontakt och relationen med deras sångpedagoger
Denna studie utforskar sånglektionens sociala klimat. Speciellt fokus läggs på den fysiska interaktionen mellan sångpedagog och elev. Bakgrunden till studien finns i spåren efter #metoo då bland annat ett par pedagoger från svenska musikhögskolor fick lämna sina tjänster efter anklagelser om sexuella trakasserier under lektionstid. Syftet är att studera hur sångpedagoger på svenska gymnasieskolor This essay explores the social climate of the singing lesson. Particular attention is given to the physical interaction between singing teacher and student. The motive for this line of enquiry lies in the traces of the #metoo-movement when, amongst others, a couple of teachers were forced to leave their positions at Swedish music colleges due to accusations of sexual harassment during lessons. The
