Sökresultat

The Russian invasion of Ukraine raised concerns about Europe’s dependence on Russian natural gas. In a recent interview to Extrakt magazine Professor Aleh Cherp argues that this will increase the interest of European countries to construct new or prolong the operation of existing nuclear power plants. Aleh Cherp notes that such plans exist in the UK, the Netherlands, Poland and France. He also poi

https://www.iiiee.lu.se/article/will-war-ukraine-provide-boost-nuclear-power - 2026-09-03

Meet our new colleague Samson Mukanjari who recently joined the IIIEE. Originally from Zimbabwe, with a master’s degree from the University of Cape Town and a PhD from the University of Gothenburg, he has now moved to Lund with his family. Samson has a background in economics and will be working as Associate Senior Lecturer, with focus on climate policy and natural resource management. What did yo

https://www.iiiee.lu.se/article/welcome-samson-mukanjari - 2026-09-03

In a new article published in Frontiers in Sustainable Cities (Urban Greening section), IIIEE researchers Björn Wickenberg, Bernadett Kiss, Kes McCormick and Yuliya Voytenko Palgan unpack enabling and constraining factors for transformative learning through interpretative case study analysis of two NBS projects in Malmö, Sweden: BiodiverCity and EcoCity Augustenborg. To map instances of learning a

https://www.iiiee.lu.se/article/seeds-transformative-learning-investigating-past-experiences-implementing-nature-based-solutions - 2026-09-03

This article is over 5 years old, and the information may therefore be outdated. Nudging: A tool for sustainable behaviourSometimes, a gentle nudge is all it takes for us to do the right thing. With a report written by three IIIEE researchers, nudging as a behavioural tool has gained interest among a broad Swedish audience.Most of us wish to make sustainable choices and do well for ourselves as we

https://www.iiiee.lu.se/article/meet-iiiee-researcher-oksana-mont - 2026-09-03

There is a clear and urgent need to accelerate the implementation of sustainability solutions. We must move beyond simple conceptual understanding of solutions, instead experimenting with collaborators in contexts in order to improve effectiveness, share learnings with others, and avoid future mistakes that waste time. In this episode, we discuss nature-based solutions as a holistic approach addre

https://www.iiiee.lu.se/article/new-podcast-episode-its-not-just-concept-holistic-approach-implement-nature-based-solutions - 2026-09-03

Nyligen var Luke Dawson, gästprofessor vid MedCUL i Lund och professor i dental utbildning vid universitet i Liverpool, på besök vid Lunds universitet. Han har arbetat med utveckling av digitala pedagogiska verktyg i många år och är imponerad av QPS-arbetet i Lund. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2019-11-15 | Författare: Teresa Lindstedt What is your overall impression w

https://www.qps.education.lu.se/artikel/has-potential-show-world-what-possible - 2026-09-03

Lena Uller, universitetslektor och docent vid institutionen för experimentell medicinsk vetenskap, är en av QPS-föregångarna på Lunds universitet. Hon gör nu sitt tredje och fjärde prov för läkarstudenter tillsammans med externa frågeskrivare och är övertygad om att proven är bättre än tidigare. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2019-11-27 | Författare: Teresa Lindstedt Ti

https://www.qps.education.lu.se/artikel/nu-skoter-qps-det-vi-tidigare-gjorde-manuellt - 2026-09-03

Är du universitetslärare och minns  “constructive alignment-konceptet” från högskolepedagogiska kurser? Ett koncept utvecklat av John Biggs. Eller kanske har du gått en kurs som inkluderat backward design, som Dee Fink kallar det. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-02-11 | Författare: Teresa Lindstedt Båda koncepten går ut på att man utifrån kursmålen säkerställer att

https://www.qps.education.lu.se/artikel/constructive-alignment-comes-alive - 2026-09-03

Den 27:e oktober kommer en ny uppdatering av QPS-systemet. Fokus i denna uppdatering är designförbättringar och mindre buggfixar. Uppdateringen fokuserar på arbetet med moduler, och medför förändringar i:  Studenternas kursyta med syftet att göra det lättare att hitta rätt, samt att få en bättre översikt över kursen, vad som förväntas av en och vad som är genomfört.   I lärarvyn har modulfunktion

https://www.qps.education.lu.se/artikel/nytt-utseende-pa-studentens-kursyta - 2026-09-03

Magnus Hillman är programdirektör för programmen i biomedicin och undervisar på både läkarprogrammet och biomedicinarprogrammet. Här intervjuas han av Paulina Althin, tidigare medarbetare vid Medicinska fakultetens centrum för utbildning och lärande, om hur han planerar att arbeta med QPS. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-01-127 | Författare: Teresa Lindstedt Lyssna

https://www.qps.education.lu.se/artikel/biomedicinarna-ska-strukturera-sin-feedback-i-qps - 2026-09-03

I novembers uppdatering av QPS är det framförallt studenternas dashboard som står i fokus. När informationen nu är organiserad via moduler, är det lättare att hitta det som behövs och det går snabbare utläsa vad som förväntas av en som student. Läs mer om denna och andra förbättringar i rapporten: Ortrac release notes 20221026.pdf

https://www.qps.education.lu.se/artikel/ny-uppdatering-av-systemet - 2026-09-03

Önskan om strukturerad feedback och behovet av ett verktyg för praktiska examinationer fick studenterna att driva på för en ny lärplattform. Linnéa Sandström och Madeleine Lehander har båda varit ordföranden för Medicinska föreningen och samtalar med Paulina Althin, tidigare medarbetare vid Medcul, om visionerna när allt började för några år sedan.   Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publice

https://www.qps.education.lu.se/artikel/studenternas-visioner-tog-form-i-qps - 2026-09-03

Det är nu några år sedan de första teoretiska artiklarna kom om ”programmatic assessment”. Bakomliggande resonemang är att de studenter som kommer till våra utbildningar sannolikt har förmågan att klara utbildningen och vi borde lägga mer tid på att se till att varje individ utmanas på den nivå man är, för att ständigt säkra utveckling. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 20

https://www.qps.education.lu.se/artikel/aterkoppling-ofta-kan-gora-studenter-mer-sjalvreglerande - 2026-09-03

“Test-enhanced learning” och “deliberate practice” – Hur hör dessa ihop? Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-02-24 | Författare: Teresa Lindstedt Undervisar du på Medicinska fakulteten har du säkert arbetat med begreppen var och en för sig sedan länge, men först en liten repetition ändå: Test-enhanced learning går ut på att man har större möjligheter att lära sig det so

https://www.qps.education.lu.se/artikel/effektivisera-studierna-gor-som-musiker - 2026-09-03

Från och med sista veckan i januari 2023 finns det flera förbättringar i gränssnitten för lärare i QPS. Ladda ner detaljerad information om uppdateringen: Ortrac release notes 20231023.pdf (PDF, 587KB) Den nya lärarvyn När man loggat in så väljer man kurs och kurstillfälle som vanligt. I detta fall ”Molekyl till vävnad (LÄKC12)” och kurstillfälle ”bedömningskursen”. Fliken Students Den aktuella ku

https://www.qps.education.lu.se/artikel/uppdaterade-vyer-larare - 2026-09-03

En lärare i Stockholm, en examinator i Lund och studenter från flera länder som tentar vid ett veckolångt möte någonstans i Afrika eller Asien. Så ser verkligheten ut i det Sidafinansierade kapacitetsutvecklingsprogrammet inom sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter. Det ställer höga krav på organisation och teknik. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-03-04 | Förf

https://www.qps.education.lu.se/artikel/qps-underlattar-globalt-samarbete - 2026-09-03

Nu är det enklare att logga in i QPS. For information in English please scroll down. Vad har förändrats?Tidigare har du loggat in i QPS med hjälp av din e-postadress via ortrac.com. Från och med terminsstart våren 2023 kommer du i stället att nå QPS genom att logga in med ditt universitetskonto via lu.ortrac.com.Vad behöver jag som student göra?Gå till https://lu.ortrac.com/ och logga in med ditt

https://www.qps.education.lu.se/artikel/nytt-inloggningssatt-i-qps-ditt-lu-konto - 2026-09-03

Examination - ja då tänker man ofta på själva provtillfället. Men, examination innebär en mer omfattande en process än så. Det är i processen som helhet som digitalisering verkligen har en stor uppgift att fylla. För att skapa säkra och smidiga processer betyder digitalisering av faserna före och efter provgenomförande mycket. Här kan QPS verkligen underlätta. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blog

https://www.qps.education.lu.se/artikel/vadda-examinationsprocess - 2026-09-03

Under de senaste åren har vi haft flera internationella gäster som presenterat forskning och implementering av denna, som lärare har haft möjlighet att ta ställning till relevansen av. Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-03-09 | Författare: Teresa Lindstedt Professor Cees van der Vleuten pratade om Programmatic assessment och behovet av många mättillfällen för att säker

https://www.qps.education.lu.se/artikel/ett-gemensamt-system-fakulteten-vad-innebar-det - 2026-09-03

Är du nöjd med innehållet i kursen? Ja det är en stor fråga! Vad innebär det egentligen? Hämtad från MedFaks tidigare QPS-blogg. Publiceringsdatum: 2020-03-22 | Författare: Teresa Lindstedt Kanske att innehållet är använt och att det bidragit till resultat vid examinationer och även bidragit till studenternas lärandeprocess på andra sätt? Ja, helt enkelt varit meningsfullt. Vad kan vi då göra för

https://www.qps.education.lu.se/artikel/content-about-content - 2026-09-03