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Abstract in French Cet article présente les résultats d’une étude pilote sur la production des verbes réguliers en –er par des adultes suédophones débutants en français langue étrangère. L’objectif est d’une part de voir dans quels contextes les apprenants produisent des formes du type je parlE et d’autre part de voir si l’input auquel les apprenants sont exposés en favoriserait l’émergence. Le ca