No title
Bakgrund: Lärare i grundskolan utgör en särskilt utsatt grupp med höga arbetskrav, ökade administrativa uppgifter samt minskade resurser. Sammantaget bidrar dessa faktorer till risk för bristande återhämtning, stress och ohälsa. Syfte: Syftet är att beskriva hur lärare upplever sina arbetskrav i relation till återhämtning och aktivitetsbalans, samt identifiera faktorer som hindrar eller främjar e
