Efter en kort historisk introduktion som utgår från 1900-talets ryska och sovjetiska historia ger kursen en översikt över den postsovjetiska politiska utvecklingen med inblickar i centrala tematiska fält som nationsbyggen, minnespolitik, migration (med fokus på centralasiatisk migration till Ryssland och ukrainsk dito till Italien och Polen), säkerhetspolitik (delvis med fokus på Kaukasus) och ide

Bygg- och fastighetssektorn står för en betydande del av samhällets miljö- och klimatpåverkan. Ser vi på branschen ur ett europeiskt perspektiv, står byggsektorn för hälften av alla råvaror som utvinns, hälften av den totala energianvändningen, en tredjedel av all vattenanvändning och en tredjedel av allt avfall som genereras. Den svenska byggindustrin utgör drygt 20 % av Sveriges totala klimatuts

I kursen fördjupas kunskaperna i jiddischspråkets formlära, syntax och ordförråd samt den studerandes förmåga att översätta mellan jiddisch och svenska/engelska. Den studerandes muntliga och skriftliga språkfärdighet utökas betydligt i förhållande till föregående kurs genom praktiska färdighetsövningar i såväl tal som skrift. Den studerande övas såväl i att tala och skriva språket i enspråkiga sit

This course package consists of the following two courses; FEKH45 – Managing and Developing Organizations This course seeks to develop analytical (problem-identifying) and decision-making (problem-solving) skills required to manage complex situations in today’s organizations, skills that are valuable in most organizations on both operational and strategic levels. Central concepts and traditionsThis course package consists of the following two courses; FEKH45 – Managing and Developing Organizations This course seeks to develop analytical (problem-identifying) and decision-making (problem-solving) skills required to manage complex situations in today’s organizations, skills that are valuable in most organizations on both operational and strategic levels. Central concepts and traditions

I dag står byggnader för en stor del av den globala energianvändningen. Under en byggnads livscykel är energianvändningen det som huvudsakligen påverkar miljön. Denna utbildning ger dig som student förmåga och kunskap att bidra till och påverka utformning, konstruktion eller renovering av energieffektiva byggnader som tar hänsyn till arkitektur och miljö, boendes behov, hälsa och trivsel samt överOur students will graduate with advanced knowledge, skills and competencies in the area of energy-efficient and environmen­tal building design in heating-dominated climates. Our goal is to educate highly skilled professionals, who will contribute to and influence the design, building or renovation of energy-efficient buildings with building-integrated renewable energy supply, considering 

Jiddisch är ett av Sveriges nationella minoritetsspråk och Lunds universitet är det enda universitet i Skandinavien som erbjuder undervisning och bedriver forskning i jiddisch. Kunskaper i jiddisch är värdefulla för dig som vill tränga in i jiddischkulturen, arbeta med språkförståelse och/eller bedriva forskning i den uppsjö av skrifter och primärmaterial som aldrig hunnit bearbetats eller översät

Bygg- och fastighetssektorn står för en betydande del av samhällets miljö- och klimatpåverkan. Ser vi på branschen ur ett europeiskt perspektiv, står byggsektorn för hälften av alla råvaror som utvinns, hälften av den totala energianvändningen, en tredjedel av all vattenanvändning och en tredjedel av allt avfall som genereras. Den svenska byggindustrin utgör drygt 20 % av Sveriges totala klimatuts

Den här kursen ger en introduktion till forskning om andraspråksinlärning, med fokus på franska, och till undervisning av franska i svensk skolkontext. Vi studerar hur språkutvecklingen ser ut när man lär sig franska som ett främmande språk och vilka faktorer som påverkar hastigheten och slutresultatet i inlärningsprocessen. När vi diskuterar undervisningen av franska i skolan tar vi vår

The first semester is devoted to advanced studies, including experimental design, scientific communication and state-of-the-art experimental laboratory work using methodologies that are highly relevant for biomedical research areas. Applied biostatistics and ethics are embedded in the semester’s courses. During the second semester, you can individually adapt your studies depending on your areas ofMost of the teaching takes place in research environments at the Biomedical Research Centre in Lund, with parts of the teaching located at Max lab IV/European Spallation Source (ESS). All teachers are active research scientists. The programme is tightly linked to cutting edge research and all teachers have relevant research experience. The first semester is devoted to advanced studies, includin

This course deals with current issues relating to aging societies. An increasing share of elderly has for a long time characterized Sweden and other developed countries. The course deals with questions like: If this did not constitute a challenge before, why is it the case today? Is the welfare state, as we today know it compatible with an aging society? How can we finance the welfare of

Kursmoment Projektplan Populärvetenskaplig muntlig presentation ("Science slam") Projektrapport i form av vetenskaplig uppsats Populärvetenskaplig sammanfattning Kamratgranskning av rapport och populärvetenskaplig text Revidering av projektrapporten och populärvetenskaplig text Inlämning av projektrapporten till Urkund Muntlig presentation av arbetet Muntlig opposition på annan persons presentatio

Efter studier på grund- och fortsättningsnivå finns möjlighet att välja kandidatkursen i samhällsgeografi. Kursen omfattar fördjupning i forskningsmetoder samt möjlighet i fördjupning inom något av samhällsgeografins kärnämnen. Under kursen skrivs även en kandidatuppsats. Kandidatkursen är uppdelad i tre delkurser. Forskningsmetodik, 7.5 p Den första delkursen syftar till att ge utvecklade kunska

Kursen består av följande delkurser: 1. Miljöantropologi, 7,5 högskolepoäng, I kursen presenteras antropologins olika bidrag till studiet av mänskligt naturumgänge som ett kulturfenomen. Bland annat behandlas riktningar som kulturekologi, symbolisk ekologi, etnoekologi och politisk ekologi. 2. Miljöhistoria, 7,5 högskolepoäng, I kursen ges en introduktion till arkeologins och historievetenskap

Kursens övergripande mål är att studenten skall tillägna sig kunskaper och färdigheter för att förstå och analysera hur det svenska strategiska miljö- och hållbarhetsarbetet är organiserat och implementeras, hur det kan utvecklas, samt hur detta arbete påverkar Sveriges möjlighet att uppnå uppsatta miljö- och hållbarhetsmål på nationell och internationell nivå. Kursen behandlar

Syftet med kursen är att ge studenten en praktisk och teoretisk kunskap om GIS och dess tillämpningar inom ett brett samhällsvetenskapligt fält med speciell betoning inom samhällsplaneringsområdet. Kursen delas i två moment: GIS-orienterade övningar och självständigt projektarbete.

Kursen består av följande fyra delkurser om 7,5 högskolepoäng vardera: Naturuppfattningar i tid och rum (orientering i utomeuropeiska naturuppfattningar och i naturbegreppets västerländska historia); Människans plats i ekosystemen (grundläggande orientering i ekologiska och fysiska principer av betydelse för mänskliga försörjningssystem); Icke-industriella försörjningssätt (översikt av ark

Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper inom något av forskningsområdena kulturgeografi eller ekonomisk geografi. Kursen baseras på litteraturstudier med stark teoretisk förankring, men också med kopplingar till aktuell samhällspraktik. kurslitteraturen utgörs dels av fast litteratur enligt lista och dels av egen vald litteratur. Fördjupningsstudierna kan utgöra en grund för examensarbetet

Grunderna i kvantitativ och kvalitativ metod med särskild relevans för planering behandlas. Under kursen ges också ett GIS-moment med övningar som innebär en vidareutveckling från GIS-kurserna under termin 2. Mötet mellan teori och praktik illustreras också genom möten med praktiker och genom en exkursion. För mer info om att studera vid KEG, se www.keg.lu.se/utbildning/studieinformatio

SGEL52 syftar till att ge fördjupade kunskaper i att genomföra ett projekt och avrapportera detta i formen av en vetenskaplig uppsats. Inom angivna ramar kan studenten, individuellt eller i par, välja ämne för arbetet. I kursen ingår också undervisning i rapport- och uppsatsskrivande samt en flerdagars exkursion.

SGEL36 syftar till att träna studenten i att planera, avgränsa, genomföra och rapportera samt kritiskt granska ett självständigt, skriftligt arbete (vetenskaplig uppsats). Kursen består i att studenten genomför ett självständigt examensarbete inom ett område som bestäms i samråd med handledare. Kursen innefattar också granskning och opposition på en uppsats.