Filtyp
The accelerating impacts of climate change are seen worldwide but are particularly critical in Africa, showing the importance of the UN Agenda 2030 for sustainable development. As part of this agenda, energy transition is vital. Kenya offers ideal conditions for solar photovoltaic systems, making solar energy a compelling solution for its growing electricity needs. The purpose of the thesis is to
MVEN03_Preliminar_Planering_Schema_HT_2020_v9.xlsx MILJÖVETENSKAP Preliminär planering/schema 200826 Kurs: MVEN03 ‐ Miljövetenskap: Analys och metodik, 15 hp HT 2020 Kursansvarig: Nina Reistad NR nina.reistad@fysik.lth.se Lärare: Charlotta Turner CT charlotta.turner@chem.lu.se Per Erik Isberg PEI per‐erik.isberg@stat.lu.se Pål Axel Olsson PAO pal_axel.olsson@biol.lu.se Martijn van Praagh MVP m
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/mven03_preliminar_planering_schema_ht_2020_v9.pdf - 2025-12-13
MILJÖVETENSKAP Preliminär planering/schema 210621 Kurs: MVEN13 - Miljövetenskap: Analys och metodik, 15 hp HT 2021 Kursansvarig: Nina Reistad NR nina.reistad@fysik.lth.se Lärare: Charlotta Turner CT charlotta.turner@chem.lu.se Anna Lindgren AL anna.lindgren@matstat.lu.se Pål Axel Olsson PAO pal_axel.olsson@biol.lu.se Martijn van Praagh MVP martijn.van_praagh@mv.lu.se Björn Klatt BK bjorn.klatt@bio
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/2021-08/Schema%20MVEN13%20HT21%20210811.pdf - 2025-12-12
MILJÖVETENSKAP Preliminär planering/schema 210621 Kurs: MVEN13 - Miljövetenskap: Analys och metodik, 15 hp HT 2021 Kursansvarig: Nina Reistad NR nina.reistad@fysik.lth.se Lärare: Charlotta Turner CT charlotta.turner@chem.lu.se Anna Lindgren AL anna.lindgren@matstat.lu.se Pål Axel Olsson PAO pal_axel.olsson@biol.lu.se Martijn van Praagh MVP martijn.van_praagh@mv.lu.se Björn Klatt BK bjorn.klatt@bio
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/2021-07/Schema%20MVEN13%20HT21.pdf - 2025-12-13
Course Guide : PX36003 V23 Gerontologi - flervetenskapliga och integrativa perspektiv på åldrandet Course Guide The course Gerontology – Multidisciplinary and Integrative Perspectives on Aging consists of two sub- courses with a total of 5 (3+2) higher education credits (HEC): 1. Perspectives on aging, 3HEC 2. Implementation in own research (optional), 2HEC Please indicate in the Poll whether or n
Lund University offers two study programs at the Masters level dedicated to quantum technology and a broad range of Master’s and PhD courses in quantum science and technology. Master's level programmes At Lund University, there are two Master's programmes focusing on quantum technology. More information about the programmes can be found by following the links:Master program in Physics - Quantum Sc
https://www.fysik.lu.se/en/quantum-lund/education - 2025-12-11
Microsoft Word - Schema GEOB23 dk 2 VT20 online_rev 2020-05-03.doc Schema för GEOB23 dk2 Strukturgeologi, 7.5 högskolepoäng (7.5 credits) VT-2-2 2020 Online-version Lärare: CM = Charlotte Möller: delkursansvarig, föreläsningsmaterial + frågestunder, obligatoriska uppgifter, samt skriftlig tentamen. AS = Anders Scherstén: mät-, stereogram- och kartövningar, samt obligatoriska uppgifter. Kursansvari
https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/schema_geob23_dk_2_vt20_online_rev_2020-05-03.pdf - 2025-12-13
Litteratur Utvärdering VT23 Sida 1 av 2 Januari 2023 Litteraturlista – LAMP58 Utvärdering Almqvist, Jonas., Hamza, Karim., & Olin, Anette. (2017). Undersöka och utveckla undervisning. Professionell utveckling för lärare. Studentlitteratur. (s. 173-189) (Finns snart som PDF. Boken finns inläst på LEGIMUS för den som har tillgång till denna resurs) Blossing, Ulf., & Wennergren, Ann-Christine. (2021)
https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2022-12/Litteratur%20Utva%CC%88rdering%20VT23%20.pdf - 2025-12-13
Litteratur Specialpedagogik LAMP58 Sida 1 av 3 Januari 2023 Litteraturlista – LAMP58 Specialpedagogik Bernmalm, E. (2022). Gemenskapens gränser: Stigmahantering och pluralistisk fostran i gymnasieskolan. Institutionen för utbildningsvetenskap, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Lunds universitet. (Urval 9 sidor) Bernmalm, E., & Nästesjö, J. (2021). Mellan två utbildningsramar: Strategier fö
https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/2022-12/Litteratur%20Specialpedagogik%20LAMP58.pdf - 2025-12-13
Välkomstbrev MVES13 VT22 Sida 1 av 3 Centrum för miljö- och klimatvetenskap (CEC) VÄLKOMSTBREV Datum 2021-12-27 Välkommen till kursen MVES13 Ett cirkulärt och biobaserat samhälle vårterminen 2022 Vi vill hälsa dig välkommen till kursen Ett cirkulärt och biobaserat samhälle. Vi hoppas att det ska bli en givande och intressant kurs för dig. I brevet hittar du viktig information om kursen. Med vänlig
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/2021-12/V%C3%A4lkomstbrev%20MVES13%20VT22_0.pdf - 2025-12-13
Sida 1 av 3 Centrum för miljö- och klimatvetenskap (CEC) VÄLKOMSTBREV Datum 2021-12-27 Välkommen till kursen MVES13 Ett cirkulärt och biobaserat samhälle vårterminen 2022 Vi vill hälsa dig välkommen till kursen Ett cirkulärt och biobaserat samhälle. Vi hoppas att det ska bli en givande och intressant kurs för dig. I brevet hittar du viktig information om kursen. Med vänliga hälsningar, Lärarlaget
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/2021-12/V%C3%A4lkomstbrev%20MVES13%20VT22%20v.2.pdf - 2025-12-13
