Sökresultat

Filtyp

Din sökning på "Canvas" gav 3687 sökträffar

No title

Språk- och litteraturcentrum Italienska Litteraturlista ITAB17, italienska, Italienska för modevetare I, 7,5 högskolepoäng Fastställd av Styrelsen för Sektion 3 2023-12-07 att gälla från VT2024 Obligatorisk kurslitteratur Nocchi, Susanna (2022). Grammatica pratica della lingua italiana. Edizione aggiornata. Alma edizioni (288 ss.). ISBN: 978-88-6182-736-3 Material som tillhandahålles av läraren (p

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ITAB17/20251/ITAB17_Modevet.pdf - 2026-07-02

Resa i tjänsten

Här hittar du information om vad du behöver tänka på före, under och efter en tjänsteresa. Steg 1 - överväg resfria alternativInnan du bokar en resa så ska du alltid överväga om resan kan ersättas med digitala möten.Läs mer om digitala möten och videokonferenser på Lunds universitetLäs igenom riktlinjerna för tjänsteresor vid Lunds universitet:Riktlinjer för tjänsteresor. Beslut 2025-11-27. Gäller

https://www.medarbetarwebben.lu.se/stod-och-verktyg/resa-i-tjansten - 2026-07-01

Microsoft Word - UKRA11_litt_ht24

Microsoft Word - UKRA11_litt_ht24 Språk- och litteraturcentrum UKRA11, Ukrainian Grammar and Language Proficiency I, 7,5 credits Established by Section 5, 2024-05-24 List of Literature Burak, Mar'jana. Pidručnyk z ukraïnsʹkoï movy jak inozemnoï : bazovyj riven'. (Підручник з української мови як іноземної (базовий рівень). Lviv: UCU. 2022 or any edition. Mazuryk, Danuta. Ukraїns’ka mova dlja inozem

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/UKRA11/20262/Littlist_UKRA11_ht26.pdf - 2026-07-02

Microsoft Word - UKRA12_litt_vt25

Microsoft Word - UKRA12_litt_vt25 Språk- och litteraturcentrum UKRA12, Ukrainian Grammar and Language Proficiency II, 7,5 credits Established by Section 5, 2024-12-04 Obligatory Literature Mazuryk, Danuta. Ukraїns’ka mova dlja inozemtsiv. Krok za krokom. (Українська мова для іноземців. Крок за кроком.). Kharkiv: Folio. 2023 or any edition. (It can be purchased as an e-book.) Recommended Literature

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/UKRA12/20262/Littlist_UKRA12_ht26.pdf - 2026-07-02

MSFM01 Medicinsk Strålningsfysik - Grundkurs (2021-04-04)

1 HT2019 – VT2020 Kursanalys MSFM01 Medicinsk strålningsfysik - grundkurs MSFM01: Joniserande strålning: produktion, växelverkan, detektion Produktion Martin Bech Analys finns ej för denna delkurs Växelverkan Ronnie Wirestam Undervisningsform och examination Kursen innehåller 21 föreläsningstimmar (laddade partiklar, fotoner, neutroner) under terminens första veckor med en och samma föreläsare (RW

https://www.msf.lu.se/sites/msf.lu.se/files/2021-04/MSFM01%20Medicinsk%20str%C3%A5lningsfysik%20-%20Grundkurs%20(2021-04-04).pdf - 2026-07-03

MSFM01 Medicinsk Strålningsfysik - Grundkurs (2021-04-04)

1 HT2019 – VT2020 Kursanalys MSFM01 Medicinsk strålningsfysik - grundkurs MSFM01: Joniserande strålning: produktion, växelverkan, detektion Produktion Martin Bech Analys finns ej för denna delkurs Växelverkan Ronnie Wirestam Undervisningsform och examination Kursen innehåller 21 föreläsningstimmar (laddade partiklar, fotoner, neutroner) under terminens första veckor med en och samma föreläsare (RW

https://www.msf.lu.se/sites/msf.lu.se/files/2022-03/MSFM01%20Medicinsk%20str%C3%A5lningsfysik%20-%20Grundkurs%20(2021-04-04).pdf - 2026-07-03

NGEA01 2022 utan fritextsvar

NGEA01_2022 NGEA01_HT22 Respondents: 39 Answer Count: 25 Answer Frequency: 64,10 % Part I: The course in general (If not indicated in another way: 1= not at all, 5=very well) Outcomes The course should give basic knowledge about the planet the soil and its bio-geo-sphere dynamic systems and processes and their role in  different applications in research and society. The aim of the course is that s

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2023-03/NGEA01_2022_utan_fritextsvar.pdf - 2026-07-03

NGEN01 Evaluation 2022

NGEN01 HT2022 Evaluation full NGEN01_HT2022 Course Evaluation Answer Count: 9 Part I: Your thoughts on the course in general (If not indicated in another way: 1= not at all, 5=very well) Do you think that the aims, as described above, have been  achieved in this course? Do you think that the aims, as  described above, have been  achieved in this course? Number of responses 1 0 (0,0%) 2 0 (0,0%) 3

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2023-04/NGEN01%20Evaluation%202022%20.pdf - 2026-07-03

NGEN01 Course Evaluation 2021

NGEN01_HT2021_rapport NGEN01_HT2021 Course Evaluation Answer Count: 5 Part I: Your thoughts on the course in general (If not indicated in another way: 1= not at all, 5=very well) Do you think that the aims, as described above, have been  achieved in this course? Do you think that the aims, as  described above, have been  achieved in this course? Number of responses 1 0 (0,0%) 2 0 (0,0%) 3 0 (0,0%)

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2023-04/NGEN01%20course%20evaluation%202021.pdf - 2026-07-03

NGEA01 2023 1

NGEA01_2023 NGEA01_HT23 Respondents: 47 Answer Count: 35 Answer Frequency: 74,47 % Part I: The course in general (If not indicated in another way: 1= not at all, 5=very well) Outcomes The course should give basic knowledge about the planet the soil and its bio-geo-sphere dynamic systems and processes and their role in  different applications in research and society. The aim of the course is that s

https://www.nateko.lu.se/sites/nateko.lu.se/files/2025-01/NGEA01_2023_1.pdf - 2026-07-03

MVES04 Schema 2023 v1

Centrum för miljö- och klimatforskning, CEC, Miljövetenskaplig Utbildning, Sölvegatan 37, 223 62 Lund http://www.miljovetenskap.lu.se/ Schema MVES04 - Miljöövervakning, 15p VT23 ( Obs: alla tider med akademisk kvart! ) Kurstid: 22 mars - 4 juni Kurschef: Adam Kristensson, tel:046-2227645, email: adam.kristensson@nuclear.lu.se Yann Clough, tel: 046-2226831, email: yann.clough@cec.lu.se Lärare: Namn

https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/2023-02/MVES04_Schema%202023_v1.pdf - 2026-07-03

Kursplan utveckla Din Examination GB S61 2025-04-28

Utveckla din examination Sida 1 av 4 Centre for Engineering Education LTH KURSPLAN GB_S61 Datum 2025-04-28 Utveckla din examination (Develop your Assessment) Utveckla din Examination är en valbar kurs inom den behörighetsgivande högskolepedagogiska utbildningen vid LTH. Kursen vänder sig främst till lärare med kursansvar och/eller ansvar för kursutveckling. Syfte Syftet med kursen är att inspirera

https://www.cee.lth.se/sites/cee.lth.se/files/2026-05/Kursplan_utveckla%20din%20examination_GB_S61_2025-04-28.pdf - 2026-07-01

Kursutbud

Schema för din kursPreliminärt schema för en kurs publiceras senast 4 veckor innan kursstart. Mindre ändringar kan förekomma därefter. Du kan söka fram aktuellt och tidigare schema i TimeEdit genom att välja termin och söka på kursens namn eller kurskod: TimeEdit | Lunds universitetKurskoden för en kurs som du ska läsa hittar du längre ner på denna sida, samt i kursplanen eller i Ladok.Schema för

https://www.psy.lu.se/utbildning/dig-som-ar-student-vara-utbildningar/fristaende-kurser/kursutbud - 2026-07-01

Viktigt att veta och regelverk

Jävsregler Enligt förvaltningslagen är jäv en omständighet där en ledamot av ett beslutande organ som deltar i en överläggning eller ett föredragande kan antas brista i objektivitet vid sitt ställningstagande. Förvaltningslagen anger också att "den som känner till en omständighet som kan antas utgöra jäv mot honom, ska självmant ge sig tillkänna". Betygsnämndsledamöter och opponent ska därför vara

https://www.intramed.lu.se/doktorera/fran-antagning-till-examination/doktorsexamen/infor-disputation/viktigt-att-veta-och-regelverk - 2026-07-01

No title

The post-pandemic rise of non-fungible tokens (NFTs) within the music industry has presented a disruptive innovation that has the potential to reshape traditional business models, offering artists new revenue streams and direct-to-fan engagement opportunities. As music NFTs grow in prominence, they challenge the entrenched systems of royalties and intermediaries, prompting questions about their lo

No title

The building industry, like many others, are currently experiencing the effects of the digitalization, and the increased spread of smart buildings is a result of this. Much research has been done on smart buildings and their predecessors intelligent buildings, but there is limited research available on how entrance systems should be designed for smart buildings, especially regarding their connecte

No title

Background and aim.The pandemic accelerated green and digital transition may benefit smaller towns. New opportunities include multi-locational living and working, emerging industries, and novel services to attract creative industries. All these developments entail more freedom for people to choose their place of living. Meanwhile, the real estate sector is in dire need of novel space use concepts

No title

The current rate of residential building renovations in Europe is inadequate and attributable to the lack of integrated solutions in the market supported by appropriate business models. One-stop-shop (OSS) offers an innovative business approach, and it is acknowledged by the European Commission, in the Directive 2018/844/EU, as a transparent advisory and facilitating tool for the establishment of

No title

Adopting circular business models (CBM) represents a key lever for industry to address urgent global challenges. Prior research recognizes the need for systems thinking and collaboration, but existing CBM tools and methods often implicitly assume that the focal firm has direct access to end customers, usage data and end-of-life phases. However, upstream suppliers who lack this access often produce

No title

Språk- och litteraturcentrum Franska Litteraturlista FRAB19, Franska, Skriftlig språkfärdighet, 7 högskolepoäng Fastställd av Styrelsen för Sektion 3 2024-05-30 att gälla från HT2024 Obligatorisk kurslitteratur Wall, Kerstin, Béhar, Denis, Ekman, Monika & Kronning, Hans (2014). Den Franska Grammatiken. Stockholm: Sanoma Utbildning. ISBN: 9789152327166. Expression écrite. Kompendium som distribuera

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FRAB19/20261/FRAB19.pdf - 2026-07-02