LIN C01 1 LIN C01: Lingvistik: Rösten och talet, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande • kunna beskriva grundläggande samband mellan akustiska och perceptoriska variabler • kunna redogöra för vokal- och konsonantkategoriers akustiska mönster samt teorier om samband mellan å ena sidan dessa mönster och å andra sidan produktionen och perceptionen • kunna p

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINC01.pdf - 2025-05-04

LIN C03 1 LIN C03: Lingvistik: Prosodi, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande • kunna förklara vad prosodi är och vilka dess kommunikativa funktioner är • uppvisa typologisk kunskap om ordprosodiska drag som kvantitet, betoning, ton • kunna förklara yttrandeprosodiska egenskaper som accentuering och frasering • kunna redogöra för diskursprosodi och proso

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINC03.pdf - 2025-05-04

LIN D02: Allmän språkvetenskap: Datorn i språkforskningen, 7,5 högskolepoäng LIN D02: Allmän språkvetenskap: Datorn i språkforskningen, 7,5 högskolepoäng Studiebeskrivning Mål Efter avslutad delkurs ska den studerande  kunna diskutera datalingvistikens grundläggande metoder och metodproblem  kunna redogöra för principer för datoriserad representation av syntaktisk struktur  kunna söka efter och

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LIND02.pdf - 2025-05-04

LINK21, Fonetik: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng LIN K21, Fonetik: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser, varav Produktions- och perceptionsteori och Fonetik: examensarbete, kandidatkurs beskrivs nedan:  Produktions- och perceptionsteori, 7,5 högskolepoäng  En valbar kurs med lingvistisk inriktning, 7,5 högskolepoäng  Examensarbete, 15 högskolepoäng

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LINK21.pdf - 2025-05-04

Kursguide - Course Syllabus • • • • Fastställande Kursplanen är en skiss men ännu ej fastställd. Allmänna uppgifter Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på såväl grundnivå som avancerad nivå. Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Efter avslutad kurs ska den studerande Kunskap och förståelse kunna redogöra för centrala linjer och verk i västerländsk litteratur

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/LIVA70.pdf - 2025-05-04

SPAA02 Postadress Box 201, 221 00 Lund Besöksadress Helgonabacken 12 Telefon dir 046-222 88 02, växel 046-222 00 00 Telefax 046-222 32 11 E-post jonas.granfeldt@rom.lu.se Internet http:// http://person.sol.lu.se/JonasGranfeldt/ Språk- och litteraturcentrum Spanska SPAA02, spanska, fortsättningskurs Studiebeskrivning Fastställd 2011-xx-xx av lärarkollegium 3 att gälla fr.o.m. höstterminen 2011 Intr

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/SPAA02.pdf - 2025-05-04

Studiebeskrivning SPAA22 Sp r å k- o ch l i t t er atur c entr um Sp a ns k a SPAA22, spanska, fortsättningskurs, 31-60 högskolepoäng Studiebeskrivning Introduktion SPAA22, 31-60 högskolepoäng, ger dels muntlig och skriftlig färdighetsträning, dels fördjupade kunskaper om språk, litteratur och samhälle i Spanien och Latinamerika. Kursen avslutas med ett självständigt fördjupningsarbete som tränar

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/SPAA22.pdf - 2025-05-04

Studiebeskr SPAB01 HT13 Språk- och litteraturcentrum Spanska SPAB01, spanska, Nybörjarkurs I, 1-15 högskolepoäng Studiebeskrivning Introduktion Nybörjarkurs I, 1-15 högskolepoäng, läses på kvällstid. Det är en nybörjarkurs i spanska där den studerande övar upp grundläggande muntliga och skriftliga språkfärdigheter, samt inhämtar vissa kunskaper om geografi, historia och samhällsförhållanden i den

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/SPAB01.pdf - 2025-05-04

sbTYSA31 TYS A31: Tyska fördjupningskurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: - Skriftlig språkfärdighet, 7,5 högskolepoäng - Tysk språkvetenskap, 4,5 högskolepoäng - Tysk språkhistoria, 3 högskolepoäng - Äldre tyskspråkig litteratur, 7,5 högskolepoäng - Uppsats, 7,5 högskolepoäng Skriftlig språkfärdighet, 7,5 högskolepoäng Mål Efter avslut

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/TYSA31.pdf - 2025-05-04

EEG analysis Workshop led by Olaf Hauk (University of Cambridge) EEG analysis Workshop led by Olaf Hauk (University of Cambridge) Published 2 April 2025 On April 2-4 April, Olaf Hauk from the University of Cambridge will hold a workshop on EEG analysis using MNE-Python. This is an on-site event and registration is required. Please send an email to NLS@sol.lu.se to sign up. The workshop will cover

https://www.sol.lu.se/nls/article/eeg-analysis-workshop-led-by-olaf-hauk-university-of-cambridge/ - 2025-05-04

Contact | Neurolinguistics in Sweden (NLS)

https://www.sol.lu.se/nls/contact/ - 2025-05-04

Anders Palm | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/person/AndersPalm - 2025-05-04

Carl Magnus Juliusson | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/person/CarlMagnusJuliusson - 2025-05-04

Uppsatser | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/utbildning/vara-studieamnen/uppsatser/100 - 2025-05-04

Uppsatser | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/utbildning/vara-studieamnen/uppsatser/9 - 2025-05-04

Coming announcement of PhD and postdoc positions at the cross-disciplinary Agenda 2030 Graduate School Coming announcement of PhD and postdoc positions at the cross-disciplinary Agenda 2030 Graduate School Publicerad den 18 juni 2021 Eight new PhD student positions in the Agenda 2030 Graduate School and up to 12 postdoc positions will be annouced on 30 August 2021. The 2030 Agenda is the United Na

https://www.sol.lu.se/article/coming-announcement-of-phd-and-postdoc-positions-at-the-cross-disciplinary-agenda-2030-graduate-school/ - 2025-05-04

Rektors vårhälsning till medarbetare och studenter Rektors vårhälsning till medarbetare och studenter Publicerad den 30 april 2021 Rektor Erik Renström tackar alla medarbetare och studenter för de insatser som gjorts under pandemin och allt tålamod som visats. ”Tack vare er har arbete och studier flutit på i så hög utsträckning som möjligt. Dessutom har vi inte sett några allvarliga klustersmittor

https://www.sol.lu.se/article/rektors-vaarhaelsning-till-medarbetare-och-studenter-1/ - 2025-05-04

Uppsatser | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/engelska/uppsatser/11 - 2025-05-04

Uppsatser | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/engelska/uppsatser/8 - 2025-05-04

Literature & Censorship Symposium on forbidden books 10–11.10 2024 Lund University 10 October 11:30 Arrival and registration SOL 12:00 Lunch 13:15–13:30 Opening address H104 13:30–14:45 Jon Helgason, Linneaus University ”Om den positiva, och den negativa, censuren - nedslag i riksdagsdebatter rörande litteraturcensur, ca 1900–1970” 14:45 Coffee 15:15–17:00 Session 1: Förbjudna böcker / Forbidden b

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/komplitt/Literature___Censorship_Program.pdf - 2025-05-04