Filtyp
Sistaårsstudenterna Patrik Norrman och Herman Arnesson på Musiklärarutbildningen, inledde terminen med lärarpraktik i USA. – Det krävs lite arbete för att lyckas, men det går att hitta lösningar för att komma iväg, säger de uppmuntrande. – Vår utgångspunkt var att det skulle vara en trevlig plats att åka till. En perfekt kombination av praktik och semester. Och det som lockade oss mest var USA, b
https://www.mhm.lu.se/artikel/musiklararpraktik-i-usa - 2025-11-27
Tillsammans med tusentals musiker världen över firar vi årligen Johann Sebastian Bachs födelsedag den 21 mars, genom att framföra Bachs fantastiska musik – i tunnelbanor, parker, caféer, djurparker och andra offentliga platser. Under 2017 pågår manifestationen 18–21 mars. https://youtu.be/eggmZujUv2YStudenter vid Musikhögskolan i Malmö deltar för första gången i denna internationella rörelse genom
https://www.mhm.lu.se/artikel/musikhogskolan-spelar-pa-malmo-central - 2025-11-27
Lördagen den 11 mars invaderades Malmö Live konserthus av idel, ädel musikakademikeradel, d v s studerande från Musikhögskolan i Malmö, vilka bjöd upp till sång, dans, glitter och glamour när delfinalen i Malmö av SMASK 2017 avgjordes. Viss konkurrens till detta fantastiska live-evenemang fanns nog i form av SVT:s produktion Melodifestivalen, men detta hindrade inte att 1 000 förväntansfulla schla
https://www.mhm.lu.se/artikel/det-ska-va-tro-hopp-och-schlager-malmofinalen-av-smask-2017-avgjord - 2025-11-27
Sverker Zadig godkändes vid disputationen i Musikpedagogik, fredagen den 24 mars, med sin avhandling "Ledarna i kören. Vokala samarbeten mellan körsångare". Musikhögskolans nittonde disputation i ämnet Musikpedagogik drog rekordpublik. Inte mindre än 150 åhörare hade bänkat sig i Lilla salen, vilket är är rekord alla kategorier, när det gäller publiktillströmning vid disputationer. Men så handlade
https://www.mhm.lu.se/artikel/musikhogskolans-19e-doktor-i-musikpedagogik - 2025-11-27
Biträdande utbildningsledare Lena Hallabro och Carina Gustin berättar om den nya inriktningen inom ämneslärarprogrammet. När vi rekryterar nya studenter till ämneslärarutbildningen vill vi säkerställa kvalitén på vår ensembleundervisning. Därför kan vi oftast inte anta mer än kanske två sångare per ensemble för att alla ska få kvalificerade uppgifter. Det har visat sig att vi därmed har en ”kö” av
https://www.mhm.lu.se/artikel/ny-utbildning-sang-genrefri-ingang - 2025-11-27
För fjärde året i rad genomförde Musikhögskolan i Malmö sin egen kammarmusikfestival – UTSPEL. På de tre konsertscenerna, Malmö Rådhus, Musikhögskolan och S:t Andreas kyrka, gavs fyra konserter under två dagar, fredag-lördag 7–8 april, med studenter från musiker- och kyrkomusikerutbildningarna, som formerade sig i allt från trio till kammarorkester. På repertoaren fanns såväl kammarmusikaliska k
https://www.mhm.lu.se/artikel/musikhogskolan-slar-ett-slag-kammarmusiken - 2025-11-27
Denna första kulturvecka 8–14 maj under Lunds universitets jubileumsfirande ger dig möjligheter att bli förförd av ljuv musik, lyssna till tonerna av brassband eller rock, besöka Konsthögskolan i Malmö, gå på kabaréföreställning eller möta initiativtagaren till Lunds universitet. Musikhögskolan i Malmö deltar i evenemanget "Live i Lundagård" med nio konserter inom olika genrer.– Det är ett unikt t
https://www.mhm.lu.se/artikel/live-i-lundagard-del-av-lunds-universitets-350-arsfirande - 2025-11-27
Under våren ges flera diplomkonserter vid Musikhögskolan i Malmö. På söndag hör vi diplomanden Louise Gorm Nielsen när hon tillsammans med Helsingborgs Symfoniorkester under ledning av dirigent Kristiina Poska framför Sergej Prokofievs andra violinkonsert. Louise har studerat vid Det Jyske Musikkonservatorium i Århus och Universität der Künste i Berlin och avslutar nu sin diplomutbildning vid Musi
https://www.mhm.lu.se/artikel/prokofiev-runt-sundet - 2025-11-27
Kulturskoleutredningen ger kloka förslag, men det finns brister i den som ytterligare kan komma att förstärka de redan kända problem kulturskolorna har i form av snedrekrytering av elever, otydlighet som en läroplanslös verksamhet medför och svårigheter med lärarkompetensförsörjning. Detta skriver Ylva Hofvander Trulsson & Staffan Storm, lektor i pedagogik respektive prodekan vid Konstnärliga faku
https://www.mhm.lu.se/artikel/sa-far-vi-en-inkluderande-kulturskola - 2025-11-27
An examination of the travel policy in Malmö municipality, flood management solutions in local neighborhoods, lobbying and regulation in Denmark, and biodiversity policies for universities. These were some of 2018 Knowledge to Action Projects – the course where LUMES students get to apply their knowledge to real world problems. Chad Boda and David O’Byrne, teachers at LUMES, say that for many stud
LUMES alumni Sophia Speckhahn and Annabel Schickner from batch 19 visited LUMES to share their stories about life after LUMES, from graduation to getting their first jobs. Today they are both working with sustainability within different sectors in Germany. Find out what they think are the most important skills they gained from the LUMEs programme and what career advice they have for future LUMES g
https://www.lumes.lu.se/article/meet-lumes-alumni-sophia-speckhahn-and-annabel-schickner-batch-19 - 2025-11-27
Students tackled overconsumption through setting up a centre for borrowing household items; devised an action plan to ensure that our universities become more sustainable, and explored the potential for art to affect social norms around flying. The Knowledge to Action, K2A, course is all about bringing your theoretical knowledge to bear on real world sustainability problems. Students get to identi
https://www.lumes.lu.se/article/2019-knowledge-action-projects - 2025-11-27
The LUMES Alumni Cristian Pons-Seres de Brauwer (Batch 21) is the winner of the Centre for European Studies (CFE) Best Thesis Award 2019. The Centre for European Studies (CFE) annually awards a prize for a bachelor’s or master’s thesis written on a European topic at Lund University. The winner of the the Centre for European Studies (CFE) Best Thesis Award 2019 is LUMES alumni Cristian Pons-Seres
https://www.lumes.lu.se/article/lumes-alumni-wins-best-thesis-award-2019 - 2025-11-27
Climate change has become one of the defining social and environmental challenges of our time. In light of the public and political attention that the issue has gained, the need for informed and critical perspectives on this important topic is more urgent than ever. At LUCSUS, we believe that climate change knowledge needs to be integrated in all aspects of society in order to facilitate the tran
https://www.lumes.lu.se/article/new-course-climate-change-and-society - 2025-11-27
LUMES student, Hanna Geschewski, has just come back to Sweden after she was temporarily stranded in Nepal during fieldwork for her thesis. In this interview, she reflects on the impact of the corona outbreak on her own studies, and on the society in Nepal, where the socio-economic consequences of global and national measures to slow its spread have hit many people hard. How is your daily life impa
https://www.lumes.lu.se/article/reflections-corona-pandemic-lumes-student-hanna-geschewski - 2025-11-27
The LUMES elective course, Sustainability and Inner Transformation, examines if personal sustainability can have a bearing on driving change for sustainability. The course is part of a research initative, The Contemplative Sustainable Futures Program, a platform for related research, education and networking activities. Christine Wamsler explains that:- Inner transformation can simply be understoo
In the LUMES course, political ecology, one of the assignments is to write a blog post on the theme ‘everyday political ecology’. In collaboration with the blog Undisciplined Environments, a mini-series of selected essays are now being published. First out is Lauren Tropeano, with the blog post: There’s more than just dirt beneath the lush lawns Read the blog post "There’s more than just dirt bene
https://www.lumes.lu.se/article/blog-post-lumes-student-lauren-tropeano-theres-more-just-dirt-beneath-lush-lawns - 2025-11-27
As part of the Sustainability and Popular culture course in the master programme in Environmental Studies and Sustainability Science at Lund University (LUMES), students have created a series of videos analysing the representation of sustainability within popular culture. The videos examines issues such as ecofeminism, urban gardening and narratives for a flight free future. The Sustainability and
https://www.lumes.lu.se/article/representation-sustainability-within-popular-culture - 2025-11-27
More than 900 students has graduated from the LUMES programme since it started in 1997. We asked some of our current students what they think about the programme, and list the top 10 best things about LUMES. Testimonials from LUMES students (2020) You learn a lot about sustainability, society, human relationships and the environment. You find friends with the same drive and passion towards making
https://www.lumes.lu.se/article/top-10-best-things-about-lumes-programme - 2025-11-27
Lucia Di Paola graduated from LUMES in 2019. Today she works as Just Transition Officer. In this interview, she shares what she learnt from the LUMES programme and how the path to her current job looked like. She also gives some advice to current and future LUMES students. What do you do today? Where do you work, and what is your position? I am a Just Transition officer at ICLEI Europe, a network
https://www.lumes.lu.se/article/lumes-alumni-lucia-di-paolas-career-path-become-just-transition-officer - 2025-11-27
