Andlighet, mångfald, skola. Föreläsning vid seminariet Barnens Rätt till Andlighet, Barnrättsakademin, Örebro universitet (fullängdstext)
Denna text lägger an ett skolperspektiv på frågeställningar kring barns andlighet och fokuserar särskilt den framväxande mångkulturella skolan. Diskussionen kommer därför inledningsvis undvika ordet "andlighet" och snarare kortfattat uppmärksamma (vad som idag heter) religionskunskapen och dess ställning i svensk skola under 1900-talet. Efter detta diskuteras skolan som en plats definierad av å en