Sökresultat

  Årskurs: 4-6, 7-9 Ämnesområde: Astronomi Detta experiment utförs bäst under vintertid. Då det finns en rimlig chans att eleverna kan komplettera experimentet med observationer av natthimlen utan att det blir för sent. Vi vet att natthimlen verkar fylld av stjärnor som lyser likt glittrande diamanter mot den svarta bakgrunden. Dessa stjärnor har genom människans fantasi förbundits till att bilda

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/j-l/kartlaggning-av-stjarnorna-1-latitud-och-vinklar - 2026-11-01

Årskurs: F-3, 4-6 Ämnesområde: Astronomi Denna övning genomförs bäst under vintertid. Då finns det en rimlig chans att eleverna kan komplettera diskussionerna med observationer av natthimlen utan att det blir för sent. Vi vet att himlen verkar fylld av stjärnor som lyser likt glittrande diamanter mot den svarta bakgrunden. Dessa stjärnor har genom människans fantasi förbundits till att bilda stjär

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/j-l/kartlaggning-av-stjarnorna-2-stjarnbilderna-och-deras-historier - 2026-11-01

Årskurs: 4-6, 7-9 Ämnesområde: Astronomi Att leta efter stjärnbilder är en konst som kan tyckas svår men så behöver det inte alls vara! Genom att identifiera några få kända stjärnbilder kan man lätt finna fler genom att hoppa mellan dem, så kallad stjärnhoppning. Karlavagnen och Orion kan till exempel utgöra en bra start. Under årets lopp ändrar dock stjärnhimlen utseende. Letar man efter stjärnbi

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/j-l/kartlaggning-av-stjarnorna-3-stjarnbilder - 2026-11-01

NATDID Nationellt centrum för naturvetenskapernas och teknikens didaktik (NATDID) har till uppgift att stödja skolutvecklingen på nationell nivå inom naturvetenskap och teknik. Det sker genom att sprida resultat från aktuell didaktisk forskning till dem som är verksamma i skolan. Målet är att lärare ska kunna omsätta ämnesdidaktisk forskning i praktiken och därigenom låta skolan vila på en vetensk

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning/fordjupning - 2026-11-01

Konferensen FobasNT riktar sig till lärare, förskollärare, rektorer, skolledare, forskare, lärarutbildare och relaterade myndigheter och organisationer från hela Sverige. Forumet hålls vartannat år i Norrköping på Linköpings universitet och arrangeras av Nationellt centrum för naturvetenskapernas och teknikens didaktik (NATDID). Nästa forum hålls hösten 2025 i Norrköping. FobasNT har ett tydligt f

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning/konferenser/forum-forskningsbaserad-nt-undervisning-fobasnt - 2026-11-01

Årskurs: 4-6, 7-9 Ämnesområde: Astronomi Denna övning sker utomhus när det är mörkt och stjärnklart. Experimentet bygger på användandet av antingen programmet Stellarium eller av stjärnkartor som du finner i olika tidskrifter på nätet, till exempel Populär Astronomi (se länkar nedan). Samt att eleverna har gått igenom de tidigare övningarna gällande kartläggningen av stjärnhimlen. Kom ihåg att det

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/j-l/kartlaggning-av-stjarnorna-4-stjarnhimlen - 2026-11-01

Årskurs: 4-6, 7-9, Gymnasiet Ämnesområde: Astronomi Sedan tidernas begynnelse har vi skapat kartor för att försöka beskriva var en viss plats ligger på jorden. Det är inte så svårt så länge platsen ligger relativt nära oss, det vill säga inom samma lilla land eller län. Om man ska skapa kartor som beskriver större områden på jorden, måste man använda ett bra koordinatsystem för att ange positioner

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/j-l/koordinatsystem-konsten-att-hitta-ratt-pa-jorden - 2026-11-01

En verktygslåda i fysikundervisningen A-Ö Förskolan Grundskola F-3 Grundskola 4-6 Grundskola 7-9 Gymnasiet Filmade experiment Samhällsfrågor Övriga resurser

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser - 2026-11-01

Rydbergdagarna är en tredagarskonferens för gymnasielärare i fysik som arrangeras av NRCF i samarbete med Kungliga Fysiografiska Sällskapet (KFS) i Lund. KFS finansierar rese- och boendestipendier för 30 deltagare från hela Sverige. Under dagarna ska lärare ta del av forskning i fysik och skapa spännande lektioner och elevaktiviteter som knyter an till forskningen. 2024, under de första Rydbergdag

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning/konferenser/rydbergdagarna - 2026-11-01

Här lägger vi upp underlag för möten och samtal med lärare samt anteckningar och övrig dokumentation från dessa möten. Även våra nyhetsbrev läggs ut här. Fyll i vår kontaktformulär om du vill få våra utskick med aktuell information   Rydbergdagarna 2026 (vecka 44)   Nyhetsbrev maj 2026 (främst gymnasiet och gymnasial vux) Nyhetsbrev juni 2025 (främst gymnasiet och gymnasial vux) Nyhetsbrev januari

https://www.nrcf.lu.se/aktuellt - 2026-11-01

Här lägger vi upp underlag för möten och samtal med lärare samt anteckningar och övrig dokumentation från dessa möten.

https://www.nrcf.lu.se/dialogyta-0 - 2026-11-01

Sammanställning av ämnesplanerna: Jämförelse Fysik - Gy11 och Gy25 (Word) Jämförelse Fysik - Gy11 och Gy25 (PDF) Ett arbetsdokument med NRCF:s läsning och kommentarer av den nya ämnesplanen för ämnet Fysik. Våra kommentarer är inga absoluta "sanningar" utan uttrycker våra medarbetares åsikter och ska fungera som en utgångspunkt till en diskussion med lärare. Uppdaterad version av dokumentet innehå

https://www.nrcf.lu.se/dialogyta/nya-amnesplaner-i-fysik-gy25 - 2026-11-01

Gymnasiearbeten och skolprojekt med SAAF:s fjärrteleskop Årskurs: Årskurs 7–9 och Gymnasiet Ämnesområde: Astronomi Svensk AmatörAstronomisk Förening har förslag på unika astronomiska observationsprojekt och aktiviteter lämpliga för högstadiet och gymnasiet: Skolelever kan genomföra projekt och gymnasiearbeten inom astronomi med Margareta Westlundteleskopet . Du som är elev eller lärare på högstadi

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/saafs-fjarrteleskop-skolprojekt - 2026-11-01

Årskurs: F-3, 4-6, 7-9 Ämnesområde: Värme, Energi Global uppvärmning orsakar smältning av is, bland annat av den is som befinner sig vid jordens poler. Denna issmältning kan påverka havsnivån och leda till ändrade odlingsvillkor. Smältande ismassor påverkar havsnivån på olika sätt beroende på om isen finns samlad på land (inlandsis) eller om den flyter i havsvatten (havsis). För att undersöka feno

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/smaltande-inlands-och-havsis - 2026-11-01

Laboration: Verkningsgrad Årskurs: 7-9, Gymnasiet Ämnesområde: Värme, Energi Syfte Att undersöka verknings­graden hos olika apparater. Materiel Energi- eller effektmätare. Bägare. Termometer. Olika värme­källor, till exempel vattenkokare, mikrovågsugn, kaffe­kokare, kokplatta, kastrull med och utan lock, doppvärmare, våg. Utförande Mät upp 0,5–1 kg vatten i bägaren. Notera den uppmätta massan. Häl

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/v-y/verkningsgrad-hos-olika-varmekallor - 2026-11-01

Material från workshops hösten 2024 NRCF:s presentation - hösten 2024 "Tårtmodellen" för de globala hållbarhetsmålen Material till den inledande övningen i presentationen, som kan vara lämplig som en aktivitet för lärarlag: Kort med de globala målen Kommentarmaterial till kursplanen i fysik 2022 (från Skolverket) Matris med citat ur kommentarmaterial (PDF) Matris med citat ur kommentarmaterial (DO

https://www.nrcf.lu.se/workshops-om-hallbar-utveckling - 2026-11-01

Årskurs: 4-6, 7-9, Gymnasiet Ämnesområde: Energi Spontant tror många att en tjock kopp borde hålla kaffet varmt under en längre tid än en kopp vars väggar är tunna. Tjocka väggar isolerar ju bättre! Men hur är det egentligen? I detta experiment undersöker eleverna hur snabbt temperaturen av varmt vatten avtar med tid i två olika tjocka koppar. Materiel   Två olika tjocka koppar eller muggar. Det ä

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/tjock-kopp-haller-kaffet-varmt-langre-eller - 2026-11-01

Årskurs: F-3, 4-6 Ämnesområde: Värme, Energi Frigolit känns varm och metall kall när man lägger sin hand på dem. Betyder det då att is kommer att smälta snabbare om vi lägger den på frigolit? Låt oss undersöka! Materiel Några likadana isbitar av valfri storlek. Några små plattor av olika material (nedan har vi frigolit, trä, plast och aluminium), om möjligt i samma storlek och form. Alternativt ka

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/g-i/smalter-olika-snabbt-pa-olika-ytor - 2026-11-01

Lund University Clinical Center for Spectral and Acoustic Imaging is an interdisciplinary center at the Faculty of Medicine and the Faculty of Enginering (LTH) at Lund University.  The center has been established to ensure a solid platform with the required expertise.  Our vision is to make photoacoustics a new clinical diagnostic tool and become world leaders in photoacoustic research. The infras

https://www.photoacoustics.lu.se/welcome-clinical-center-spectral-and-acoustic-imaging - 2026-11-01

Photoacoustic imaging is one of the most promising non-invasive biomedical imaging techniques. It combines laser light and ultrasound to generate high resolution 3D images (resolution 15–40  μ m, 2 cm depth) of the tissue structure and molecular composition. The analyzed tissue is irradiated with pulsed laser light, which causes so-called thermoelastic expansion, which in turn generates mechanical

https://www.photoacoustics.lu.se/platform/photoacoustic-imaging - 2026-11-01