No title
Syftet med denna studie var att få en inblick i en grupp ungdomars individuella upplevelser och erfarenheter av att använda Facebook och hur detta påverkar identitetsutvecklingen. Det var även av intresse att undersöka om det fanns några könsskillnader gällande användandet av Facebook. Studien har en kvalitativ ansats, där fokusgruppintervjun användes som metod. Undersökningsdeltagarna bestod av e
