Vi jobbar med artikulation och frasering för att få alla arton musiker att spela med en röst. Repertoaren varierar från klassiska storbandslåtar till nykomponerad musik. Du bör vara en van notläsare. Urval sker genom instrumentfördelning, och vid behov ett nivåprov. Innehåll; Hur tolkar man frasering/artikulation i storband? Hur får man en gemensam time? Vad är kompets roll i ett storband?

Du får tillfälle att utveckla ditt tekniska/musikaliska lyssnande både till olika artister och kurskamrater på lektionerna. Du får lära dig att identifiera problem, orsak och åtgärd vad gäller relevant sångteknik såväl i din huvudgenre som i andra genrer – i huvudsak enligt Estill Voice Training System. Du utvecklar också ditt vokala, konstnärliga och personliga uttryck. Du kom

Undervisningen baseras på sångpedagogen och röstforskaren Catherine Sadolins arbete. Complete Vocal Technique är en innovativ teknik som arbetar aktivt med forskning kring rösten som instrument. Målet är att kunna ge sångaren möjlighet att använda sin röst på ett sunt sätt oavsett genre. De teoretiska delarna behandlar röstens anatomi/fysilologi såsom stöd, tvang, vokaler, funktioner, klangfärg oc

Urval bland de sökande sker genom bedömning av inlämnade arbetsprover, intervju samt gehörs- och teoriprov. Studierna genomförs på helfart under ett läsår.  Arbetsprover och presentation: Delprov 1 sker genom inlämning av arbetsprover och presentation. Sökande med godkänt delprov 1 kallas till delprov 2 som genomförs digitalt. Mer information om arbetsproven och utbildningen hittar du p

I fortsättningskursen arbetar vi med att vidareutveckla våra kunskaper. Vi går bl.a. igenom effekter, interpretation och Emergency Aid. Vi kommer också att gå igenom aktuell röstforskning och det pedagogiska förhållningssättet enligt Complete Vocal Technique. Praktiskt arbetar vi enskilt, i grupp och i master-classform där de studerande får prova olika sångtekniska verktyg för att utveckla sina så

Inga förkunskaper krävs. Innehåll: Praktiska övningar i musik och rörelse, metod och teori, samtal och reflektion.  Kursen ges i samverkan mellan Musikhögskolan i Malmö̈ och Kulturcentrum Skåne som är ett regionalt centrum för utbildning och arbete inom kultur för personer med intellektuella/kognitiva funktionsvarianter. Läs mer på www.kulturcentrumskane.se OBS! Musiklärare och musikl

Kursen är baserad på den amerikanska forskaren Jo Estills forskning om röstens olika delar som ersätter mystik i sångteknik med konkreta termer. Du får tillgång till praktiska verktyg och strategier som öppnar upp oändliga möjligheter för de konstnärliga val du vill göra. Undervisningen sker i grupp. Preliminära kurstillfällen för HT25: Lördag 13 september Lördag 11 oktober Lördag 25 oktober

Du får tillfälle att utveckla ditt tekniska/musikaliska lyssnande både till olika artister och kurskamrater på lektionerna. Du får lära dig att identifiera problem, orsak och åtgärd vad gäller relevant sångteknik såväl i din huvudgenre som i andra genrer – i huvudsak enligt Estill Voice Training System. Du utvecklar också ditt vokala, konstnärliga och personliga uttryck. Du kom

Under lektionerna spelar vi både svensk folkmusik och folkmusik från resten av världen. Undervisningen sker huvudsakligen på gehör. Du behöver vara ganska självständig på ditt instrument, men behöver inte ha spelat folk- och världsmusik tidigare. Kursen är en kombination av online-baserade förberedelser och tre halvdagsträffar per termin på helgerna. Eftersom utbytesstudenter brukar delta är undeTogether we play both Swedish folk music and folk music from the rest of the world. You will learn how to play mainly by using aural skills. You therefore need to be fairly independent on your instrument, but do not need to have played folk and world music before. The course is a combination of online preparation and three half-day meetings per term on weekends. As exchange students usually parti

Kursen vill ge inspiration och kunskaper i musikaliskt lärande med ett mångfaldsperspektiv med inriktning mot barn/unga/vuxna med intellektuella/kognitiva funktionsvarianter. Innehåll är praktiska övningar i musik och rörelse, metod, teori, samtal och reflektion. Kursen ges i samverkan mellan Musikhögskolan i Malmö̈ och Kulturcentrum Skåne som är ett regionalt centrum för utbildning och arbete i

Kursen innehåller tal- och röstövningar med praktisk tillämpning i textläsning och muntlig framställning på en grundläggande nivå. Undervisningen sker i grupp. Kursen ges kvällstid, kl 18.00-20.00 alt. dagtid i överenskommelse med kursledare. Kursansvarig: Kerstin Skoog, kerstin.skoog@mhm.lu.se Läs mer om fristående kurser vid Musikhögskolan i Malmö

Du arbetar även med deluppgifter samt egna projekt och dessa blir utgångspunkten för undervisningen. Projekten värderas löpande. För godkänt krävs även ditt aktiva deltagande i kursmomenten. Undervisningen sker i Logic Pro. Tillgång till egen dator med Logic krävs.  Du som söker ska kunna traktera minst ett ackordinstrument samt ha grundläggande kunskap om h

Lär dig hur du skapar egna inspelningar av akustiska och elförstärkta instrument och med enkla medel kan komma igång med din egen hemmastudio. Kursen innehåller grundläggande akustik och mikrofonteknik samt inspelning och redigering av både MIDI och audio i Logic Pro. Studierna genomförs på halvfart under en termin vilket motsvarar 3 timmars undervisning och 17 timmars eget arbete per vecka.

Vidare går vi igenom sequencerns utmärkande verktyg för skapande samt verktyget ur ett konstnärligt perspektiv. Vi fördjupar oss även i hårdvara samt mjukvara som kan integreras med sequencern. Kursen kräver tillgång till egen dator med sequencer. Undervisningen sker på distans i programmet Logic Pro Kursansvarig: Martin Hedin, martin.hedin@mhm.lu.se Läs mer om fristående kurser vid Musikhögskol

This is course is a continuation of MUHG77 Folk- och världsmusikensemble. You will play in a folk music ensemble, where we perform both Swedish folk music and folk music from the rest of the world. The teaching is mainly done by ear. You need to be pretty independent  on your instrument, but do not need to have played folk and world musiThis is course is a continuation of MUHG77 Folk- och världsmusikensemble. You will play in a folk music ensemble, where we perform both Swedish folk music and folk music from the rest of the world. The teaching is mainly done by ear. You need to be pretty independent  on your instrument, but do not need to have played folk and world musi

Kursen innehåller i första hand tal- och röstningar med praktisk tillämpning i textläsning och muntlig framställning på en fördjupad nivå samt i mindre omfattning sånger och sångövningar på en grundläggande nivå. Undervisningen sker huvudsakligen i grupp. Preliminär kurstid: kvällstid kl. 18.00-20.00 alt. dagtid. Kursansvarig: Kerstin Skoog, kerstin.skoog@mhm.lu.se Läs mer om fristående kurser

Kursen fördjupar sig inom områdena akustik, mikrofonteknik, inspelningsteknik samt ljudprocess. Du som söker ska kunna traktera ett eller flera instrument samt ha grundläggande kunskap om harmonik, melodi och rytm. Du ska också ha erfarenhet av inspelning samt god vana av att arbeta i en DAW. Undervisning och projekt genomförs i huvudsak i Logic och Pro Tools. Ljudfiler som används

I kursen behandlas den nordiska konstmusikens historia från 1600-talet och framåt, framstående tonsättare och kulturinstitutioner samt kopplingen mellan musik, samhällsutveckling och estetik. Ansvariga lärare: Staffan Storm och Lennart Stenkvist

Inriktning mot barn/unga/vuxna med intelekturella/kognitiva funktionsvarianter. Kursen ges i samverkan mellan Musikhögskolan i Malmö och Kulturscentrum Skåne som är ett regionalt centrum för utbildning och arbete inom kultur för personer med intellektuella/kognitiva funktionsvarianter. Läs mer på kulturcentrumskane.com. Kursansvariga: Christel Nilsson Ringdahl, christel.nilsson_ringdahl@mhm.lu.se

Kursen undervisar på engelska. The purpose of this course is to explore and create alternative interpretations of music performance with different forms of art and methods outside the musical instrument, by creating a new artwork, a “Plastic Extension” of a music piece that the participant will choose to perform. The participants and instructor will create a space of reflexion, collaboration, discThe purpose of this course is to explore and create alternative interpretations of music performance with different forms of art and methods outside the musical instrument, by creating a new artwork, a “Plastic Extension” of a music piece that the participant will choose to perform. The participants and instructor will create a space of reflexion, collaboration, discussion and creativity, to help