Navigating media and information literacy in the age of AI : A view from Sweden
Abstract in French:Le système éducatif suédois met, depuis des décennies, l’accent sur l’importance de l’évaluation critique de l’information. Néanmoins, les approches d’évaluation de l’information mises en œuvre demeurent insuffisamment développées d’un point de vue analytique. Cet article porte sur deux défis essentiels auxquels sont confrontés les établissements scolaires pour préparer les jeun